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“低碳生活”深入人心.倡导“低碳生活”的主要目的是( )
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教案备课库《2012-2013学年北京市顺义区九年级(上)期末化学试卷》真题及答案
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碳元素
碳单质
碳的氧化物
碳酸盐
生态江西绿色南昌要努力打造低碳城市倡导低碳生活低碳生活是一种低能量低消耗低排放的生活方式下列属于低碳
购物时尽量使用塑料袋
晚上习惯把家里所有的灯都打开
倡导使用可充电式电池
用餐时倡导使用一次性筷子和餐盒
阅读下面材料按要求答题低碳生活是一种更健康更自然更安全可持续的生活方式但低碳生活的观念还没有深入人心
我国正在大力发展低碳经济倡导低碳生活理念以下说法与低碳生活理念不相符的是①倡导步行骑自行车上班②倡导
①②
②③
③④
①③
近年来随着经济社会的发展低碳经济低碳技术低碳城市低碳生活等概念不断涌现低碳理念渐渐深入人心同时低碳理
随着低碳经济的发展低碳生活的理念日渐深入人心2014年9月22日上海迎来了第八个无车日市民以自己独特
①②
②③
③④
②④
在南昌市红谷滩新区人们可免费租借自行车出行这是当今倡导低碳生活的一种具体体现低碳生活是指生活作息时所
低碳观念日益深入人心但是如何真正实现低碳生活还需要有具体的办法结合生活实际举出一项生活中切实可行的低
低碳生活的理念日渐深入人心多个城市开始设立无车日市民以自己独特的方式来践行低碳出行的理念这意味着我国
①②
②③
③④
②④
低碳经济方兴未艾在世界上低碳浪潮已经掀起然而根据中国低碳网调查显示对低碳一无所知的占49%以上据此回
低碳生活是一种新的生活方式,但现实生活中很难实现
低碳生活要求我们在生活中要减少能源消耗
低碳生活就是指生活中不要用煤取暖
低碳生活要求我们不做剧烈运动,减少二氧化碳的呼出量 6.中国低碳网调查结果告诉我们( ) A.环境保护的观念尚未深入人心 B.实现低碳生活需要行政干预 C.实现低碳经济只能依靠法律手段 D.需要加强对低碳经济和低碳生活的宣传
上海世博会城市让生活更美好的主题深入人心可持续发展的科学理念要求在低碳领域有新的突破.低碳中的碳指
碳元素
碳单质
碳的氧化物
碳酸盐
深圳市政府在各辖区内大力发展绿动自行车定点设立借还车点简便借还车手续方便市民出行其主要目的是
控制人口数量
珍惜土地资源
倡导低碳生活
改善生态环境
材料一近年来随着经济社会的发展低碳经济低碳技术低碳城市低碳生活等概念不断涌现低碳理念渐渐深入人心同时
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我国积极倡导低碳经济过低碳生活低碳这一词的倡导其根源是
大脑
知识
实践
价值观
近年来低能耗低污染低排放的低碳经济受到世界各国的高度重视低碳理念也逐渐深入人心低碳意指较低更低温室气
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下列分式中为最简分式的是
以人为本关注健康是人类永恒的主题.下列叙述正确的是 ①维生素在体内不能合成因此维生素都要从食物中摄取 ②铁锌碘硒是人体所需的微量元素 ③蛋白质和糖类都是由碳氢氧氮四种元素组成的 ④烹调食物时不能用亚硝酸钠代替食盐 ⑤海产品和加碘盐可以提供一定量的碘元素碘元素能预防龋齿.
用科学记数法表示﹣0.000302=
实验题 I下列实验可以用图所示装置进行的是 ①用氯酸钾和二氧化锰制氧气②用氢气还原氧化铜 ③用锌粒和稀硫酸制氢气④用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷 II双氧水H2O2不仅可以在美容业除去色斑也可以在常温下以二氧化锰为催化剂制取MnO2氧气2H2O22H2O+O2↑.某同学设计了如图装置制取表中的三种干燥纯净的气体.图中铁架台铁夹及气体收集装置都已略去ABCD表示相应仪器中加入的试剂. 气体 A B C D O2 双氧水溶液 二氧化锰 水 苛性钠固体 H2 稀硫酸 铜 氢氧化钠溶液 浓硫酸 CO2 稀盐酸 大理石 氢氧化钠溶液 浓硫酸 1上述方法中可以得到干燥纯净的气体是. 2指出不能用上述方法得到的气体并说明理由可以不填满也可以补充. ①气体理由是 ②气体理由是. III如图是某学生用氢氧化钠固体和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作过程该同学在称量氢氧化钠时先在两个托盘上各放一张质量相同的纸然后把药品直接放在纸上称量.注意1克以下用游码 ①a操作中的错误是. ②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是填字母. A.a操作中砝码和氢氧化钠放错盘B.b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用 C.c操作中平视量筒凹液面最低处读数为50mLD.d操作中有少量水溅出.
