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其本义就是发明问题解决理论 在中文世界有人以中文称之为“萃智” 1961年出版了第一本有关TRIZ理论的著作《怎样学会发明创造》 其基本概念包括矛盾、演化、资源和理想度 20世纪70年代中期，TRIZ理论开始传入中国
正视矛盾，大胆解决存在的各种问题 及时解决矛盾 等待时机，解决复杂矛盾 不要依赖上级来解决矛盾
分析矛盾、发现矛盾、解决矛盾 发现矛盾、分析矛盾、解决矛盾 发现矛盾、解决矛盾、分析矛盾 分析矛盾、解决矛盾、发现矛盾
调和的方法是解决矛盾的最好方法 均衡是一种无矛盾状态 具体问题具体分析是解决矛盾的关键 解决矛盾要坚持两分法，防止片面性
成功揭示了创造发明的内在规律和原理 其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法 采取折中或者妥协的办法 分析问题的情境
TRIZ方法的提出源于以下认识：大量发明面临的基本问题和矛盾（系统冲突和物理矛盾）是相同的，只是技术领域不同而已 按照TRIZ的基本观点，对同一问题的解决可能有多个不同的方案，方案的难度及可能性与对问题的描述方法息息相关 TRIZ认为，发明可以视为系统冲突的解决过程 TRIZ理论认为，对于技术系统而言，重要的不在于系统本身，而在于如何更科学地实现功能
成功揭示了创造发明的内在规律和原理 其目的是完全解决矛盾， 获得最终的解决办法 采取折中或者妥协的办法 分析问题的情境
是两点论的哲学依据 是矛盾特殊性的原因 是消除矛盾的根本方法 是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键
等级越低的发明所占的比例越小 95%以上的问题可以依靠现有的知识体系来解决 不是所有人都能进行发明创造 对产品外观的改变不算发明
解决问题从最终的理想方案入手思考 实际问题的解决方法往往不止一个 传统的思考方式总是不能彻底地解决问题 从其他领域寻求问题的解决方案往往可以创造性地解决问题
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