首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
为了探究金属与酸反应的规律，某实验小组进行了如下实验，取等质量的铁片、镁片、锌片，分别与等体积、等浓度的稀盐酸反应，用温度传感器测得反应温度变化曲线如图所示． （1）请分析反应中温度升高的原因； ...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
一般情况下金属越活泼与酸反应的速度越快为了探究金属MgZnFe与酸反应的快慢某研究性学习小组设计了如
某校化学活动小组为探究X.Y.Z.三种金属与酸的反应情况进行了如下实验取等质量的X.Y.Z.分别与足
金属活动性由强到弱：X.、Z.、Y.
金属活动性由强到弱：X.、Y.、Z.
X.、Y.、Z.依次可能是Mg、Zn、Fe
相对原子质量的大小：Z>Y>X
为了探究影响锌与稀硫酸反应剧烈程度的因素某学习小组用相同的三块锌片进行了以下实验下列说法正确的是
对比实验①和③，探究硫酸的浓度对该反应剧烈程度的影响
对比实验②和③，探究硫酸的浓度对该反应剧烈程度的影响
对比实验①和③，探究温度对该反应剧烈程度的影响
对比实验②和③，探究温度对该反应剧烈程度的影响
为了探究金属与酸反应的规律某实验小组进行了如下实验取等质量的铁片镁片锌片分别与等体积等浓度的稀盐酸反
小明同学看到妈妈将买来的排水口洗净剂主要成分过碳酸钠柠檬酸洒在厨房排水口网状盖的底部倒上温水后迅速冒
一般情况下金属越活泼与酸反应的速度越快为了探究金属MgZnFe与酸反应的快慢某研究性学习小组设计了如
对比学习有利于发现事物的共性与个性为探究酸的性质同学们进行了如下实验
为了探究金属与酸反应的规律某实验小组进行了如下实验取等质量的打磨过的铁片X片锌片铬Cr片分别与等体
Cu
Sn
Mg
Cr
为了探究影响锌与稀硫酸反应剧烈程度的因素某学习小组用相同的三块锌片进行了以下实验下列说法正确的是
对比实验①和③，研究硫酸的浓度对反应剧烈程度的影响
对比实验②和③，研究硫酸的浓度对反应剧烈程度的影响
对比实验①和③，研究温度对反应剧烈程度的影响
对比实验①和②，研究温度对反应剧烈程度的影响
实验小组在探究酸与碱能否发生反应时进行了如图所示实验请根据实验回答【探究实验一】酸能否与可溶性碱发生
食醋是家庭常用的调味品某兴趣小组同学为探究食醋中醋酸乙酸的质量分数设计并进行了如下实验取10%的氢氧
某课题研究小组为探究生长素类似物——萘乙酸NAA的生理作用用玉米试管苗进行了相关实验实验数据如下由上
小明同学看到妈妈将买来的排水口洗净剂主要成分过碳酸钠柠檬酸洒在厨房排水口网状盖的底部倒上温水后迅速冒
食醋是家庭常用的调味品某兴趣小组同学为探究食醋中醋酸乙酸的质量分数设计并进行了如下实验取10%的氢氧
为了探究金属与酸反应的规律某实验小组进行了如下实验取等质量的铁片镁片锌片分别与等体积等浓度的稀盐酸
为了探究金属与酸反应的规律某实验小组进行了如下实验取等质量的铁片镁片锌片分别与等体积等浓度的稀盐酸
小明同学看到妈妈将买来的排水口洗净剂主要成分过碳酸钠柠檬酸洒在厨房排水口网状盖的底部倒上温水后迅速冒
某校化学活动小组为探究XYZ三种金属与酸的反应情况进行了如下实验取等质量的XYZ分别与足量的溶质质量
金属活动性由强到弱：X．Z．Y
金属活动性由强到弱：X．Y．Z
X．Y．Z依次可能是Mg．Zn．Fe
相对原子质量的大小：X＞Y＞Z
一般情况下金属越活泼与酸反应的速度越快为了探究金属MgZnFe与酸反应的快慢某研究性学习小组设计了如
某金属单质X.与非金属单质Y.可发生反应2X+YX2Y某实验探究小组进行了两次实验测得数据如下表参加
4∶1
3∶1
2∶1
37∶8
热门试题
更多
如图点O是△ABC的边AB上一点⊙O与边AC相切于点E与边BCAB分别相交于点DF且DE＝EF． 1求证∠C＝90° 2当BC＝3sinA＝时求AF的长．
2的相反数是
如图矩形ABCD的边AB与x轴平行顶点A的坐标为21点B与点D都在反比例函数y＝x＞0的图象上则矩形ABCD的周长为．
如图在下列网格中小正方形的边长均为1点ABO都在格点上则∠AOB的正弦值是
函数y＝中自变量x的取值范围是．
已知如图点ADCB在同一条直线上AD＝BCAE＝BFCE＝DF求证AE∥FB．
如果二次函数y＝ax2+bx+c的图象与x轴有两个公共点那么一元二次方程ax2+bx+c＝0有两个不相等的实数根．请根据你对这句话的理解解决下面问题若mnm＜n是关于x的方程1﹣x﹣ax﹣b＝0的两根且a＜b则abmn的大小关系是
下列图形中是中心对称图形的是
已知二次函数y1＝mx2﹣2mx﹣3m＞0与一次函数y2＝x+1令W＝y1﹣y2． 1若y1y2的函数图象交于x轴上的同一点． ①求m的值 ②当x为何值时W的值最小试求出该最小值 2当﹣2＜x＜3时W随x的增大而减小． ①求m的取值范围 ②求证y1＜y2．
