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如图所示,通过开关S控制电动机,使电动机既能正转又能反转(电动机符号是“”),请在图中虚框内填上电池和电动机符号.
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一进口细纱电动机反转要求在变频器的控制端子上调相问怎样才能使电动机正转
桥式起重机主钩电动机下放空钩时电动机工作在状态
正转电动
反转电动
侧转反接
用倒顺开关控制电动机正反转时当电动机处于正转状态时要使它反转应先把 手柄扳到位置
倒
顺
停
开
完成如图所示的实物图要求①开关S1断开时电铃不响电动机不转②只闭合开关S1时电铃不响电动机转动③开关
如图所示通过开关S控制电动机使电动机既能正转又能反转请在图中虚框内填上电池和电动机符号.
如图所示的自动控制电路中当开关S.闭合时工作电路的情况是:
灯亮,电动机不转动,电铃响;
灯亮,电动机转动,电铃响;
灯不亮,电动机转动,电铃响;
灯不亮,电动机不转动,电铃响.
桥式起重机主钩电动机下放空钩时电动机工作在状态
正转电动
反转电动
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用三位转换开关完成电动机正反转控制容易出现误操作
用12V的电源为微型电动机供电的电路如图甲所示.当单刀双掷开关S1S2均向上合上时电动机开始转动电流
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大容量电动机的启动
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小容量电动机的启动
小容量电动机的正反转
M7130平面磨床中砂轮电动机和液压泵电动机都采用了接触器控制电路
自锁反转
互锁正转
自锁正转
互锁反转
1如图甲所示鱼缸侧壁有一平面镜画出光线SA经平面镜反射后的反射光线和该反射光线射出水面后的折射光线的
桥式起重机主钩电动机下放空钩时电动机工作在状态
正转电动
反转电动
侧转反接
如图通过开光S控制电动机使电动机既能正转又能反转电动机符号是请在图中虚框内填上电池和电动机符号.
以下属于多台电动机顺序控制的线路是
一台电动机正转时不能立即反转的控制线路
Y-△启动控制线路
电梯先上升后下降的控制线路
电动机 2 可以单独停止,电动机 1 停止时电动机 2 也停止的控制线路
电动机正反转控制中控制正转和反转的逻辑元件间要实现互锁
M7130平面磨床中砂轮电动机和液压泵电动机都采用了接触器转控制电路
自锁反转
自锁正转
互锁正转
互锁反转
用倒顺开关控制电动机正反转时当电动机处于正转状态时要使它反转应先把手柄扳到位置
三相电动机出现反转时只要就能使电动机正转
按要求作图1按照图甲所示的电路图将实物图乙连接完整2如图所示通过开关S控制电动机使电动机既能正转又能
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如图所示的是小林探究浮力大小与哪些因素有关的操作过程1图b中金属块受到的浮力为N浮力的方向是.2比较两图中弹簧测力计的示数可知浸在同一液体中的物体排开液体的体积越大它受到的浮力.3比较de两图中弹簧测力计的示数可知浸没在同种液体中的物体受到的浮力与它浸没的深度选填有关或无关.4该同学还想探究物体受到浮力的大小与其形状是否有关他用橡皮泥代替铁块再进行实验步骤如下步骤一将橡皮泥做成碗状并放入盛水的烧杯中漂浮在水面上步骤二把橡皮泥从水中取出捏成团状放入盛水的烧杯中下沉至杯底.①橡皮泥第一次受到的浮力选填大于等于或小于第二次受到的浮力②由此该同学认为物体受到的浮力与其形状有关其结论错误的原因是他只关注了橡皮泥形状的改变而忽略了对浮力大小的影响.
—Haveyou seenWangJunkaisinglive?—Ofcourse.A.ever B.yet C.never D.already
小致在做浮力实验时把橡皮泥浸没在水中如图甲所示打开容器下方的阀门让水流出同时记录弹簧测力计示数F绘制了F-t图像如图乙所示. 1BC段容器底部受到的压强将 2橡皮泥的密度表达式为ρ=这个测量值比实际值 3若F2=2F1把橡皮泥做成空心的球使它漂浮在水面不下沉则空心部分体积至少是球总体积的.
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下图是实验室里制取气体可能用到的仪器回答下列问题.在实验室里利用大理石含不溶于酸的杂质和稀盐酸来制取二氧化碳. 1有关反应可用化学方程式表示为2若产生2.2g二氧化碳需要含碳酸钙g的大理石与足量的稀盐酸反应3组装CO2的制取和收集装置时可选用所给仪器中的acghijn和.
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两瓶原装饮料外观包装都有“净含量200ml”的标识“净含量”指瓶内液体体积把它们放在水中静止时状态如图所示不计瓶及包装的质量和体积两饮料瓶受到的浮力分别为F甲和F乙两种液体的密度分别为ρ甲和ρ乙则F甲F乙ρ甲ρ乙.
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如图甲是小明和小红分别探究“水的沸腾现象”的实验装置他们所用的器材规格完全相同. 1除了图甲中所给的实验器材外还需要的实验器材有火柴和图甲所示操作中有一处明显的错误是. 2图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像由图像可知使水沸腾小明所用的时间明显比小红用的时间要少许多造成这个结果的原因有多选 A.初温比小红的高 B.气压比小红周围环境的低 C.水的质量比小红的小 3实验计时在第7min时发现有一位同学的装置中水中气泡在上升过程中情景如图丙所示这位同学是选填“小明”或“小红”.
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