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“公里”是指一种常用的长度计量单位,是中国对“千米”通俗、广泛应用的叫法.芜湖长江大桥铁路桥长约10公里,合 米.
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教案备课库《2017-2018学年安徽省芜湖市八年级(上)期中物理试卷》真题及答案
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下列计量单位中书写正确的是
nm
KV/mm
千米/hour
mμs
力的法定计量单位是千米其单位符号是kN
我国常用长度单位名称包括千米公里米分米厘米毫米微米
长度的法定计量单位是米m及米的常用倍数分数单位表示毫米
km
cm
mm
μm
以下计量单位符号是否正确km/h千米/小时或公里/小时kPa千帕KV千伏
长度的法定基本计量单位是
公尺
米
千米
海里
以一下长度单位中属于我国法定计量单位的是
丈、尺、寸
毫米、英寸、微米
公里、公尺、公分
米、千米、微米
企业级资产管理系统中1kV交联电缆的计量单位是
米
吨
公斤
千米
下列计量单位中书写正确的是
nm
kV/mm
千米/hour
mμs
下列关于工程计量单位描述错误的是
计量单位分两类,一类是物理计量单位,一类是自然计量单位
物理计量单位以公制单位计量,自然计量单位通常采用个位自然数计算
自然计量单位常用个、片、座、棵
物理计量单位面积常用平方米、千平方米、公顷
是法定长度计量单位的基本单位
米
千米
厘米
毫米
编制基础砌筑工程分项预算时下列哪一种工程量的计量单位是正确的?
立方米
平方米
长度米
高度米
我国法定计量单位中长度的基本单位的名称是
毫米
分米
千米
厘米
米
下列计量单位中书写正确的是
nm
kv/mm
千米/hour
mμs
法定计量单位中长度单位的主单位是
米
千米
厘米
毫米
在图样上所标注的法定长度计量单位为
米(m)
厘米(cm)
毫米(mm)
公里(km)
图样中包括技术要求和其他说明的尺寸以为单位时不需标注计量单位的代号或名称
毫米
厘米
米
千米
是法定长度计量单位的基本单位
米
千米
厘米
毫米
纳米是一种长度计量单位之一是
一米的10亿分之一
一米的1亿分之一
一米的15亿分之一
长度常用法定计量单位为
米
公里
毫米
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观察水的沸腾的实验.1水在沸腾的过程中温度选填升高降低或不变同时又要不断的选填吸热或放热2如图a所示的实验器材中使用中心有孔的纸板的作用是.3如图b所示的是小华同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况的示意图其中是沸腾时的情况.
数轴上点AB表示的数分别是5﹣3它们之间的距离可以表示为
计算﹣3﹣32+32÷×3的正确结果是
下列各数中最小的实数是
小军在家中做了某种物质的熔化实验并画出了熔化图象.1从如图中你可以知道这种物质是晶体或非晶体它的熔点是℃这种物质的名称是.2ABBCCD各段物质分别处于什么状态AB表示BC表示CD表示.
如图是实验室制取氧气的装置图根据装置图回答下列问题 1写出装置图中标有①②序号的仪器名称①② 2实验室选用A来制取氧气选用的反应物是为了加快反应通常加入二氧化锰粉末制取氧气时的文字表达式化学反应的基本类型是收集氧气的方法有写出装置代号下同可选用的收集纯净氧气的装置是. 3若用向上排空气法收集氧气如何验满 4若用高锰酸钾制取氧气装置A有不足之处请你来纠正应该是纠正的理由是. 装置A中的试管口应略向下倾斜的原因是实验结束时应先再目的是为了防止. 5若选择装置B来制取氧气在装药品之前要检查装置的气密性其方法是. 6实验室通常用锌粒和稀硫酸来制取氢气已知氢气是密度最小的气体难溶于水很容易燃烧.那么选择的发生装置是写出装置代号下同选择收集氢气装置是.
用下列物质的编号回答有关问题①雨水②蒸馏水③雨后洁净的空气④氯酸钾 ⑤氮气⑥四氧化三铁⑦清澈透明的井水 1其中属于混合物的是 2属于纯净物的是
如图所示使用温度计测水的温度其中符合要求的图是.
酥脆饼干在空气中放置会逐渐变软说明空气中含有
在高原由于气压小于一个大气压水的低于100℃__锅是利用水的随气压的升高而制成的.
