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如图，电路，当滑片P向左滑动时，电表读数的变化是（ ） A．电压表读数增大电流表读数增大 B．电压表读数减小电流表读数增大 C．电压表读数不变电流表读数不变 D．电压表读数增大电流表读数...
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教案备课库《2009年安徽省桐城市新渡中心学校中考物理二模试卷》真题及答案
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如图所示电路电源电压保持不变R.为定值电阻当滑动变阻器滑片向左移动电流表读数电压表读数填变化情况
爱动脑筋的文文同学想利用如图所示的电路来探究一些电学问题此电路连接正确闭合开关后关于丙电表的判断及电
丙表是电流表
滑动变阻器滑片向左移动时，乙表示数变大
滑动变阻器滑片向左移动时，乙表与甲表示数的比值变大
滑动变阻器滑片向左移动时，灯泡亮度不变
如图所示的电路电表均为理想电表闭合开关S.当滑动变阻器滑片P.向右移动时下列说法正确的是
电流表读数变小，电压表读数变大
小灯泡L.变暗
电源的总功率变小
电容器C.上电荷量减小
在如图所示的电路中电表均为理想电表闭合电键S.将滑动变阻器滑片P.向左移动一段距离后下列结论正确的是
灯泡L.变亮
电压表读数变大
电容器C.上电荷量减少
电流表读数变小
如图所示电路中定值电阻R.=20Ω通过滑动变阻器连接到电动势ε=5V内阻r=1Ω的电源上滑片移动到某
如图所示电路电源电压U0不变初始时滑动变阻器的滑片P.在最右端但由于滑动变阻器某处发生断路合上开关后
如图是测量小灯泡的电阻和电功率的实验电路图当滑动变阻器的滑片向左移动时电流表电压表读数的变化情况是
增大、增大
增大、减小
减小、增大
减小、减小
如图甲所示电路电源电压恒为1.5V闭合开关后把滑动变阻器R2的滑片P从最右端向左移动.由于滑动变阻器
如图13所示电路电源电压U.0不变初始时滑动变阻器的滑片P.在最右端但由于滑动变阻器某处发生断路合上
如图3所示电路中当滑动变阻器滑片P.向左移动时电压表V.与电流表
的读数将是 [ ]A.A.表读数增大，V.表读数减小
A.表读数增大，V.表读 数也增大
A.V.表读数均不变
A.表读数变大，V.表读数不变
如图所示的电路电表均为理想电表闭合开关S.当滑动变阻器滑片P.向右移动时下列说法正确的是
电流表读数变小，电压表读数变大
小灯泡L.变亮
电源的总功率变小
电容器C.上电荷量减小
如图甲所示电路中电源电压保持不变初始时滑动变阻器R1的滑片P在最右端合上开关后滑片P向左滑动电压表读
如图13所示电路电源电压U.0不变初始时滑动变阻器的滑片P.在最右端但由于滑动变阻器某处发生断路合上
测定一节干电池电动势和内阻的实验电路图如图a所示①第一组同学实验后得到了如图b的U.－I.图象则电池
如图所示的电路中电源电压不变当S.闭合且滑片P.向左滑动时各电表示数的变化情况是
A
1
表读数不变、A
2
表读数变小、V.表读数变小
A
1
表读数变大、A
2
表读数变大、V.表读数不变
A
1
表读数变小、A
2
表读数变大、V.表读数变大
A
1
表读数不变、A
2
表读数变大、V.表读数不变
如图所示电路闭合开关S当滑动变阻器的滑片P向左滑动时电流表的读数将会_____电压表的读数将会___
爱动脑筋的文文同学想利用如图所示的电路来探究一些电学问题此电路连接正确闭合开关后关于丙电表的判断及
丙电表是电流表
滑动变阻器滑片向左移动时，乙表变大
滑动变阻器滑片向左移动时，乙表与甲表示数的比值变大
滑动变阻器滑片向左移动时，灯泡亮度不变
如图甲所示电路当变阻器的滑片从一端滑动到另一端的过程中两只电压表的示数UlU2跟电流表示数I.的变化
如图19所示电路电源电压U.0不变初始时滑动变阻器的滑片P.在最右端但由于滑动变阻器某处发生断路合上
如图17所示在竖直放置的平行板电容器的金属板内侧表面系一绝缘细线细线下端系一带电小球带电小球静止时绝
保持R
1
不变，将R
2
的滑片向右端滑动，则I.读数变小，U.读数变大
小球带正电，将R
2
的滑片向左端滑动过程中会有电流流过R
2
增大R
1
，则I.读数变大，U.读数变小
减小R
1
，则U.的变化量的绝对值与I.的变化量的绝对值的比值不变
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某手电筒中的小灯泡正常发光时10s内有3C的电荷量通过灯丝小灯泡的额定电流为A．在这过程中若电流一共做了9J的功则小灯泡的额定电压为V．
如图所示的装置是用来演示
张明同学测石块密度时先用天平测石块质量天平平衡时右盘中所放的砝码及游码所在位置如图a所示石块质量为g再用量筒测石块体积如图b所示石块体积为cm3则石块的密度为kg/m3．
如图所示入射光线AO照射在平静的水面上请在图中作出过0点的法线和AO的反射光线并画出其折射光线的大致位置．
如图1在“观察水的沸腾”实验中当水温升到90℃时随着加热过程每隔1min记录一次水的温度．某同学记录的数据如表 时间min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100 1根据记录在图2中画出水的沸腾图象． 2试根据实验现象归纳水沸腾时的特点．
状态一定的某种物质的比热容
把注射器的活塞推至注射器筒的中部用手指堵住前端小孔向筒内压活塞使筒内空气体积缩小如图所示手指感受到筒内气体的压力．实验表明一定质量的气体温度不变时体积变小．压强．填“变大”“变小”或“不变”