下列物质都是我们日常生活所接触的其中属于纯净物的是
质量相同的两份氯酸钾一份加入少量二氧化锰分别同时加热.能够正确反应放出氧气的质量[m氧气]与反应时间t关系的图象是a线是纯氯酸钾曲线b线是混有二氧化锰的氯酸钾曲线
小林小军和小明在实验室用如图装置做CaCO3受热分解的实验加热一段时间后他们对试管内固体的成分进行探究. 【提出问题】加热CaCO3后试管内的固体成分是什么 【建立假设】小林的假设CaCO3未分解固体成分为CaCO3 小军的假设CaCO3完全分解固体成分为 小明的假设CaCO3部分分解固体成分为. 【查阅资料】酚酞试液能使澄清的石灰水鲜红色. 【收集证据】 1小军取少量固体于试管中加适量水震荡后静置再滴几滴无色酚酞试液溶液变红.可知小军加水时发生反应的生成物的化学式为. 2小明向小军实验后的试管中滴加过量稀盐酸发现有气泡生产. 【获得结论】通过实验可知的假设是成立的. 【交流评价】实验结束后在组内交流讨论过程中部分同学提出在实验中若增加下列仪器中的填编号就可以直接根据实验现象判断CaCO3是否分解.
在日常生活中下列做法正确的是
2012年3月22日是第二十届“世界水日”今天3月28日是第二十五届“中国水周”的最后一天.下列对水的认识错误的是
下列过程不发生化学变化的是
下列所述的工业生产过程中主要发生物理变化的是
10g铜锌合金与90g足量稀硫酸反应后固液混合物质量为99.8g试计算合金中铜的质量分数.
草酸的化学式为C2H2O4甲乙两位同学对草酸受热分解及其产物的检验做如下探究 [猜想和假设]1草酸分解产物是CO2和H2O2草酸分解产物为CO2和H2 3草酸分解产物为CO2CO和H2O. [查阅资料]1碱石灰为NaOH和CaO的固体混合物 2白色的无水硫酸铜遇水变蓝 3草酸晶体熔点较低加热到182℃时便开始熔化. [实验设计]甲同学设计了如图1所示的装置乙同学设计了如图2所示的装置. [进行实验]甲同学按图1实验观察到澄清石灰水变浑浊乙同学按图2实验观察到无水硫酸铜由白色变成蓝色澄清石灰水变浑浊且生成的气体通过碱石灰后在尖嘴处能被点燃在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯澄清石灰水变浑浊. [结论]乙同学证明产物中含有 若草酸分解后的产物就是乙同学证明的结果请写出草酸分解的化学方程式 . [反思与评价]乙同学认为甲同学设计的实验装置有不足之处.甲同学认为乙同学的设计是科学合理的.图2装置优于图1装置有如下几点 1图2中试管口向上倾斜.其原因是 2 3. 4乙同学设计的图2装置也能证明产物中无H2证明方法是.
abc三种物质的溶解度曲线如图所示.tl℃时取abc三种物质各20g分别加入到100水中充分溶解后得到三种混合物.下列说法正确的是
有16g氢氧化钠和氧化铜组成的固体混合物为了测定此混合物中氧元素的质量分数将此混合物倒入烧杯中不考虑实验中造成的损失并取100g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸加入烧杯中充分反应后烧杯中只得到蓝色中性溶液题中涉及的盐溶液均认为中性蓝色溶液中溶剂质量为90.8g.则原固体混合物中氧元素的质量分数为
府南河是我们的母亲河某中学研究性学习小组对府南河水质的状况进行相关的调查研究. 1取水样静置后过滤.为了使悬浮物快速沉淀常加入的一种试剂是. 2若要检验水样是属于硬水还是软水可用的物质是. 3工作人员从河中打捞上来的垃圾其中塑料易拉罐应投入写有“”字样的垃圾桶内填“可回收物”或“其它垃圾”. 4你认为下列行为会造成府南河水质下降的是.填字母 A在水库边种植花草树木B居民将生活污水直接排入湖中C某些游客将垃圾随手丢入湖中.
