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代币法,即(),被矫正人完成某项任务后,给予一个代币物,代币物达到多少后能换取什么的刺激方法,适用于年龄小、能力较低的人。

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代币的作用在于它能换取儿童所需要的东西  不给予代币强化就意味着对目标行为的出现不给予强化  后援强化物的界定越具体越好  在给予儿童代币奖励时,良好行为一出现就要马上兑现  
跳绳练习  弹琴  更衣动作练习  代币法  计算练习  
宣泄法  代币法  支持疗法  系统脱敏法  理性情绪疗法  
删字母练习  弹琴  更衣动作练习  代币法  计算练习  
确定所要矫治的目标行为  确定实质性强化措施的性质  让求诊者相信代币的作用  规定完成各种特定行为时给予代币的量、实际强化物的价值以及如发生不良行为是否要扣回代币等  
宣泄法  代币法  支持疗法  系统脱敏法  理性情绪疗法  
阳性强化法  系统脱敏法  代币法  认知矫正法  
代币奖励法  行为塑造法  代币迁移法  系统脱敏法  
增强法  惩罚法  消退法  代币法  
代币法  自我提示法  缩小视野法  精神分析疗法  
代币法  塑造法  过矫正法  反应代价法  
代币制程序执行初期,使用一些可以发放和消费很快的强化物,效果很好  代币制能使强化作用更加有效  代币制换取支持强化物的次数在开始时应少一些,然后逐渐增加  当幼儿目标行为反应达到期望满意程度后,应帮助幼儿脱离代币制  
系统脱敏法  自由联想法  厌恶制约法  代币法  
放松法  系统脱敏法  厌恶法  代币法  生物反馈法  
确定所要改变的目标行为  确定代币的类型  选择支持代币的强化物  建立代币交换规则  

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