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某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序，设计了四种方案： ①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中； ②将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中； ③将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4...
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教案备课库《新人教版九年级下册《第8单元 金属和金属材料》2013年单元测试卷（云南省曲靖市师宗二中）（1）》真题及答案
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某学生为了验证铁锌铜三种金属的活动性顺序设计了四种方案①将ZnCu分别加入到FeSO4溶液中②将Fe
①④
①②
②③
③④
某学生为了验证铁锌铜三种金属的活动性顺序设计了四种方案①将ZnCu分别加入到FeSO4溶液中②将Zn
①④
①②
②③
③④
某学生为了验证锌银铜三种金属的活动性顺序设计了五个实验①将ZnCu分别放入稀盐酸中②将Ag放入CuN
①②
①③
②④
①⑤
实验室中验证金属活动性顺序的方法很多请用三种方法验证铁铜银的活动性顺序只写出所需试剂即可
化学兴趣小组为验证铁铜锌三种金属的活动性顺序设计了四种实验方案其中不可行的是------------
铁片、硫酸锌溶液、硫酸铜溶液
铜片、硫酸亚铁溶液、硫酸锌溶液
铁片、锌粒、稀盐酸、铜片
铜片、锌片、硫酸亚铁溶液
4.某学生为了验证铁锌铜三种金属的活动性顺序设计了四种方案①将ZnCu分别加入到FeSO4溶液中②将
①④
①②
②③
③④
某同学为了验证铁锌铜三种金属的活动性顺序设计了四种方案①将ZnCu分别加入到FeSO4溶液中②将Zn
①或②
①或④
②或③
③或④
为了验证铁铜银的金属活动性顺序设计了如下实验Ⅰ.将铁片浸入稀硫酸Ⅱ.将铜片浸入稀硫酸Ⅲ.将铁片浸入硝
某学生为了验证锌铁铜三种金属的活动性顺序设计了三种方案①将ZnCu分别加入到FeSO4溶液中②将Zn
①③
①②
②③
①②③
2008年黄石市某学生为了验证铁锌铜三种金属的活动性顺序设计了四种方案①将ZnCu分别加入到FeSO
①或④
①或②
②或③
③或④
为了验证铁铜银的金属活动性顺序设计了如下实验Ⅰ.将铁片浸入稀硫酸Ⅱ.将铜片浸入稀硫酸Ⅲ.将铁片浸入硝
某化学兴趣小组为探究铁铜锌银的金属活动性顺序设计了下图所示的三个实验其中就是均已打磨且形状大小相同所
通过上述三个实验，不能判断出四种金属的活动性顺序
若增加一个铜锌活动性比较的实验，则可判断出四种金属的活动性顺序
通过实验①和③的反应剧烈程度，可以判断出铁和锌的金属活动性强弱
通过实验的反应现象，可以判断出铜和银的金属活动性强弱
某化学兴趣小组为探究铁铜锌银的金属活动性顺序设计了下图所示的三个实验其中金属均已打磨且形状大小相同所
通过上述三个实验，不能判断出四种金属的活动性顺序
若增加一个铜锌活动性比较的实验，则可判断出四种金属的活动性顺序
通过实验①和③的反应剧烈程度，可以判断出铁和锌的金属活动性强弱
通过实验的反应现象，可以判断出铜和银的金属活动性强弱
为了验证铁铜银的金属活动性顺序设计了如下实验Ⅰ.将铁片浸入稀硫酸Ⅱ.将铜片浸入稀硫酸Ⅲ.将铁片浸入硝
某学生为了验证铁锌铜三种金属的活动性顺序设计了四种方案①将ZnCu分别加入到FeSO4溶液中②将Zn
①④
①②
②③
③④
某学生为了验证铁锌铜三种金属的活动性顺序.设计了四种方案①将ZnCu分别加入到FeSO4溶液中②将F
①④
①②
②③
③④
实验课上化学老师拿来铁铜银三种金属要求同学们设计实验探究它们的活动性顺序.1一组同学做了如图①②③三
