首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
关系模型的完整性规则是对关系的某种约束条件,包括实体完整性、 【5】 和自定义完整性。
查看本题答案
包含此试题的试卷
计算机等级考试《填空》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
关系模型的完整性规则是对关系的某种约束条件包括实体完整性______和自 定义完整性
关系模型的完整性规则是对关系的某种约束条件包括实体完整性______和白定义完整性
关系模型的完整性规则是对关系的某种约束条件包括实体完整性______和用户定义的完整性
热门试题
更多
sizeofdouble是
为了便于对照检查测试用例应由输入数据和预期的【4】两部分组成
若有如下程序mainintx=4y=3x=2tt=x<y<zprintf%d/nt则程序运行后的输出结果是【6】
若int类型数据占两个字节则下列语句的输出结果为intx=-1;printf%u/nx
以下程序段给数组所有的元素输入数据请选择正确答案填入#inelude<stdio.h>maininta[10]i=0whilei<10scanf%d______┇
以下选项中的表达式调用库函数依次求-4.5的绝对值-4.0的平方根值30°角的正弦值和2的3次方值正确的调用是
以下叙述中错误的是
在表示C语言的整型变量时表示无符号整型的符号是
设有如下定义intx=10y=3z则语句printf%d/nz=x%yx/y的输出结果是
在计算机中算法是指
C语言中
线性表若采用链式存储结构时要求内存中可用存储单元的地址
有以下程序段#include<stdio.h>mainchars[4][10]intiscanf%s%ss[0]s[1]getss[2]getss[3]fori=0i<4i++putss[i]输入数据如下aaaabbbb<CR>此处<CR>代表回车符ccccdddd<CR>输出结果是
若有如下程序voidschar*mintn*m=*m+3n=n+3printf%c%c*mnmaincharp='b'q='B's&qpprintf%c%c/npq则程序运行后的输出结果是
关于if后一对圆括号中的表达式以下叙述中正确的是
以下叙述中正确的是
fprintf函数的一般调用方式是
以下fun函数的功能是累加数组元素中的值n为数组中元素的个数累加的和值放入x所指的存储单元中补足所缺语句funintb[]intnint*xintkr=0fork=0k<nk++r=【15】【16】=r
有以下程序intb=2intfuncint*
下面pi函数的功能是根据以下公式返回满足精度要求的π的值请根据以下算法要求补足所缺语句doublepidoubleepsdoubles=0.0t=1.0intnfor【18】t>epsn++s+=tt=n*t/2*n+1return2.0*【19】
以下程序的输出结果是#include<stdio.h>mainintabd=241a=d/100%9b=-1&&+1printf%d%dad
下面程序的功能是将字符串a下标值为偶数的元素由小到大排序其他元素不变请填空#include<stdio.h>mainchara[]=labchmfyetint1jfori=0i<7i+=2forj=i+2j<9【12】if【13】t=a[i]a[i]=a[j]a[j]=tj++putsaprintf/n
在C语言中不适用于局部变量的存储类说明符是
若有如下程序subintxinty=0staticintz=1y+=x+2z+=y+xreturnzmainintt=1nforn=0n<3n++printf%dsubt则程序运行后的输出结果是
串的长度是
下面程序的输出结果为structstintxint*y*pintdt[4]=10203040structstaa[4]=50&dt[0]60&dt[1]70&dt[2]80&dt[3]mainp=aaprintf%d/n++p->xprintf%d/n++p->xprintf%d/n++*p->y
软件的【2】设计又称为总体结构设计其主要任务是建立软件系统的总体结构
根据以下if语句写出与其功能相同的switch语句x的值在0~100之间if语句ifx<60m=1elseifx<70m=2elseifx<80m=3elseifx<90m=4elseifx<100m=5switch语句switch【8】【9】m=1breakcase6m=2breakcase7m=3breakcase8m=4break【10】m=5
信息隐蔽的概念与下述哪一种概念直接相关
下述语句中_____中的if语句语法是错误的
热门题库
更多
软件测试工程师
计算机等级考试
法宣在线考试
司法卷一
司法卷二
司法卷三
司法卷四
企业法律顾问资格考试
“十三五”规划继续教育
潜力激活与创造力开发继续教育
创新创业能力继续教育
科研方法与论文写作继续教育
全面深化改革实现文明发展
提高自身绩效路径与方法
互联网监管与网络道德建设
“互联网+”和电子商务继续教育