欲了解某城市6～12岁儿童的身高发育水平，调查方法可采用（）。

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只反映个体儿童的发育水平只反映儿童群体的发育水平反映个体和群体儿童的发育水平反映儿童发育的匀称情况反映儿童即时营养状况

建立生长发育正常值建立该地区儿童少年生长发育的"标准" 制定生长速度正常值了解群体儿童发育水平对同一地区、同一人群多次调查，了解生长的长期变化趋势

两样本均数t检查配对四格表资料χ²检验四格表资料χ²检验两总体均数t检验样本均数和总体均数t检验

调查规模较大是一种静态的观察法调查持续的时间较短对不同地区的儿童生长发育水平进行比较时可采用此方法可制订儿童生长速度的正常值

建立生长发育正常值建立该地区儿童少年生长发育的“标准” 制定生长速度正常值了解群体儿童发育水平对同一地区、同一人群多次调查，了解生长的长期变化趋势

两样本均数t检查配对四格表资料χ²检验四格表资料χ²检验两总体均数t检验样本均数和总体均数t检验

身高标准体重可以反映儿童现时营养状况百分位数法的原理和制作过程与离差法基本相似离差法通常只用于等级评价法发育年龄是以某些指标的平均发育水平和变异来评价儿童的发育状况相关回归法既能评价发育水平，又能反映发育的均匀程度

形态年龄身高标准体重生长发育速度发育水平骨骼年龄

遗传对儿童身高的影响主要通过多个等位基因、功能基因来实现小儿出生身长与父母身高关系明显体育锻炼对身高发育有正向促进作用疾病会影响小儿身高发育铅中毒对小儿身高发育有一定影响

牙齿，囟门语言发育水平体重，身高运动发育水平智力发育水平

上臂围坐高/身高上部量/下部量头围胸围

既往营养状况现时营养状况既往发育水平现时发育水平健康状况