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在探究“凸透镜成像规律”时，提出的探究问题应该是（　　）

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在探究凸透镜成像规律时提出的探究问题应该是

凸透镜对光是否有会聚作用凸透镜对光是否有发散作用像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系凸透镜是否能成像

在做探究凸透镜成像规律实验时东风同学发现光具座上标尺的刻度范围是0-100cm如图所示而实验室只有两

在探究凸透镜成像的规律的实验中物体距离凸透镜30cm时在凸透镜另一侧的光屏上可得到一个倒立的放大的实

5cm 10cm 15cm 18cm

在探究凸透镜的成像规律时把光屏放在凸透镜前12cm处光屏上可接收到倒立缩小清晰的像则该凸透镜的焦距可

5cm 10cm 15cm 20cm

在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜的焦距为15cm若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时移动光屏在光屏

倒立、缩小的实像倒立、放大的实像正立、放大的虚像无法成像

在探究凸透镜成像规律时提出的探究问题应该是:

凸透镜对光是否有会聚作用; 凸透镜对光是否有发散作用; 像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系; 凸透镜是否能成像.

在探究凸透镜成像规律时提出的探究问题应该是

凸透镜对光是否有会聚作用凸透镜对光是否有发散作用像的虚实．大小．正倒跟物距有什么关系凸透镜是否能成像

材料一义务教育物理课程标准2011年版中关于凸透镜的内容要求是认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用

在探究凸透镜成像的规律的实验中物体距离凸透镜30cm时在凸透镜另一侧的光屏上可得到一个倒立的放大的实

5cm 10cm 15cm 18cm

某同学在做探究凸透镜成像规律实验中当光屏距离凸透镜为15cm时得到缩小的像当光屏距离凸透镜25cm时

如图所示甲乙分别是探究平面镜成像特点和探究凸透镜成像规律的实验装置.1在利用甲图探究平面镜成像特点的

在探究凸透镜的成像规律时把蜡烛放在凸透镜前在距凸透镜30cm的光屏上可接收到倒立缩小清晰的像则该凸透

10cm 15cm 20cm 30cm

在探究凸透镜成像规律的实验中当烛焰凸透镜光屏处于图1所示的位置时恰能在光屏上得到一个清晰的像利用这种

在探究凸透镜的成像规律时把蜡烛放在凸透镜前30cm处光屏上可接收到倒立缩小清晰的像则该凸透镜的焦距可

10cm 15cm 20cm 30cm.

在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜的焦距为15cm若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时移动光屏在光屏

倒立、缩小的实像　　倒立、放大的实像正立、放大的虚像　　无法成像

在探究凸透镜成像的规律时把蜡烛放在凸透镜前30cm处光屏上可接收到倒立缩小清晰的像.则该凸透镜的焦距

10cm 15cm 20cm 30cm

在探究平面镜成像特点的实验中将点燃的蜡烛放在玻璃板前眼睛应该在玻璃板.填前或后观察蜡烛的像.在探究凸

在探究凸透镜成像的规律时把蜡烛放在凸透镜前30cm处光屏上可接收到倒立缩小清晰的像.则该凸透镜的焦距

10cm 15cm 20cm 30cm

如图16所示甲乙分别是探究平面镜成像特点和凸透镜成俾规律的实验装置1如图甲所示小强在探究平面镜成像特

在探究凸透镜成像的规律时提出的探究问题应该是

凸透镜对光是否有会聚作用  凸透镜对光是否有发散作用
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  凸透镜是否能成像

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