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在一次数学活动课上，数学老师在同一平面内将一副直角三角板如图位置摆放，点C在FD的延长线上，AB∥CF，∠F=∠ACB=90°，∠E=45°，∠A=60°，AC=10，试求CD的长．
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教案备课库《2016年甘肃省白银八中中考数学三模试卷》真题及答案
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在一次数学活动课上数学老师在同一平面内将一副直角三角板如图位置摆放A.B.D.在同一直线上且EF∥A
在一次数学活动课上数学老师在同一平面内将一副直角三角板如图位置摆放A.B.D.在同一直线上且EF∥A
一次数学活动课上．小聪将一副三角板按图中方式叠放则∠α等于．
将一副直角三角板如图1放置使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板一条直角边在同一条直线上则
75°
65°
45°
30°
在一次数学活动课上数学老师在同一平面内将一副直角三角板如图位置摆放点C在FD的延长线上AB∥CF∠
一次数学活动课上小聪将一副三角板按图中方式叠放则∠a等于
10°
15°
30°
45°
一次数学活动课上小聪将一副三角板按图中方式叠放则∠等于
30°
45°
60°
75°
在一次数学活动课上数学老师在同一平面内将一副直角三角板如图位置摆放点C在FD的延长线上AB∥CF∠F
一次数学活动课上小聪将一副三角板按图中方式叠放则∠α等于.
30°
45°
60°
75°
数学课上老师要求同学们用一副三角板画一个钝角并且画出它的角平分线.小强的作法如下①先按照图1的方式摆
一次数学活动课上小聪将一副三角板按图中方式叠放则∠等于
30°
45°
60°
75°
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
一次数学活动课上小聪将一副三角板按图中方式叠放则∠等于____
30°
45°
60°
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小明是一位善于思考的学生在一次数学活动课上他将一副直角三角板如图位置摆放ABD在同一直线上EF∥A
一次数学活动课上小聪将一副三角板按图中方式叠放则∠α等于
10°
15°
30°
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一次数学活动课上小明将一副三角板按图中方式叠放则∠a等于
30°
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将一副直角三角板如图摆放等腰直角三角板ABC的斜边BC与含30°角的直角三角板DBE的直角边BD长度
数学拓展课程玩转学具课堂中小陆同学发现一副三角板中含45°的三角板的斜边与含30°的三角板的长直角边
一次数学活动课上．小聪将一副三角板按图中方式叠放则∠α等于．
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的段直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
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如图长方形BCDE的各边分别平行于x轴或y轴物体甲和物体乙分别由点A20同时出发沿长方形BCDE的边作环绕运动物体甲按逆时针方向以1个单位/秒匀速运动物体乙按顺时针方向以2个单位/秒匀速运动则两个物体运动后的第2015次相遇地点的坐标是
计算÷其结果正确的是
在平面直角坐标系xoy中⊙C的半径为r点P是与圆心C不重合的点给出如下定义如果点P′为射线CP上一点满足CP•CP′=r2那么称点P′为点P关于⊙C的反演点图1为点P及其关于⊙C的反演点P′的示意图． 1如图2当⊙O的半径为1时分别求出点M10N02T关于⊙O的反演点M′N′T′的坐标 2如图3已知点A14B30以AB为直径的⊙G的与y轴交于点CD点C位于点D下方E为CD的中点如果点OE关于⊙G的反演点分别为O′E′求∠E′O′G的大小．
如图在三角形ABC中过点C作CD∥AB且∠1=70°点E是AC边上的一点且∠EFB=130°∠2=20°． 1直线EF与AB有怎样的位置关系并说明理由． 2若∠CEF=70°求∠ACB的度数．
如图AB∥CDDB⊥BC∠1=40°则∠2的度数是
分解因式2x3﹣4x2+2x=．
将点A11先向左平移2个单位再向下平移3个单位得到点B则点B的坐标是．
如图1在△ABC中∠ACB=90°BC=2∠A=30°点EF分别是线段BCAC的中点连结EF． 1线段BE与AF的位置关系是=． 2如图2当△CEF绕点C顺时针旋转a时0°＜a＜180°连结AFBE1中的结论是否仍然成立．如果成立请证明如果不成立请说明理由． 3如图3当△CEF绕点C顺时针旋转a时0°＜a＜180°延长FC交AB于点D如果AD=6﹣2求旋转角a的度数．
