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研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中,通过与他们的密切接触来理解 他们的语言和行为,并通过观察、深入访谈等方法获得第一手的研究资料。研究 者所使用的研究方式是( )
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社会研究方法《2011年1月高等教育自学考试社会研究方法试题》真题及答案
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通过研究者在访问过程中与被访者的互动由浅入深可较深入地搜寻研究对象的特定经历和动机的主观资料
焦点小组
深度访谈
参与观察
个案研究
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作以教育实践中存在的某一问题作为研究对象通
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作以教育实践中存在的某一问题作为研究对象通
观察法
合作法
实践法
行动研究法
在定性调查中研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨
调查法
观察法
访谈法
座谈法
现场调查法
社会工作研究方法中行动研究是研究者与被研究者一起参与研究和行动的研究方法以下对其特点表述正确的是
研究效果在于解决实践问题,促进实务工作者的自我反思和自我教育,增强其实践能力,实现其专业成长和全面发展
目标在于理论建构,而不是改善实践本身和优化实务工作者的工作情境
研究者就是研究对象,他们通过研究与行动的配合,提高改造社会的实践能力
研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身,并体现出长期性
.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作以教育实践中存在的某一问题作为研究对象
观察法
读书法
文献法
行动研究法
在定性调查中研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨
访谈法
观察法
调查法
座谈法
现场调查法
研究者深入到所研究对象的生活背景中实际参与研究对象的一些与政策过程有关 的生活过程进行的观察称为
实地观察法
非参与观察法
参与观察法
无结构访谈法
实验研究最突出的特点是
在人为控制的条件中进行研究
研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中进行研究
利用现有的文献资料进行研究
研究者与研究对象要进行长时间深入的互动
研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中通过与他们的密切接触来理解 他们的语言和行为并通过观察深入访
文献研究
调查研究
实地研究
实验研究
关于行动研究下列说法错误的是
被研究者既是研究对象,也是研究者
行动研究的目标在于通过研究,进行理论建构
研究者与行动者进行伙伴式合作
研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身
下列选项中关于实证主义方法论的观点说法正确的有
强调理论研究的实践功能,注重对现实社会生活进行干预和改造
人的行为是由外部力量引起的,人类行为、社会变化的因果关系或相关关系是可以被感知、概括和客观计量的
重视研究者与被研究者以及与“生活世界”间的意识活动以及现实社会环境中意义的产生过程
社会研究对象与自然科学研究对象都是纯客观的,他们不依赖于研究者而独立存在
自然科学方法适合于社会研究,社会研究的逻辑方法是假设演绎法
观察法是定性研究中常用的一种收集资料的方法下列关于观察法的论述中错误的是
无结构观察对研究对象、范围、内容、程序等有标准化的要求
结构式观察对研究对象、范围、内容、程序等有标准化的要求
参与观察是研究者参与到被研究的人群之中
非参与观察是研究者只作为旁观者
社会工作研究者根据既有最低生活保障对象的资料剖析贫穷形成的原因为政府完善最低生活保障政策提供依据在此
定量研究
定性研究
个案研究
行动研究
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作以教育实践中存在的某一问题作为研究对象通
观察法
读书法
文献法
行动研究法
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作以教育实践中存在的某一问题作为研究对象通
观察法
读书法
文献法
行动研究法
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下列表述正确的是
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人类学家研究原始部落文化时最常用的一种观察方法是
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下列关于内容分析法的表述正确的是
社会研究设计的内容主要包括
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划分理论性研究与应用性研究的依据是
在二手资料分析中搞清楚文献的作者出版者的背景这属于
以下属于问卷调查优点的是
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研究报告的血肉是指
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试述影响观察信度的因素以及提高观察信度的措施
如果两个变量间的相关系数的绝对值位于0.3—0.7之间可以认为它们之间 的相关是
以下关于社会研究中定量研究方法的优点表述准确的是
简述社会研究的科学逻辑
与人们每天自发地认识社会的过程不同社会研究活动是为了了解某一方面的 社会状况或者解决某一理论现实问题而进行的社会认识活动这是社会研究特征 中的
实验法的优点是
在社会研究中属于非介入式社会研究方法的是
根据对访谈过程的控制程度可将访谈法分为
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