化学兴趣小组为验证铁铜锌三种金属的活动性顺序设计了四种实验方案其中不可行的是▲
铁片、硫酸锌溶液、硫酸铜溶液
铜片、硫酸亚铁溶液、硫酸锌溶液
铁片、锌粒、稀盐酸、铜片
铜片、锌片、硫酸亚铁溶液
为了验证锌铁铜银的金属活动性顺序某同学进行如图所示的实验1该同学能否达到实验目的说明理由2自选四种试
化学兴趣小组为验证铁铜锌三种金属的活动性顺序设计了四种实验方案每种方案所需试剂如下．其中可行的方案是
锌片．硫酸亚铁溶液．硫酸铜溶液
铜片．锌片．硫酸亚铁溶液
铁片．铜片．硫酸锌溶液
铜片．硫酸亚铁溶液．硫酸锌溶液
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如图所示体重为510N的人用滑轮组拉重500N的物体A沿水平方向以0.02m/s的速度匀速运动．运动中物体A受到地面的摩擦阻力为200N．动滑轮重为20N不计绳重和摩擦地面上的定滑轮与物体A相连的绳子沿水平方向地面上的定滑轮与动滑轮相连的绳子沿竖直方向人对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上．则下列计算结果中正确的是
在测量小灯泡的电功率实验中所用的小灯泡标有2.5V字样图为实验电路实物图．1请根据所给的电路实物图在虚线方框内画出相应的电路图2在闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑到最端选填左或右3正确连接电路后闭合开关调节滑动变阻器结果发现小灯泡不发光电流表无示数而电压表的示数几乎等于电源电压造成这种现象的原因可能是4排除故障后调节滑动变阻器测得右表三组实验数据则小灯泡的额定功率为W．电压U/V2.02.53.0电流I/A0.180.20.22
按照“五水共治治污先行”的原则我市许多河道内放置了水生植物生长的平台﹣﹣绿色生态浮岛如图所示．绿色生态浮岛具有净化水体改善河道生态的作用请回答下列有关问题 1生态浮岛上的植物对水体净化的原理主要是能够吸收水中元素从而抑制水中藻类等浮游植物的生长． 2为了达到理想的治污效果浮岛植物的选择很重要你以为选择浮岛治污应该考虑哪些因素 ①适合水中生长具有发达的根系②具有较强的抗污抗病能力③容易培植生长较快 3浮床是浮岛植物生长的固定器由耐用的漂浮材料组成．若某组浮床种植植物后浮床露出水面部分的体积减少了0.2m3则至少种植了重为多少牛的植物g取10N/kg
已知IO3﹣与I﹣可发生反应IO3﹣+5I﹣+6H+=3I2+3H2O根据此反应可用试纸和一些生活中常见的物质进行实验证明食盐中存在IO3﹣．可供选用的物质有①自来水②蓝色石蕊试纸③碘化钾淀粉试纸④淀粉⑤食盐⑥食醋⑦白酒进行上述实验时必须使用的物质是
雪在外力挤压下可形成冰表明雪的密度冰的密度填“大于”“等于”或“小于”．小丽利用冰的密度使用如下方法来估测积雪的密度利用平整地面上的积雪脚向下用力踩在雪上形成一个下凹的脚印然后测量脚印的深度和就可以估测出积雪的密度．
将一定质量的乙醇C2H60和氧气置于一个封闭的容器中引燃测得反应前后各物质的质量如下表则下列说法正确的是 物质 乙醇 氧气 水 二氧化碳 X 反应前质量/g 4.6 8.0 0 0 0 反应后质量/g 0 0 5.4 4.4 a
1如图为某粒子的结构示意图当A﹣B=10时该粒子是填原子阳离子或阴离子例如填化学用语当B=8时若该粒子带1个单位的正电荷则该粒子的符号是若该粒子带1个单位的负电荷则该粒子的符号是．2如表是元素周期表的一部分这四种元素均位于第周期它们的本质区别是．硅与碳位于同族化学性质相似则二氧化硅与烧碱溶液反应的化学方程式为14Si28.0915P30.9716S32.0617Cl35.45
分别向含相同质量分数相同质量的稀硫酸中加入下列物质充分反应后溶液中溶质质量分数最大的是
A．B．C．D．E．F之间存在如图的转化关系部分物质及反应条件已略去A．是一种气体肥料D中含有人体中含量最高的金属元素．1请写出相关的化学式及化学方程式A→DC→BE→F2图示转化关系中未涉及到的基本反应类型是．