在△ABC中∠A=120°AB=4AC=2则sinB的值是．
在数学课上老师提出如下问题 已知如图1线段ABBC求作平行四边形ABCD 小明的作法如下 如图21以点C为圆心AB长为半径画弧 2以点A为圆心BC长为半径画弧 3两弧在BC上方交于点D连接ADCD四边形ABCD为所求作平行四边形 老师说“小明的作法正确．” 请回答小明的作图依据是．
下列各式正确的是
已知关于x的一元二次方程ax2+3a+1x+2a+1=0a≠0 1求证无论a为任何非零实数方程总有两个实数根 2当a取何整数时关于x的方程ax2+3a+1x+2a+1=0a≠0的两个实数根均为负整数．
甲乙两校选派相同人数的学生参加市教案备课库知识竞赛统计结果发现学生成绩分别为7分8分9分10分满分10分依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计图表 乙校成绩统计表 分数 7分 8分 9分 10分 人数 11 0 8 1在图1中“7分”所在扇形的圆心角等于度 2请将图2的统计图和乙校成绩统计表补充完整 3成绩最好的男同学王东李亮．女同学张梅萧红被选中参加电视辩论辩论前抽签决定每两人为一组请你用树状图和列表法表示所有可能的分组结果并计算两名男同学恰好在同一组的概率．
如图∠1+∠2=180°∠DAE=∠BCFDA平分∠BDF． 1AE与FC会平行吗说明理由． 2AD与BC的位置关系如何为什么 3BC平分∠DBE吗为什么
如图三角形ABC经过平移后使点A与点A′﹣14重合 1画出平移后的三角形A′B′C′ 2写出平移后的三角形A′B′C′三个顶点的坐标A′B′C′ 3若三角形ABC内有一点Pab经过平移后的对应点P′的坐标．
如图四边形ABCD中∠A=∠ABC=90°AD=1BC=3E是边CD的中点连结BE并延长与AD的延长线相交于点F．1求证四边形BDFC是平行四边形2若△BCD是等腰三角形求四边形BDFC的面积．
一个盒子中装有四张完全相同的卡片分别写着2cm3cm4cm和5cm盒子外有两张卡片分别写着3cm和5cm现随机从盒中取出一张卡片与盒子外的两张卡片放在一起以卡片上的数量分别作为三条线段的长度那么这三条线段能构成三角形的概率是
如图现分别旋转两个标准的转盘则转盘所转到的两个数字之积为奇数的概率是．
已知二次函数y=﹣x2+bx+c的图象过点A﹣10和C02． 1求二次函数的表达式及对称轴 2将二次函数y=﹣x2+bx+c的图象在直线y=1上方的部分沿直线y=1翻折图象其余的部分保持不变得到的新函数图象记为G点Mmy1在图象G上且y1≥0求m的取值范围．
已知方程2xa﹣3﹣b﹣2y|b|﹣1=4是关于xy的二元一次方程则a﹣2b=．
下列说法中正确的是A．4的平方根是2 B．的平方根是±4C．-36的算术平方根是-6 D．25的平方根是±5
如图是根据某班50名同学一周的体育锻炼情况绘制的条形统计图则这个班50名同学一周参加体育锻炼时间的众数是小时中位数是小时．
如图在x轴的正半轴上依次间隔相等的距离取点A1A2A3A4…An分别过这些点做x轴的垂线与反比例函数y=的图象相交于点P1P2P3P4…Pn再分别过P2P3P4…Pn作P2B1⊥A1P1P3B2⊥A2P2P4B3⊥A3P3…PnBn﹣1⊥An﹣1Pn﹣1垂足分别为B1B2B3B4…Bn﹣1连接P1P2P2P3P3P4…Pn﹣1Pn得到一组Rt△P1B1P2Rt△P2B2P3Rt△P3B3P4…Rt△Pn﹣1Bn﹣1Pn则Rt△Pn﹣1Bn﹣1Pn的面积为．
本学期的四次数学单元练习中甲乙两位同学的平均成绩一样方差分别为1.00.6由此可知
某市居民用电的电价实行阶梯收费收费标准如下表 一户居民每月用电量x单位度 电费价格单位元/度 0＜x≤200 a 200＜x≤400 b x＞400 0.92 1已知李叔家四月份用电286度缴纳电费178.76元五月份用电316度缴纳电费198.56元请你根据以上数据求出表格中ab的值． 2六月份是用电高峰期李叔计划六月份电费支出不超过300元那么李叔家六月份最多可用电多少度
地球到火星的最近距离约为5500万千米用科学记数法表示约是米．
如图是一个几何体的三视图那么这几何体的展开图可以是
数学实践活动小组实地测量山峰与山下广场的相对高度AB器测量步骤如下 1在测点C处安置测倾器测得此时山顶A的仰角为30° 2在测点C与山脚B之间的D处安置测倾器CD与B在同一直线上且CD之间的距离可以直接测得测得此时山顶上石塔顶部E的仰角为45° 3已知测倾器的高度CF=DG=1.5米并测得CD之间的距离为288米若石塔的高度为12米请根据测量数据求出山峰与山下广场的相对高度AB．≈1.732结果保留整数
如图1点A是直线HD上一点C是直线GE上一点B是直线HDGE之间的一点∠DAB+∠ABC+∠BCE=360° 1求证AD∥CE 2如图2作∠BCF=∠BCGCF与∠BAH的平分线交于点F若2∠B﹣∠F=90°求∠BAH的度数 3如图3在2的条件下若点P是AB上一点Q是GE上任一点QR平分∠PQGPM∥QRPN平分∠APQ下列结论①∠APQ+∠NPM的值不变②∠NPM的度数不变其中有且只有一个是正确的请你找出正确的结论并求其值．
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