下列有关空气说法中不正确的是
在化学反应前后物质所含元素的化合价发生变化的反应是氧化还原反应它与化学反应基本类型间的关系如图所示 分别写出一个属于阴影1和2的化学方程式 阴影1 阴影2.
目前化学家可合成新元素他们计划用质子数为20的钙离子轰击核电荷数为98的锎音Kāi元素靶使两元素的原子核合并在一起合成核电荷数为118的新元素.对此理解正确的是
1在日常生活中我们有很多的做法都是在不自觉中运用了金属的某些性质如烧菜用的铲勺是铁制的但一般都要装木柄是因为铁具有性铁块可以制成铁丝是利用它的性做电线时铝比铁好说明用钛合金做轮船外壳而不选钢材反映出. 2如图表示纯净物中不同物质类别之间的相互关系.A与B代表不同类别的化合物且它们的溶液都能与铁反应. 写出AB的溶液分别与铁反应的化学方程式. 3写出属于“M”中两种物质的化学式.要求这两种物质由不同类别的粒子构成..
木糖醇是一种理想的蔗糖替代品适合糖尿病患者食用. 1木糖醇的化学式为C5H12O5它是由种元素组成的其中碳元素的质量分数为保留一位小数. 2木糖醇和蔗糖的溶解度曲线如图据图回答 ①根据题意判断如图的横坐标和纵坐标分别表示和. ②30℃时木糖醇的溶解度蔗糖的溶解度.选填“大于”“小于”或“等于”. ③60℃时向100g水中加入80.0g木糖醇充分溶解后所得的溶液是溶液选填“饱和”或“不饱和”该溶液的溶质质量分数为保留一位小数.
在①MgOCuOCaOSO2②CFeSP③ZnCl2BaCO3HNO3NaNO3三物质中每组各有一种物质在分类与组内其它物质不同这三种物质分别是
将40℃等质量的两份饱和石灰水一份冷却到10℃另一份加少量的CaO温度仍为40℃.这两种情况下都不改变的是
经测定某含有CO两种元素的常见气体的混合气体中C元素的质量分数为30%则该混合物中
以石墨为原料先制备氧化石墨再经过热还原可制备石墨烯.石墨烯硬度大导电性能好有韧性可弯曲.下列关于金刚石石墨C60和石墨烯四种单质的叙述错误的是
下列有关铁冶炼说法不正确的是
在反应2A+B=C+2D中9.8gA与8gB完全反应生成14.2gC则下列结论正确的是
使一定温度一定压强下的氨气饱和溶液转变为不饱和溶液可采用
有一包密封放置的氢氧化钙粉末.某同学担心因为包装损坏氢氧化钙可能与空气中的二氧化碳反应而变质于是进行实验探究. 提出问题氢氧化钙是否变质 进行猜想①氢氧化钙没有变质②氢氧化钙部分变质③氢氧化钙全部变质. 设计实验方案进行实验步骤如下 1.取样加适量水搅拌过滤 2.取少量滤液于试管中滴入酚酞试液 3.取少量滤渣于试管中加入盐酸. 根据你所学的化学知识回答 1能证明猜想①的实验现象是 2能证明猜想②的实验现象是 3能证明猜想③的实验现象是.
1用化学用语填空 ①地壳中含量最高的元素②拥有11个质子和10个电子的一种粒子③保持氮气化学性质的最小粒子④3个汞原子⑤2个氢离子⑥硫酸根离子⑦硫酸镁. 2所表示的粒子名称是锰酸钾中锰元素的化合价是FeCO3读作. 3物质之间存在着某种联系在相同条件下请用“>”“<”或“=”填空 ①硬度铝铝合金②含碳量生铁钢③室温下的溶解度蔗糖熟石灰④质子数镁原子镁离子⑤金属活动性SnPt. 4用碳氢氧硫钙中的某些元素组成化合物按要求填空写化学式. ①碘酒中的溶剂②相对分子质量最小的氧化物③一种常见的粉末状干燥剂④两种大气污染物.
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