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已知点（x，y）在如图所示的阴影部分内运动，则z＝2x+y的最大值是 ．
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高二下学期数学《2014-2015学年湖南省株洲市醴陵二中高二（下）学业水平数学试卷》真题及答案
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某点的应力状态如图所示当σxσyσz不变τxy增大时εz将
不变
增大
减小
无法判断
已知动点xy所在的区域是如图所示的阴影部分包括边界则目标函数z=x+2y的最小值和最大值分别为
2，12
2，4
1，12
1，4
已知y>x>0且x＋y＝1那么
x<
2xy
x<
<2xy
x<2xy<
.在化学反应2XY2+Y2=2Z中Z.的化学式为
X
2
Y
3
XY
3
X
2
Y
6
X
2
Y
4
化简与计算1已知多项式A.=2x2﹣xyB.=x2+xy﹣623x2y﹣|2xy2﹣2xy﹣3x2y
设z=zxy由z-ez+2xy=3确定则曲面z=zxy在点P0120处的平面方程为______．
如图所示XYZ分别是面积为64180160的三个不同形状的纸片覆盖住桌面的总面积是290其中X与YY
15
16
14
18
已知x＋22＋|y＋|＝0化简多项式3x2y－[x2y－22xy2－x2y－2xy2]－2xy2并求
已知直线ABx＋y－6＝0与抛物线y＝x2及x轴正半轴围成的阴影部分如图所示若从Rt△AOB区域内任
4x3y－6x2y2＋2xy÷2xy
化学反应2XY+Y2==2Z中Z.物质的化学式符合
XY
2
X
2
Y
X
2
Y
2
X
3
Y
2
如图所示XYZ分别是面积为64180160的三个不同形状的纸片覆盖住桌面的总面积是290其中X与YY
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已知y>x>0且x+y=1那么
x<
2xy
x<
<2xy
x<2xy<
已知正数xy满足x2+2xy﹣3=0则2x+y的最小值是.
已知xy≠0且＝－2xy则有
xy＜0
xy＞0
x＞0，y＞0
x＜0，y＜0
下面各式中与﹣2xy2是同类项的是
y
2
x
4x
2
y
﹣2ab
2
﹣5xy
2
z
已知点xy在如图所示的阴影部分内运动则z＝2x+y的最大值是．
在化学反应2XY2+Y2=2Z中Z.的化学式为
X
2
Y
3
XY
3
X
2
Y
6
X
2
Y
4
如图所示xyz分别是面积为64180160的三个不同形状的纸片覆盖住桌面 的总面积是290其中x与y
15
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14
18
在某化学反应2XY+Y2==2Z中Z.物质的化学式符合
XY
2
X
2
Y
X
2
Y
2
X
3
Y
2
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如图在△ABC中P是BN上的一点若则实数m的值为
实验室中区别下列各组物质所选择的试剂或方法错误的是
推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是
已知函数fx=2cosxsinx+cosx． 1求f的值 2求函数fx的最小正周期及单调递增区间．
△ABC的内角ABC的对边分别为abc已知2cosCacosB+bcosA=c． Ⅰ求C Ⅱ若c=△ABC的面积为求△ABC的周长．
如图从气球A上测得正前方的河流的两岸BC的俯角分别为75°30°此时气球的高是60m则河流的宽度BC等于m．
分子原子离子是初中阶段要了解的三种微观粒子． 1保持水的化学性质的最小粒子是． 2已知R﹣的离子结构示意图如图1所示则x＝． 3如图2所示是甲和乙在一定条件下发生化学反应生成丙和丁的微观示意图“”“”“”分别代表不同元素的原子 ①甲乙丙丁中属于单质的是． ②该化学反应前后没有变化的是填序号． A．原子种类B．分子种类C．元素种类D．物质种类．
若m=﹣4则估计m的值所在的范围是
下列物质中含有氧分子的是
2013年4月20日雅安市芦山县发生了7.0级地震．全国人民“众志成城抗震救灾”． 1地震中许多原有的水源被破坏．新水源需检测和处理后才能成为饮用水．我国规定水质必须在感官性指标化学指标病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水． ①感官性指标中有一项要求为A．不得呈现异色B．不得有异味C．不得含有肉眼可见物D．水应澄清透明．净化水时前两个指标可以用的吸附作用达到后两个指标可以通过向水样中加入常用的絮凝剂如明矾经搅拌溶解沉降然后通过而实现填操作名称 ②化学指标中有一项是水的硬度的测定日常生活中常用来区分硬水和软水． ③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制．要杀灭细菌可以向水中加入氯气二氧化氯等消毒剂也可以通过操作既杀灭细菌又能得到比较纯净的水达到生活直接饮用水的标准． 2救援人员给无法及时转移的受灾群众发放净水片高铁酸钠是一种新型净水剂它的化学式为Na2FeO4其中氧为﹣2价则铁的化合价为价．高铁酸钠主要通过如下反应制取2FeOH3+3NaOH＝2Na2FeO4+3X+5H2O试写出物质X的化学式．
