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改造自然、改造并获得所需物质 物质的组成、结构和性质 认识自然、认识物质、应用物质 物质的运动状态
结构观:构成水和过氧化氢的分子结构不同，化学性质也不同 元素观:一切物质都是由元素组成的 微粒观:金刚石是由碳分子构成的 守恒观:化学反应前后，元素的种类不变
物质的结构决定物质的性质 物质的性质决定物质的用途 气体的性质决定气体的收集方法 物质的组成元素相同，则化学性质一定相同
宏观物质都是由微观粒子构成的，微观粒子的种类和数量不同、彼此的结合方式多样化决定了物质的多样性 分子是保持物质化学性质的一种微粒，如果分子的组成或结构变了，其化学性质就变了 构成宏观物质的微观粒子之间存在多种形式的相互作用，如离子键、共价键等 储存在物质中的化学能在化学反应前后是不变的
物质的组成和结构 物质的变化和性质 物质的运动状态 物质的用途和制取
物质的运动状态 物质的组成和结构 物质的性质和用途 物质的制取和应用
实验教学 化学与技术 物质结构与性质 有机化学基础
化学学科与其他学科分支的联系不紧密 化学知识只是在工业生产中起到重要作用 化学研究会造成严重的环境污染，最终人类将毁灭在化学物质中 化学科学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的重要自然科学
改造自然，改造并获得有用的物质 物质的组成、结构和性质 认识自然、认识物质、应用物质 物质的运动状态
化学学科的发展对人类物质文明的进步有着重要作用 化学学科主要是在微观层面上研究物质的一门以实验为基础的自然科学 化学学科肩负着开发和研究新材料．新能源等领域的重要责任 我们应该珍爱生命，化学学科是研究．接触有毒有害物质，我们应该远离化学
环境保护 物质的组成、结构和性质 认识自然、认识物质、应用物质 研究地壳板块的运动规律
物质的运动状态 物质的组成和结构 物质的性质和用途 物质的制取和应用
物质的运动状态 物质的组成结构 物质的性质与用途 物质的制取与应用
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