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如图所示,小红在研究“杠杆平衡条件”的实验中所用的器材有:杠杆、支架、刻度尺、细线和若干个质量相同的钩码. (1)在实验过程中,杠杆调在水平位置平衡的目的为了 . (2)杠杆调节平衡后,小红...
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教案备课库《2016年山东省聊城市莘县中考物理二模试卷》真题及答案
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2015春•芦溪县期末【实验名称】探究杠杆平衡条件.【设计并进行实验】1某实验小组所用的实验器材有杠
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
如下图所示小红在研究杠杆平衡条件的实验中所用的器材有杠杆支架刻度尺细线和若干个质量相同的够吗1实验前
如图所示小红在探究杠杆的平衡条件的实验中所用的器材有杠杆支架刻度尺细线和若干个质量相同的钩码1实验前
如图所示是我们探究杠杆平衡条件的实验装置图.实验结束后通过分析数据有的同学指出杠杆的平衡条件也可以是
如图16所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
如图所示利用铁架台带有刻度的杠杆细线数量足够的钩码等实验器材探究杠杆的平衡条件1实验前杠杆如图所示为
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
小明和同学们一起研究杠杆平衡条件如图所示此时杠杆水平平衡由此他认为杠杆平衡时动力+动力臂=阻力+阻
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
在做研究杠杆平衡的条件实验时小红根据如图所示的实验现象得出的杠杆平衡条件是动力×支点到动力作用点的距
在研究杠杆的平衡条件的实验中所需的实验器材有____________________________
如图所示利用铁架台带有刻度的杠杆细线数量足够的钩码等实验器材探究杠杆的平衡条件1实验前杠杆如图所示为
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
根据研究杠杆平衡条件的实验某同学在调节杠杆水平位置平衡时发现杠杆的右端翘起如图所示他可以调节右端的螺
如下图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
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已知二次函数y=x2﹣4x+m﹣1的图象与x轴只有一个公共点求m的值.
若9×3m=81m=.
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根据图回答下列问题 1上图反映的是哪两个变量之间的关系 2AB点分别代表了什么 3说一说速度是怎样随时间变化的
1﹣4x2y3•﹣xyz÷xy22 254x2y﹣108xy2﹣36xy÷18xy 3a+b+3a+b﹣3 420070+2﹣2﹣2+2014.
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2014年下半年国际油价大跌带动国内成品油价格的下滑.8月至11月福建省93号汽油油价出现了两连跌从7.46元/升跌至6.75元/升问油价平均每次下跌百分率是多少设平均每次下跌的百分率为x可列方程只列方程不必求解.
如图所示电源电压为12V定值电阻R0=10Ω当S1S2都闭合且滑片P置于滑动变阻器的右端时电流表的读数是1.5A当S1S2都断开且滑片P置于滑动变阻器的中点时电流表读数为0.2A灯泡正常发光.求 1滑动变阻器的最大电阻值. 2灯泡的额定功率及其电阻值.
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用计算器计算﹣3.14≈结果保留三个有效数字.
如图⊙O经过菱形ABCD的三个顶点ABC若∠B=60°试判断直线AD与⊙O的位置关系并说明理由.
小斌在海滨游玩时发现在中午时风经常由海面吹向陆地到了晚间风又常常由陆地吹向海洋.试用物理知识解释此现象.
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我国研制的“神舟九号”试验飞船在返回地面通过大气层的飞行中下列说法中不正确的是
如图已知直线ab被直线c所截a∥b若∠1=130°则∠2=.
如图AB∥DE∠B=150°∠D=140°则∠C的度数是
水池中原有3升水现每分钟向池内注1升则水池内水量Q升与注水时间t分之间关系的图象大致为
__用一只电能表测一只灯泡的电功率他只让待测灯泡发光发现6分钟转了9转这电能表上标有3000r/kW•h这只灯泡的电功率是W消耗了电能J.
关于x的二次函数y=x2+x+2k﹣4过点02则k的值为
如图直线AB切⊙O于点B连接OA交⊙O于点C点P为优弧上任意一点若A=30°则∠P=°.
画出△ABC绕着点O旋转180°后的图形.
如图所示两灯泡均正常工作下列说法正确的是
初三同学中考体育测试几个同学讨论怎样才能把实心球掷得更远.小王说“掷出点越高掷越远”.小张说“掷出速度越快掷得越远”.小刘说“我们还是通过实验来探究吧”.于是他们制作了一个小球弹射器它能使小球以不同大小的速度和方向射出弹射方向对水平方向的仰角可由固定在铁架台上的量角器读出.他们通过7次实验得到下表中的实验数据“射出距离”指水平距离. 实验序号 射出高度 h/m 射出速度 v/m•s﹣1 射出仰角 射出距离 L/m 1 0.5 5 30° 2.9 2 0.5 10 30° 9.6 3 0.5 10 45° 10.7 4 1.0 10 45° 11.1 5 1.2 10 45° 11.5 6 0.5 10 60° 9.1 7 0.5 15 30° 20.7 请你根据上表收集的信息和相关数据回答下列问题 1分析第345次实验数据可知. 2分析次实验数据可探究小张的观点. 3通过上述实验你认为怎样才能将实心球掷得更远.
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