函数y=Asinωx+φ的部分图象如图所示则
已知sinα﹣cosα=﹣则sinαcosα=．
通过一年的化学学习相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图1示回答问题． 1实验室用高锰酸钾制取氧气若收集较纯净的氧气可选用装置填字母序号下同 2注射器C可用于检查装置E的气密性步骤如下 ①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗的下端管口．②将注射器C连接到装置E的导管口处． ③缓慢拉动注射器C的活塞观察到表示装置E的气密性良好． 3甲烷CH4在实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合固体制取．制取甲烷应选用的发生装置是甲烷气体一般采用装置F进行收集收集满后集气瓶的放置方式如图F所示据此可推断甲烷一定具备的物理性质是．已知甲烷完全燃烧生成水和二氧化碳请用化学式写出甲烷完全燃烧的反式． 4如图2是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置．实验时打开分液漏斗活塞通入经干燥剂干燥后的氧气约10秒引燃铁丝下端火柴杆伸入塑料瓶内并对准玻璃管口正上方观察到的现象是铁丝剧烈燃烧火星四射生成黑色固体．改进后的优点是填序号． ①氧气无需提前制备和收集操作更方便 ②塑料瓶代替集气瓶防止集气瓶炸裂更安全 ③装置集氧气的制取干燥和性质验证于一体实验更优化 5某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内木条复燃拿出木条盖好集气瓶过一会儿再用带火星的木条伸入瓶内木条仍然复燃重复以上操作直到木条不再复燃．据此现象你能得到的结论是． 6小曹老师带领学生进行制取氧气实验时发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶迅速扶起后瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”对此小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水再用排水法收集集气瓶的氧气发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃． ①用下列方案收集“集气瓶的氧气”其中最合理的是填字母． ②空气中氧气的体积分数约为21%．本实验中集气瓶内的氧气约占总体积的%．
某化学反应的微观示意图如图所示不同小球代表不同的原子下列说法中不正确的是
角α的终边过点P﹣12则sinα=
在下列气体中滴入数滴澄清的石灰水能较快地使澄清的石灰水变浑浊的气体是 ①空气②人体呼出的气体③蜡烛燃烧后生成的气体④氧气．
“鸡兔同笼”是我国民间流传的诗歌形式的数学题“鸡兔同笼不知数三十六头笼中露看来脚有100只几多鸡儿几多兔”解决此问题设鸡为x只兔为y只则所列方程组正确的是
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设函数fx=|x﹣|+|x﹣a|x∈R． 1求证当a=﹣时不等式lnfx＞1成立． 2关于x的不等式fx≥a在R上恒成立求实数a的最大值．
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江西宜春市温汤镇有个“无癌长寿村”研究发现那里的水土中硒元素含量很高．如图是硒Se元素在周期表中的一格从该图得到的信息中你认为错误的是
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下列粒子结构示意图中表示阳离子的是
如图能判断直线AB∥CD的条件是
为了了解某校七年级学生的体能情况随机调查了其中100名学生测试学生在1分钟内跳绳的次数并绘制成如图所示的频数分布直方图．请根据图形计算跳绳次数x在120≤x＜200范围内人数占抽查学生总人数的百分比为
在△ABC中角ABC的对边分别为abc且==则的形状为△ABC
用化学用语表示①3个氯原子②2个氢氧根离子
如图a∥bMN分别在ab上P为两平行线间一点那么∠1+∠2+∠3=
点Pm+3m+1在直角坐标系的x轴上则P点坐标为．
4的算术平方根是
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