首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
如图所示是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图，请回答下列问题： （1）用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上烧至 ，然后将木炭伸入集气瓶中，木炭剧烈燃烧，发出白光，放出热量； （2）反应完毕后，...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2016年浙江省丽水实验中学中考化学模拟试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
规范的实验操作是实验成功的前提请回答1量取8mL稀硫酸应选10或50mL的量筒.A.B.C.D.表示
下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图请回答下列问题1取用木炭的仪器叫未经点燃的木炭填能或不能在氧气
如图所示A.B分别表示硫铁丝在氧气中燃烧示意图请回答问题1可观察到的实验现象A中B.中.2A.B中水
如图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作试回答下列问题C.图中木炭在氧气中燃烧发生的现象是木炭燃烧的文字
下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图请回答下列问题1取用木炭的仪器叫未经点燃的木炭填能或不能在氧气
根据对木炭硫铁在氧气中燃烧的实验如图3所示的回忆按要求回答问题.1碳原子的结构示意图为该原子的核电荷
如图所示是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图这两个反应
都放出热量
都产生蓝紫色火焰
都能在常温下反应
都生成气体
氧气的化学性质比较活泼能支持燃烧下图是木炭在氧气中燃烧实验的示意图请对该实验进行分析并回答1图①中仪
下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图试回答下列问题1取用木炭的仪器叫把红热的木炭插入盛有氧气的集气
如图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图请回答下列问题1取用木炭的仪器叫未经点燃的木炭填能或不能在氧气
如图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图请回答下列问题1取用木炭的仪器叫未经点燃的木炭选填能或不能在氧
氧气的化学性质比较活泼能支持燃烧.如图是木炭在氧气中燃烧实验示意图对该实验进行分析并回答.1图①中仪
如图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作试回答下列问题1B.图中用坩埚钳夹取一小块木炭放在火焰的部位迅速
下列是木炭在氧气中燃烧实验操作示意图其中属于物理变化的是
夹取木炭
加热木炭
木炭在氧气里燃烧
澄清石灰水变浑浊
下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图试回答下列问题1取用木炭的仪器叫把红热的木炭插入盛有氧气的集气
下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图请回答下列问题1取用木炭的仪器叫未经点燃的木炭填能或不能在氧气
氧气的化学性质比较活泼能支持燃烧下图是木炭在氧气中燃烧实验的示意图请对该实验进行分析并回答1图①中仪
下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图请回答下列问题1取用木炭的仪器叫未经点燃的木炭填能或不能在氧气
如图所示是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图请回答下列问题 1用坩埚钳夹取一小块木炭在酒精灯上烧
下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图请回答下列问题1取用木炭的仪器叫未经点燃的木炭填能或不能在氧气
热门试题
更多
构建思维导图有助于我们梳理知识理解知识间的内在联系．如图是碳的单质和化合物之间的部分转化关系图． 1请写出图中标号为⑥的化学反应方程式此反应的基本类型是． 2根据图中三组物质间的关系CO和CO2CO2和H2CO3CO2和CaCO3你对物质变化的一种认识是．
下列实验方案中不能达到目的是
A～H是初中常见的7种物质它们有如图所示的转化关系．已知AC是无色液体F可以使澄清石灰水变浑浊D是黑色固体E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰． 1请写出下列物质的化学式DG 2上述四个化学反应属于分解反应的是填序号． 3反应①中MnO2所起的作用是．
1如图①△ABC是一个边长为2的等腰直角三角形它的面积是2．把它沿着斜边的高线剪开拼成如图②的正方形ABCD则这个正方形的面积也就等于三角形的面积即为2则这个正方形的边长就是它是一个无理数． 2如图直径为1个单位长度的圆从原点O沿数轴向右滚动一周圆上的一点P滚动时与点O重合由原点到达点O′则OO′的长度就等于圆的周长所以数轴上点O′代表的实数就是它是一个无理数．
下列现象中主要是由化学变化引起的是
日常生活中加碘食盐高钙牛奶中的“碘”和“钙”指的是
