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适用于16 岁以上的受测者 包括乍片式和手册式施测方式 包括十个临床量表和四个效度量表 采用T 分数记分
对正性、负性生活事件做了区分 将百分制改为十分制 按事件的影响程度、持续时间和发生次数记分 强调根据受试的主观感受对生活事件做定性和定量评定
只记最近一年内发生的生活事件 应关注每项做否定回答的事件 一般应向受测者本人进行调查 不采用从知情者那里获得资料
初中以上文化程度 神经症患者 16岁以上的正常人 心身疾病患者
通常要填写半年以内的事件 该量表包括三方面的问题 该量表的英文缩写是LES 总分越低反映被试者承受的心理压力越大
家庭生活方面 工作学习方面 社交及其他方面 身体健康方面
对本人来说是好事或是坏事 影响持续的时间有多久 哪些是重大的生活事件 影响程度如何
它的作用可以忽略不计 如果在该量表上得分太高,受测者的测试结果不可信 表明受测者是否具有说谎的心理特质 可以根据说谎量表的得分来推测其他维度得分的高低
16岁以上的正常人 精神病患者的诊断 加强预防工作 病因学研究
家庭生活方面 智力水平方面 工作学习方面 社交及其他方面
该量表包括三个方面的问题 按常理去判断经历的事件是好事或是坏事 可以应用于病因学的研究 测验的记分由四个部分组成
总分越高反映个体所承受的精神压力越大 95%的正常人在一年内的LES总分不超过20分,99%的不超过32分 负性生活事件越高,对心身健康的影响越大 正性生活事件对心身健康的影响尚有待进一步研究 正性生活事件越高,对心身健康的影响越大
假设临床量表分数受到受测者防御倾向的影响 描述受测者在10个测量表上的偏差分数 所有临床量表分数都同样受到受测者测验态度同样程度的歪曲 使临床量表标准T分数的计算更严格
初中以上文化程度的人 16岁以上的神经症患者 16岁以上的正常人 16岁以上的心身疾病患者
适用于16岁以上的受测者 包括图片式和手册式施测方式 包括十个临床量表和四个效度量表 采用T分数记分
它的作用可以忽略不计 如果在该量表上得分太高.受测者的测试结果不可信 表明受测者是否具有说谎的心理特质 可以根据说谎量表的得分来推测其他维度得分的高低
它的作用可以忽略不计 如果在该量表上得分太高.受测者的测试结果不可信 表明受测者是否具有说谎的心理特质 可以根据说谎量表的得分来推测其他维度得分的高低
对正性生活事件、负性生活事件作了区分 将百分制改为十分制 按事件的影响程度、持续时间和发生次数记分 强调根据受测者的主观感受,对生活事件作定性评定和定量评定