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对象相同 概念不同 都是对学生的总体评价 都是一个教育性概念
按照具有相同属性特征原则对客观事物进行分类,在分类的基础上概括命名,得到实体集 分析和定义实体集中的每一个实例,并用有意义的符号或文字分别描述它们 从一个联系的两端(两个方向)确定实体集之间联系的基数,并把联系的基数标注在模型中 要保证一个实体集中定义的每一个属性有意义、不重名
商标的图形,文字完全一样 商标的文字,图形完全不同,但是读音相同 都是由数字组成的商标,只是文字或者排列不同 组合要素完全一样的标志
都是互连网,只不过名称不同 WWW只是在Internet上的一个应用 Internet是在WWW上的一个应用 Internet与WWW完全没有关系
相互包容的两个概念 同一个概念的不同文字表述 两个不同的概念 所有制相同的经济组织
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