兴趣小组的同学们为验证碳在氧气中不完全燃烧产生的混合气体中既有CO又有CO2设计了如图所示的装置请回答问题． [查阅资料]1氢氧化钠浓溶液能与二氧化碳反应反应过程中无明显现象． 2浓硫酸常用作气体的干燥剂． 1B装置中NaOH浓溶液的作用是 2实验开始时必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精灯加热目的是 3实验过程中观察到现象时可证明混合气体中既有CO又有CO2 4写出E装置玻璃管中发生反应的化学方程式其中发生还原反应的物质是 5从环保角度分析写出该装置设计中的一处明显不足．
如图是在实验室中制取气体可能用到的仪器请回答下列问题． 制取二氧化碳的反应原理可用化学方程式表示为若用G装置收集二氧化碳则验证气体已收集满瓶的方法是． 2用高锰酸钾制取氧气组装发生装置时除棉花团外还缺少的一种主要实验仪器是若用G装置采用排水法收集氧气应进行的操作是． 3实验室中制取4.8g氧气理论上需要高锰酸钾的质量为．
下列说法中正确的是
为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳的含量是不同的某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置进行实验． 1首先由填“A”或“B”导管吸气约20s观察到澄清的石灰水说明空气中二氧化碳的含量． 2然后由填“A”或“B”导管呼气约20s观察到澄清的石灰水说明呼出的气体中二氧化碳的含量． 3比较以上两次实验结果该小组同学得出人体呼出的气体中所含二氧化碳比吸入的空气中所含二氧化碳．
请回答下列与水有关的问题． 1做细铁丝在氧气中燃烧实验时常预先在集气瓶中加少量水其作用是． 2在电解水实验中检验与电源正极相连的玻璃管中气体的方法是． 3空运观赏鱼时常向水中加入制氧剂CaO2过氧化钙与水反应后生成CaOH2和O2写出此反应的化学方程式． 4关于硬水和软水的说法中正确的是． ①硬水含杂质多软水含杂质少②硬水是混合物软水是纯净物③鉴别硬水和软水常用肥皂水 ④过滤后得到的水是软水⑤纯净的水属于软水．
如果a﹣b＝2那么代数式﹣b•的值为
茶叶中的单宁酸具有清热解毒等功效其化学式为C76H52O46下列有关说法中错误的是
将宏观微观及化学符号相联系是化学学习的特点．如图中表格是元素周期表的部分信息ABCD是四种粒子的结构示意图请回答下列问题． 1硫原子的核外电子数为 2在ABCD四种粒子中易得到电子形成相对稳定结构的是它们所对应的元素种类有种 3图A所示的粒子可用化学符号表示为．
建立一个适当的模型来反映和代替客观现象可以更简单明了地表示事物． 1甲图是人体中元素质量分数模型则A代表的一种元素是． 2小明模仿甲图构建了NH4NO3中各元素质量分数的模型如乙图则乙图中表示氮元素的是．选填“A”“B”“C”
下列名称中有“水”的物质属于纯净物的是
阅读下面材料在数学课上老师提出如下问题已知△ABC尺规作图求作∠APC＝∠ABC．小明同学的主要作法如下如图甲①作∠CAD＝∠ACB且点D与点B在AC的异侧②在射线AD上截取AP＝CB连结CP．所以∠APC＝∠ABC．问题小明的作法正确吗请你用帮助小明写出证明过程．
阅读下列材料 关于x的分式方程x+＝c+的解是x1＝cx2＝ x﹣＝c﹣即x+＝c+的解是x1＝cx2＝﹣ x+＝c+的解是x1＝cx2＝ x+＝c+的解是x1＝cx2＝． 1请观察上述方程与解的特征猜想关于x的方程x+＝c+m≠0的解是什么并利用方程解的概念使得方程等号两边相等的未知数的值叫做方程的解进行验证． 2根据以上的规律方法解关于x的方程x+＝a+
丙氨酸的化学式为C3H7O2N其分子结构如图所示关于丙氨酸的叙述不正确的是
据报道科学家己经研制出世界上最薄的材料﹣﹣碳膜片其厚度只有一根头发的二十万分之一．如图所示这种碳膜片状如蜂巢是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成下列有关碳膜片的说法中正确的是
李林同学在不同季节的制作过程中一定发生了化学变化的是
如表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图． 请回答下列问题 1表中磷原子的核电荷数x＝． 2表中具有相对稳定结构的元素是． 3在化学反应中每个铝原子失去个电子形成铝离子． 4镁元素与氯元素形成化合物的化学式为． 5上述元素在周期表中处于第周期处于同一周期的原因是．
关于x的方程＝2+无解则k的值为
下列实验操作中正确的是
在一定条件下在一个密闭容器内发生某反应测得反应过程中各物质的质量如表所示下列说法不正确的是
佳佳果品店在批发市场购买某种水果销售第一次用1200元购进若干千克并以每千克8元出售很快售完．由于水果畅销第二次购买时每千克的进价比第一次提高了10%用1452元所购买的数量比第一次多20千克以每千克9元售出100千克后因出现高温天气水果不易保鲜为减少损失便降价50%售完剩余的水果． 1求第一次水果的进价是每千克多少元 2该果品店在这两次销售中总体上是盈利还是亏损盈利或亏损了多少元
将干燥的氯酸钾与二氧化锰的混合固体16g放到大试管中加热完全反应后冷却到反应前的温度称量得剩余固体的质量为11.2g． 1求反应生成氧气的质量为g 2原混合固体中氯酸钾的质量为多少
若a＝2b≠0则的值为．
下列图示实验操作中正确的是
如图是一个化学反应的微观示意图．从该示意图中获取的信息正确的是
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
湘公网安备 43130202000226号