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如图所示，图中几何体的主视图为（ ）
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教案备课库《2010年全国中考数学试题汇编《投影与视图》（03）》真题及答案
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如图所示该几何体的哪个视图是轴对称图形
左视图
主视图
俯视图
左视图和主视图
一个由小立方块搭成的几何体其左视图主视图如图所示这个几何体最少由个小立方块搭成的.
5个棱长为1的正方体组成如图所示的几何体.1该几何体的体积是____________立方单位表面积是
如图是由8个大小相同的小正方体组合成的简单几何体.1该几何体的主视图如图所示请在下面方格纸中分别画出
用小正方体搭一个几何体使它的主视图和俯视图如图所示这样的几何体最少需要正方体个数为
5
6
7
8
由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的主视图和俯视图如图所示则搭成该几何体的小正方体最多有_____
如图几个完全相同的小正方体组成一个几何体这个几何体的三视图中面积最大的是
主视图
左视图
俯视图
主视图和左视图
由几个小正方体搭成的几何体其主视图左视图相同均如图所示则搭成这个几何体最少需要________个小正
一个空间几何体的主视图左视图俯视图为直角三角形如果边长如图所示那么这个几何体的体积为
一个空间的几何体的三视图自左而右分别是主视图左视图和俯视图及有关尺寸如图所示则该几何体的表面积是.
用4个完全相同的小正方体搭成如图所示的几何体该几何体的
主视图和左视图相同
主视图和俯视图相同
左视图和俯视阁相同
三种视图都相同
一圆柱被从顶部斜切掉两块剩下部分几何体如图所示此几何体的主视图和俯视图如图所示其中主视图中的四边形是
1
2
4
8
如图所示是由若干个完全相同的小正方体搭成的几何体的主视图和俯视图则这个几何体可能是由个小正方体搭成的
一个几何体是由一些大小相同的小正方体摆成的其主视图与左视图如图所示则组成这个几何体的小正方体最少有个
某几何体的主视图左视图和俯视图分别如图所示则该几何体的体积为
3π
2π
π
12
由一些完全相同的小正方体组成的几何体的主视图和俯视图如图所示则组成这个几何体的小正方体的个数可能是.
某几何体的主视图和左视图如图所示则该几何体可能是
长方体
圆锥
圆柱
球
由若干个相同的小立方体搭成的几何体的三视图如图所示则搭成这个几何体的小立方体的个数是
3
4
5
6 主视图 左视图 俯视图
由一些相同的小正方体搭成的几何体的左视图和俯视图如图所示请在网格中涂出一种该几何体的主视图且使该主视
一个由小立方块搭成的几何体其左视图主视图如图所示这个几何体最少由个小立方块搭成的.
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一元二次方程x2﹣4x+4=0的根的情况为
关于x的方程a2﹣2a+3x2+6ax+4=0 1当a=1时解这个方程 2试证明无论a取任何实数这个方程都是一元二次方程．
如图所示在⊙O中直径AB垂直于弦CD垂足为E若AB=10cmCD=6cm求OE的长．
下列各数中是负数的是
在关于x的一元二次方程x2﹣bx+c=0中若m是此方程的一个实数根c=1b﹣m=2则b=．
把下列各数分别填在相应的括号里﹣30|﹣3|0.02015﹣5﹣﹣22正整数集合{}分数集合{}非负数集合{}．
把数60500精确到千位的近似数是
吉林省某大学的校门是一抛物线形水泥建筑物大门的地面宽度为8米两侧距P地面4米高处各有一个挂校名横匾用的铁环两铁环的水平距离为6米则校门的高为精确到0.1米水泥建筑物厚度忽略不计
用代数式表示“a的平方的2倍与b的差的一半”为
在我市中小学生我的中国梦读书活动中某校对部分学生做了一次主题为我最喜爱的图书的调查活动将图书分为甲乙丙丁四类学生可根据自己的爱好任选其中一类．学校根据调查情况进行了统计并绘制了不完整条形统计图和扇形统计图．请你结合图中信息解答下列问题其中12直接填答案即可1本次共调查了名学生2被调查的学生中最喜爱丁类图书的有人最喜爱甲类图书的人数占本次被调查人数的%3在最喜爱丙类学生的图书的学生中女生人数是男生人数的1.5倍若这所学校约有学生1800人请你估计该校最喜爱丙类图书的女生和男生分别有多少人．