在测额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验中1如图所示荣荣同学所连接的电路存在错误但只需改动一根导线即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打×并用笔画线代替导线在图中画出正确的接法．2电路正确连接后闭合开关小灯泡不发光电流表有示数电压表几乎没有示数出现这一故障的原因可能是．3排除故障后荣荣同学进行了四次测量并将部分实验数据和现象记录在下面的表格中请你帮他将表中未填的数据和现象填写完整．实验序号U/VI/AR/Ω灯泡亮度10.50.133.8不亮21.00.185.6灯丝暗红31.50.217.1微弱发光42.50.254荣荣同学分析以上实验数据发现小灯泡的电阻值存在明显差异原因可能是．
如图所示用吸管向两个空易拉罐中间吹气导致中间的空气流速加快减小使得两易拉罐相互填“靠近”或“远离”
使用机械可以极大地减轻人们的劳动强度提高工作效率． 1如图甲工人在铺设电缆时要在转弯处安装一组导向轮这组导向轮属于选填“动滑轮”或“定滑轮” 2如图乙尖嘴钳是常用的电工工具刀刃部分靠近转动轴这是为了从而在使用时更加省力．
亲爱的同学请你运用所学物理知识解答下面的问题． 1如图1所示在放大的测力计表盘中画出此时指针位置． 2如图2所示这是某地区的一种仪表它是表尝试将表盘度数填入横线上． 3许多基本仪器制作时都运用了转换的思路将不易观测的量转换为易观测的量．请将表格填写完整． 仪器名称 工作原理 制作思路 温度计 将温度的高低转换为液柱的长短 电流表 通电导体在磁场中受到力的作用 4下面是两个旅行家在户外走散时的一段对话 “叔叔！”我大声喊道． “什么事我的孩子”一会儿之后他问． “我很想知道我们俩之间的距离约有多远” “这很简单．”… 请你根据上面的对话设计一个简单的实验能快速测出他们之间的大致距离． ①实验所需的器材 ②应测的物理量 ③要知道他们之间的距离还需要用到的一个已知物理量．
某含氧酸的化学式为HnXO2n﹣1且n=2则X的同价态的氧化物的化学式可能是
某氯化钠溶液中含有少量的氯化钡和氢氧化钠溶液杂质它们的质量比为1310．欲将两种杂质同时除去得到纯净的氯化钠溶液可选用的试剂组合是
某中学生的身高约为1.60质量约为50填上适当单位．
如图所示电路中电源电压可调小灯泡L1标有“6V6W”的字样小灯泡L2L3标有“6V12W”的字样．假设小灯泡电阻不变 1闭合S2断开S1S3调节电源电压使电压表V2的示数为6V求L2的实际功率． 2闭合S1S3断开S2调节电源电压使电压表V1的示数为3V求L1的电阻． 3闭合S1S2S3画出此时的等效电路图调节电源电压为18V求此时L3的实际功率．
通常用水来做机器的冷却液是因为水的比热容较的缘故选填“大”或“小”0.5kg的水的温度从30℃升高到50℃时所吸收的热量是J[水的比热容c=4.2×103J/kg•℃]．
在研究通过导体的电流与两端电压关系的活动中同学们进行了如下实验探究．【实验步骤】①按图甲所示电路图连接好电路②闭合开关改变滑动变阻器滑片P的位置读出电压表和电流表的示数并记录数据③对数据进行处理并绘制成如图乙所示的图象实验时要增大定值电阻两端的电压滑动变阻器滑片P应向选填左或右移动．【实验结论】根据图象可以得到的结论是．【实验反思】某小组的同学在处理数据时发现电压与电流的比值恰好等于R的阻值这是一种巧合吗于是同学想利用其他小组的实验数据来进一步论证并提出了以下两种收集数据的方案方案一收集电阻值均为10Ω的几个小组的数据方案二收集电阻值不同的几个小组的数据．你认为方案更合理．
在如图所示的电路中电源电压保持不变L1L2分别标有6V3W和6V6W的字样L3额定电压看不清而额定功率为4W清晰可见．1当开关S1断开S2闭合时恰有一只灯泡正常发光此时电流表和电压表的示数分别为多大2当开关S2断开S1闭合时若发光灯泡的实际功率为1W则此时电流表的示数是多大灯L3的额定电压是多大
