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为了解某小区小孩暑期的学习情况,王老师随机调查了该小区8个小孩某天的学习时间,结果如下(单位:小时):1.5,1.5,3,4,2,5,2.5,4.5,关于这组数据,下列结论错误的是(  )

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为了评价每个学生平时课堂上的表现情况,王老师在课上仔细观察每个学生的行为并做记录  为了了解学生对每单元的掌握情况,王老师在单元结束后总是进行单元测试,把成绩保存起来  每个单元结束后,王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况  王老师把评价学生的数据分成了几类,并在自己的电脑上建立了相应的文件夹,把每个学生的各种信息按类别记录在相应的文件夹中,以便期末评价  
王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少  王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力,还应该提供哪些“补救”活动  王老师想多了解一些学生的个人问题  王老师想多了解学生的家庭情况  王老师想让自己与学生的关系更融洽  
小区域调查是为了了解一个地区的自然地理特征   小区域调查是为了了解区域的人文地理特征   小区域调查可以提高学生的综合能力   小区域调查是可持续发展的基本目标  

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