如图边长为a的正方形中有一个最大的圆．1用含a的式子表示图中阴影部分的面积2当a=4π取3.14时求阴影部分的面积．
如图是由长方形和正方形从左到右逐个交替并连而成每个正方形边长为2每个长方形长为2宽为1观察图形①当正方形和长方形个数均为3时图形的周长为②当正方形和长方形个数均为nn为正整数时用含n的代数式表示图形的周长为．
如图抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴交于AB两点点A在点B的左侧点A的坐标为﹣10与y轴交于点C03作直线BC．动点P在x轴上运动过点P作PM⊥x轴交抛物线于点M交直线BC于点N设点P的横坐标为m．1求抛物线的解析式和直线BC的解析式2当点P在线段OB上运动时若△CMN是以MN为腰的等腰直角三角形时求m的值3当以COMN为顶点的四边形是以OC为一边的平行四边形时求m的值．
用配方法解一元二次方程x2+8x+7=0则方程可变形为
计算1﹣5+﹣6﹣+12﹣﹣72﹣9×+11﹣12÷﹣4325×﹣﹣25×+25×﹣42+50÷﹣22×﹣﹣﹣55﹣12012﹣1﹣0.5÷3×[2﹣﹣32]．
一种病菌的直径为0.0000036m用科学记数法表示为m．
今年铁路大提速小明的爸爸因要出差于是去火车站查询列车的开行时间．下面是小明的爸爸从火车站带回家的最新时刻表2015年10月18日起1008次列车时刻表始发点发车时间终点站到站时间A站上午820B站次日1220小明的爸爸找出以前同一车次的时刻表如下比较了两张时刻表后小明的爸爸提出了如下问题请你帮小明解答1请直接写出现在该次列车的运行时间是多少小时2现在该次列车的运行时间比以前缩短了多少小时3若该次列车提速后的平均时速为每小时200千米那么该次列车原来的平均时速为多少结果精确到个位
用配方法解方程x2+8x+7=0则配方正确的是
在数轴上表示下列数并用＜号把这些数连接起来．﹣﹣4﹣|﹣3.5|+﹣0++2.51
在数学中有许多关系都是在不经意间被发现的．当然没有敏锐的观察力是做不到的．数学家们往往是这样来研究问题的特值探究﹣﹣猜想归纳﹣﹣逻辑证明﹣﹣总结应用．下面我们也来像数学家们那样分四步找出这两个代数式的关系对于代数式a+ba﹣b与a2﹣b2．1特值探究当a=2b=0时a+ba﹣b=a2﹣b2=当a=﹣5b=3时a+ba﹣b=a2﹣b2=2猜想归纳观察1的结果写出a+ba﹣b与a2﹣b2的关系．3逻辑证明如图边长为a的正方形纸片剪出一个边长为b的小正方形之后剩余部分即阴影部分又剪拼成一个矩形不重叠无缝隙请你说说是如何用这个图来得出2中的关系4总结应用利用你发现的关系求①若a2﹣b2=6且a+b=2则a﹣b=②2+122+124+128+1216+1的值．提示你可能要用到公式amn=amn
若ab互为相反数cd互为倒数则2a+b﹣3cd=．
下列计算正确的是
如图MN是⊙O的切线B为切点BC是⊙O的弦且∠CBN=45°过点C的直线与⊙O交于点A与MN交于点D过C作CE⊥BD于点E．1CE是⊙O的切线吗为什么2求∠BAC的度数3若∠D=30°BD=求⊙O的半径r．
已知代数式x2+y的值是3则代数式2x2+2y﹣4的值是
我国稀土资源的总储藏量约为1050000000吨是全世界稀土资源最丰富的国家将1050000000用科学记数法表示为．
规定a﹡b=a+b﹣1则﹣4﹡6的值为．
用商家免费提供的塑料袋购物我们享受着方便和快捷但同时要关注它对环境的潜在危害．为了解杭州市所有家庭每年丢弃塑料袋个数的情况统计人员采用了科学的方法随机抽取了200户对他们某日丢弃塑料袋的个数进行了统计结果如下表每户丢弃塑料袋数单位个123456家庭数单位户156065352051求这天这200户家庭平均每户丢弃塑料袋的个数2假设我市现有家庭100万户据此估计全市所有家庭每年以365天计算丢弃塑料袋的总数3下图是我市行政区划图它的面积相当于图中△ABC的面积．已知AB间的实际距离为150kmBC间的实际距离为110km∠ABC=60度．根据2中的估算结果求我市每年每平方公里的土地上会增加多少个塑料袋取△ABC的面积和最后计算结果都精确到千位
如图是一个数值转换机的示意图请你用xy表示输出结果并求输入x的值为y的值为﹣2时的输出结果．
若ab互为相反数cd互为倒数m的绝对值为2则+m2﹣cd的值是．
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圆柱 球
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