【实验名称】探究凸透镜成像规律【设计实验与进行实验】1实验器材刻度尺蜡烛凸透镜光屏．2如图1所示从左到右分别放置蜡烛凸透镜和光屏A．只需要将三者中心调至同一高度．B．需将三者中心调至同一高度并在同一直线上．其中说法正确填序号．正确调整后不断改变蜡烛与凸透镜间的距离并移动光屏进行实验所获得的数据如下表实验序号物体到凸透镜的距离/cm光屏上的像到凸透镜的距离/cm14013.3230153202041530510光屏上没有像68光屏上没有像【分析与论证】1当凸透镜成实像时物距增大像距．2如图2所示光屏应移至区域才能找到清晰的像．3观察烛焰经凸透镜所成正立放大的虚像人眼应透过凸透镜向观察填左或右．4在整理器材时香香同学偶然在凸透镜上看到了身后景物正立缩小的像它的成像原因是光的填直线传播反射或折射．
KClO3和KCl的混合物中含KCla克加热分解完全后KCl的质量是2a克则原混合物中KClO3和KCl的质量比约是
分别向Na2CO3NH42SO4NaClNH4Cl四种溶液中加入下列一种试剂便可将它们鉴别出来这种试剂是
你认为下列实验方案中可行的是
如图所示是小英探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验铜块和木块的大小形状完全相同实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动．1比较甲乙两图可得到的结论是2若物体不是做匀速运动而是做加速直线运动弹簧测力计读数摩擦力填等于或不等于3实际操作时手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较困难的因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小．请你提出一个改进的方法确保测力计的读数等于摩擦力的大小．你的做法画图或文字说明．
如图是某同学研究电流与电阻关系的实物图． 1实验时将定值电阻R由2Ω换为4Ω滑动变阻器R′的滑片P应向选填“左”或“右”端移动才能达到实验目的． 2如表是他的实验记录分析表中数据可知他在实验时将电阻R两端的电压控制在伏． 实验次数 电阻R/欧 电流I/安 1 2 1.2 2 4 0.6 3 6 0.4
下列溶液中通入或加入括号中的物质能使溶液的PH值明显增大的是
1﹣18号元素的原子中核电荷数之差为8的两种原子
下列除去杂质的方法中不正确的是
某物理兴趣小组利用透明橡皮膜注射器乳管止水夹等器材制成凹凸形状可改变的液体透镜利用液体透镜探究光的折射和透镜成像．如图5-6所示．1在探究凸透镜对光线的作用时首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾然后将水注入橡皮膜制成液体透镜再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间如图甲所示让光线沿图示方向射入玻璃容器经透镜折射后折射光线将填偏离或偏向主光轴．如果此时再用注射器向橡皮膜注水改变液体透镜的凸起程度则折射光线偏折的程度填会改变或不改变．在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是．2在用液体透镜探究凸透镜成像规律时蜡烛光屏和液体透镜的位置如图乙所示光屏上出现清晰的烛焰像．若透镜位置不动将蜡烛移到光具座10cm刻度处则烛焰经凸透镜所成的像是．A．放大倒立的实像B．放大正立的虚像C．缩小倒立的实像D．缩小正立的实像3为了探究影响液体透镜折光能力强弱的因素物理兴趣小组人员做了如下实验在图甲所示的装置中保持液体透镜的凸起程度即形状不变先后在橡皮膜中注入酒精和煤油观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度．此时他们是在探究液体透镜折光能力与是否有关在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度即形状不变的具体原因是．4利用液体透镜还可以探究哪些问题写出一个即可．
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