在“空气中氧气含量的测定”实验探究中甲生设计了如下实验方案在燃烧匙内加入过量红磷点燃后立即插入集气瓶内塞进橡皮塞待红磷火焰熄灭集气瓶冷却至室温打开铁夹水注入集气瓶实验装置如图所示回答下列问题 1实验过程中观察到的现象是冷却后. 2实验原理的化学符号表达式 3乙生用上述实验装置测定的结果是空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小其操作上的原因可能是要求答出两种.
用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放第n个图形有黑色棋子枚.
填写实验基本操作中的数据 1向酒精灯里添加酒精酒精量不得超过灯容积的. 2用试管给液体加热时还应注意液体体积不宜超过试管容积的 3托盘天平只能用于粗略的称量能称准到克. 4在实验时取用药品如果没有说明用量一般应按最少量取用液体取毫升固体只需盖满试管底部. 5倾倒细口瓶里的药液时标签没向着手心后果是.
下列实验现象叙述错误的是
小襄同学统计了今年10月1日许昌开往平顶山的汽车上的乘客编写了一道数学题10月1日许昌开往平顶山的汽车上原有乘客6a﹣2b人中途下车一半人又上车若干人使车上共有乘客10a﹣6b人问中途上车的乘客是多少人当a=100b=80时中途上车的乘客是多少人
有一支温度计其刻度是均匀的但读数不准在冰水混合物中的读数为4℃而在1标准大气压下沸水中读数为96℃用这支温度计测一杯热水的读数为50℃则这杯水的实际温度是多少
ab两支试管中分别装有等量的氯酸钾其中a试管中另加入少量的二氧化锰同时加热.如下图所示能正确表示两试管放出氧气的质量纵坐标与反应时间横坐标关系的图象是
实验室中可以用来除去密闭容器含空气中的氧气而不能增加杂质的是
在测定空气中氧气含量的实验中小强采用了如图所示装置在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气给装有细铜丝的玻璃管加热同时缓慢推动两个注射器活塞至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内观察密闭系统内空气体积变化. 1在实验加热过程中交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是. 2写出该实验中反应的原理铜加热与空气中的反应生成黑色固体氧化铜 3小强测得实验结果如下 由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数2l%填>=<.造成该实验出现误差的原因可能是填序号. ①没有交替缓缓推动两个注射器活塞 ②读数时没有冷却至室温 ③加入铜丝量太少 ④加入铜丝量太多
下列有关实验操作的叙述不正确的是
将如图各仪器下的字母序号与其用途相对应的选项填在相应的位置上. 1用于吸取和滴加少量液体的是 2用于较大量液体的反应容器是 3收集和储存少量气体的是 4用于搅拌的玻璃仪器是 5需要垫加石棉网才能加热的仪器是 6向酒精灯里添加酒精的仪器是 7可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 8用于固定和支持各种仪器一般常用于过滤加热等实验操作的仪器是.
进入初中我们首先学习有理数有理数由符号和绝对值两部分组成例如5是由“+”和5两部分组成通常正号省略不写﹣3是有“﹣”和3两部分组成因此有理数的有关运算我们先确定结果的符号再确定结果的绝对值. 1﹣3﹣2的结果的符号是绝对值是. ﹣18÷﹣2的结果的符号是绝对值是. 2仿照例题写出详细的结题过程 例计算﹣7×4 解﹣7×4异号两数相乘 =﹣得负 =﹣7×4并把绝对值相乘 =﹣28 仿照例题完成计算﹣10++7
单项式9xmy3与单项式4x2yn是同类项则m+n的值是
单项式﹣的系数为次数为.
下列关于物质在氧气中燃烧的现象反应类型正确的是
实验室用高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时必不可少的一组仪器是
已知a是两位数b是一位数把a接写在b的后面就成为一个三位数.这个三位数可表示成
水是生命之源它在生活中的用途非常广泛.我国北方地区冬季贮菜时人们常在地窖里放几桶水这是利用水的填物态变化名称热以防止地窖里的菜被冻坏冬季在空调房间里人们也常会放盆水这是利用水的填物态变化名称来提高房间里的空气湿度.
上物理课赵老师写下一幅热学对联上联是杯中冰水水结冰冰温未降下联是盘中水冰冰化水水温不升.此对联中包含的物态变化是和反映了一个共性是.
计算下列各题 1﹣20+3+5﹣7 2﹣14×[2﹣﹣32]
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