平面直角坐标系中一点Pm﹣31﹣2m在第三象限则m的取值范围是．
在函数y＝中自变量x的取值范围是．
关于反比例函数y＝的图象下列说法正确的是
欲测定盐酸与氯化钙的混合溶液中氯化钙的质量分数进行了如下实验取混合溶液100g于锥形瓶中向其中逐渐加入一定溶质质量分数的碳酸钠溶液如图一并不断测定锥形瓶中溶液的pH．反应过程中所得溶液的pH与锥形瓶中物质的总质量的关系如图二所示．其中当锥形瓶中溶液的质量增加至147.8g时共消耗碳酸钠溶液的质量为50g．忽略二氧化碳在水中溶解的量氯化钙溶液显中性． 1m点的数值是． 2a→b段表示碳酸钠与混合溶液中的反应． 3参加反应的碳酸钠溶液的溶质的质量分数是． 4请计算原混合溶液中CaCl2的质量分数写计算过程．
某学校为调查学生的兴趣爱好抽查了部分学生并制作了如下表格与条形统计图 请根据上图完成下面题目 1总人数为人a＝b＝． 2请你补全条形统计图． 3若全校有600人请你估算一下全校喜欢艺术类学生的人数有多少
规范的实验操作是实验成功的关键．下列配制20g10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是
现有一包白色粉末可能是由氯化钾氢氧化钠硝酸钠和硫酸铜中的一种或多种物质组成．为确定其成分某兴趣小组同学进行了如下探究． 1甲同学通过观察颜色认为该粉末中不含硫酸铜他是根据物质的性质得出该结论的．乙同学认为甲同学的方法不能确定该粉末中不含硫酸铜． 2他们设计并进行了如下实验．已知Ag2SO4微溶于水 ①写出生成蓝色沉淀的化学方程式． ②通过以上实验不能确定白色粉末中是否含有． ③加入过量BaNO32溶液和稀硝酸的目的是．
如图在△ABC中AB＝AC∠A＝40°点D在AC上BD＝BC则∠ABD的度数是°．
直线l1∥l2一块含45°角的直角三角板如图放置∠1＝85°则∠2＝．
如图在Rt△ABC中∠ACB＝90°DEF分别是ABBCCA的中点若CD＝3cm则EF＝cm．
橄榄油营养丰富滋润度高在餐饮美容及制皂领域越来越受到大家的青睐． 1橄榄油中富含的主要营养素． 2工厂可用活性炭对初榨橄榄油进行脱色处理这是利用了活性炭的性． 3用橄榄油制成的肥皂在洗涤油污的过程中起作用．
下列实验中能达到相应实验目的是
在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式．对下列图示信息的分析不正确的是
下表是KNO3在不同温度时的溶解度回答问题． 1影响固体物质溶解度大小的因素有填一种． 230℃时KNO3溶液的溶质质量分数的最大值是只列出表达式． 390℃时将一定质量的KNO3溶液按图示进行操作 90℃时的KNO3溶液是填“饱和”或“不饱和”溶液．图中n的数值为．
某小组7名同学在一周内参加家务劳动的时间如下表所示关于“劳动时间”的这组数据以下说法正确的是
图一图二是某兴趣小组探究金属酸的化学性质时所做的两组实验．实验结束后将两组实验试管中的物质分别全部倒入甲乙两个洁净的烧杯中据图回答 1在图一所示的实验中试管②中发生反应的化学方程式是． 2甲烧杯中的物质完全反应后发现红色固体物质明显增多．下列说法正确的是填序号 A．试管②反应后的固体中一定不含铁 B．完全反应后甲烧杯中的固体一定含有铁 C．完全反应后甲烧杯的溶液中可能含有Cu2+ D．完全反应后甲烧杯的溶液中一定含有Mg2+Fe2+ 3乙烧杯中的物质充分反应后仅观察到有白色沉淀无其他现象．则试管④反应后的溶液中的溶质共有哪些写化学式． 4将乙烧杯内的物质进行过滤对所得滤液中溶质成分进行了如下探究 5在上述4的实验探究中步骤1中加入足量硝酸钡溶液的目的是．
化学兴趣小组的同学按图示装置及步骤验证氢氧化钠的化学性质． 【实验步骤】 Ⅰ．将注射器内的液体注入A中的锥形瓶． Ⅱ．打开K1观察到C中部分红色溶液沿导管倒溶液吸入A片刻后回流停止． Ⅲ．打开K2观察到B中溶液倒吸入AC中液面稳定后观察到A中溶液仍为红色C中溶液变为无色． 同学们对相关问题分组展开如下探究． 【反思交流】1甲乙两组同学的实验证明了NaOH能与稀盐酸CO2发生反应A中溶液里一定还存在NaCl．写出NaOH与CO2发生反应的化学方程式． 2【实验步骤】Ⅱ中的现象填“能”或“不能”证明NaOH与CO2发生了反应． 【拓展迁移】对于无明显现象的化学反应可通过检验有新物质生成或检验的方法来证明反应发生了．
﹣3的倒数是
1计算0+﹣1﹣2﹣4sin60°+ 2解方程＝1
计算﹣xy23结果正确的是
袋中装有6个黑球和n个白球经过若干次试验发现“若从袋中任摸出一个球恰是黑球的概率为”则这个袋中白球大约有个．
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
湘公网安备 43130202000226号