某同学用如图所示的装置研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”．图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油温度计显示煤油的温度两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝铜丝的电阻比镍铬合金丝的电阻小． 1闭合开关后通过两段金属丝中的电流是选填“相等”或“不相等”的 2一段时间后可以观察到A瓶中温度计的示数选填“大”“等于”或“小于”B瓶中温度计的示数 3由上述实验可知在电流和通电时间都相同时导体电阻越大产生的热量．
在通常情况下下列组合全部属于绝缘体的是
扬州酱菜驰名中外以她独特的风味深得海内外消费者的喜爱．如图是按13的比例绘制的“扬州酱菜”瓶盖的平面图请用分度值为1mm的刻度尺量出平面图的直径AB是cm算出瓶盖的实际面积为cm2在一标准大气压下瓶盖上表面受到的大气压力约为N．
图中abc为家庭电路中的部分电器安装时都必须符合一定的技术要求a的螺旋套一定要接在 线上b一定要接在 线上c在接线时的方法是 ．
抗击“非典”时我们经常要测量体温相信你一定对人体体温及体温计有所了解．下列说法中正确的是
在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时某老师引导学生作了如下的猜想 猜想1导体的电阻可能跟导体的横截面积有关 猜想2导体的电阻可能跟导体的长度有关 猜想3导体的电阻可能跟导体的材料有关． 如图1所示是他们进行实验探究的器材演示板上固定了四条金属电阻丝abc三条长度均是1md的长度0.5mab的横截面积相同材料不同ac的材料相同但c的横截面积大于aad的材料和横截面积都相同 1在探究电阻跟横截面积的关系时可依次把MN跟的两端连接闭合开关记下电流表的示数分析比较这两根金属丝电阻的大小． 2依次把MN跟ad的两端连接闭合开关记下电流表示数分析比较ad两根金属丝电阻的大小可探究电阻跟的关系其结论是． 3以上方法在研究物理问题时经常用到被称为控制变量法．试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题． 4一般说来所有物体都有电阻．探究过程中又有同学提出猜想4电阻还可能跟温度有关．请用一个如图2废灯泡的灯芯设计一个实验来研究这个问题要求写出实验方法．
运动会100m决赛的时候同学们测量了运动员到达距起跑点20m和100m处所用的时间其中刘小磊的时间是3.4s和12.4s周大伟的时间是3.6s和12.8s．请算出这两名运动员分别在0一20m和0一100m路程内的平均速度不要求写运算过程只须设计一个表格将计算结果填入表中计算结果保留一位小数． 表运动员在各段路程内的平均速度．
如图已知动滑轮重为225N重物G的重力为1275N绳索重及摩擦均不计．则 1人在匀速提起重物时所用的拉力为多大 2重物被匀速提起1m的过程中人所做的总功为多少 3此时该滑轮组的机械效率为多大
如表所列的是一只风扇电动机的主要电气技术数据．这只风扇正常工作0.5h消耗的电能是J通过电路的电量为C工作过程中消耗的电能主要转化为能． 电压 220V 频率 50Hz 功率 55W
工人师傅用80N的水平向前的推力推着一辆小车在水平方向上匀速前进．突然他发现正前方不远处有一位老人为了避免相撞他立即用200N的水平向后的力拉车．当车仍水平向前运动时它所受力的合力的大小是
如图所示将一束扯成线状的塑料捆扎绳用清洁干燥的手自上而下地捋几下塑料绳就会向四周散开而且捋的次数越多下端散开的就越大这种现象包含的物理知识是．
指出下列课本上的演示实验所说明的相关物理知识 图1说明图2说明图3说明图4说明．
如图受油机与大型加油机在空中以同样速度向同一方向水平飞行．下列说法中正确的是
下列措施中可以减小摩擦的是
在用伏安法测量电阻时表应与待测电阻并联若在实验中移动滑动变阻器的滑片发现两表读数没有随之改变试分析其可能的原因．
图中的a和b是从同一位置同一角度先后摄下的两张照片坐在石块上的小女孩看到编号为 和 的小孩运动了这位小女孩所选的参照物是 ．
图甲所示的实验表明导体在磁场中会受到力的作用依据图乙所揭示的实验原理可以制成．
下列哪位物理学家第一个发现电与磁之间的联系
我国“神州四号”试验飞船于2003年1月5日成功回收．飞船在脱离原来轨道进入大气层后由于受空气的摩擦它的动能选填“增加”“减少”或“不变”下同内能．
做托里拆利实验时测量的大气压强值比真实值小其原因可能是
“大树底下好乘凉”这是一个众人皆知的俗语．小峰却不以为然为此与小芳发生激烈的争辩．小峰认为现在生活水平提高了有了遮阳伞人在遮阳伞下与大树下同样没有阳光的直接照射所以一样凉爽小芳认为遮阳伞下比树下炎热．根据你所学的物理知识对上述两人的观点你支持的观点．请帮助他俩设计一个实验以解决他们之间的争辩． 1实验器材 2实验方法 3通过这次活动你有什么感想简要回答．
某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验时已在调节好的杠杆左端A点处挂上了两个钩码．若杠杆上每格等距实验时仍有足够多的相同钩码可供选择为使杠杆处于水平平衡状态应在杠杆上如何悬挂钩码请在如图中分别画出两种不同挂法．
关于安全用电下列说法中正确的是
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