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为了解九年级课业负担情况，某校随机抽取80名九年级学生进行问卷调查，在整理并汇总这80张有效问卷的数据时发现，每天完成课外作业时间，最长不超过180分钟，最短不少于60分钟，并将调查结果绘制成如图所...

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某校九年级有24个班共1000名学生他们参加了一次数学测试学校统计了所有学生的乘积得到下列统计图1求

为了了解2014年海口市九年级学生学业水平考试的数学成绩从中随机抽取1000名学生的数学成绩下列说法

2014年海口市九年级学生是总体每一名九年级学生是个体 1000名九年级学生是总体的一个样本样本容量是1000

要调查城区九年级8000名学生了解禁毒知识的情况下列调查方式最合适的是

在某校九年级选取50名女生  在某校九年级选取50名男生  在城区8000名九年级学生中随机选取50名学生
  在某校九年级选取50名学生

4月诊断检测为了解学校九年级学生某次知识问卷的得分情况小红随机调查了50名九年级同学结果如下表则这5

15　 16 80 72.5

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为了了解某市九年级学生学业水平考试的数学成绩从中随机抽取了1000名学生的数学成绩下列说法正确的是

该市九年级学生是总体每一名九年级学生是个体 1000名九年级学生是总体的一个样本样本容量是1000

为了了解2016年苏州市九年级学生学业水平考试的数学成绩从中随机抽取了1000名学生的数学成绩下列说

2016年苏州市九年级学生是总体每一名九年级学生是个体 1000名九年级学生是总体的一个样本样本容量是1000

某市教育局为了解该市2006年九年级学生的身体素质情况随机抽取了1000名九年级学生进行检测身体素

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）40人（）400人（）480人（）500人

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为了了解2013年扬州市九年级学生学业水平考试的数学成绩从中随机抽取了1000名学生的数学成绩.下列

2013年扬州市九年级学生是总体每一名九年级学生是个体 1000名九年级学生是总体的一个样本样本容量是1000

为了了解2015年我县九年级学生学业水平考试的数学成绩从中随机抽取了1000名学生的数学成绩下列说法

2015年我县九年级学生是总体样本容量是1000 1000名九年级学生是总体的一个样本每一名九年级学生是个体　

为了了解2013年昆明市九年级学生学业水平考试的数学成绩从中随机抽取了1000名学生的数学成绩.下列

2013年昆明市九年级学生是总体每一名九年级学生是个体 1 000名九年级学生是总体的一个样本样本容量是1 000

为了了解2013年昆明市九年级学生学业水平考试的数学成绩从中随机抽取了1000名学生的数学成绩．下列

2013年昆明市九年级学生是总体每一名九年级学生是个体 1000名九年级学生是总体的一个样本样本容量是1000

为了解学校九年级学生某次知识问卷的得分情况小红随机调查了50名九年级同学结果如下表则这50名同学问卷

15　 16 80 72.5

为了了解某校九年级学生的身体素质情况在该校九年级随机抽取50位学生进行一分钟跳绳次数测试以测试数据为

为了解本校九年级学生期末数学考试情况小亮在九年级随机抽取了一部分学生的期末数学成绩为样本分为A.B.

某学校为了解三年级六年级九年级这三个年级学生的视力情况拟从中抽取一定比例的学生进行调杳则最合理的抽样

抽签法系统抽样法分层抽样法随机数法　

要调查城区九年级8000名学生了解禁毒知识的情况下列调查方式最合适的是

在某校九年级选取50名女生

在某校九年级选取50名男生

在某校九年级选取50名学生

在城区8000名九年级学生中随机选取50名学生

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