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针对政治制度的合法性危机, 有可能出现的政治行动主要是(
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电大政治学原理《国家开放大学政治学原理期末试题一》真题及答案
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在政治学中政治合法性就是法律意义上的合法性
政治________主要指政治秩序或体系丧失其合法性的情况
当一国之内的政治合法性在全体国民的认同中出现危机时是避免国家分裂的重要的文化和心理保障
共同信仰
共同道德认知
法律
文化认同
针对政治制度的合法性危机有可能出现的政治行动主要是
政治妥协
政治改良
政治革命
政治改革
实现政治合法性有哪几种途径
作为一种制度民主的最大特点在于它以作为其政治合法性的基础政治决策以公民的意见为最终依据
政治制度的合法性主要体现在
政治文化首先通过提供合法性对政治制度发生作用指的政治文化的
阶级性
相对独立性
能动性
支配性
政治主要指政治秩序货体系丧失其合法性的情况
地主封建的政治制度和宗法封建制度有重大区别封建政治制度针对的主要对象是
国人
庶人
奴隶
农民
政治制度具有的特点有
历史性
稳定性
强制性
合法性
公正性
在政治学中衡量政治现代化的总原则除了合法性政治民众的广泛参与和
无限政府
有限政府
合法性政府
一般性政府
政治合法性
12陈忠云先秦中国与古希腊雅典的比较说实际上让每个人有尊严生活的民主政治制度在世界的每个角落都有培育
相同的政治制度需要相同的经济基础
相同的政治制度需要强硬的政治手段来实现
不同的政治制度的形成有一定偶然性
不同的政治制度的形成与地理环境关系密切
政府信任关系和政治合法性的关系看法中确切的是
政治合法性是社会成员对政治统治的承认
形式的合法律性
管理的价值观获公民认同性
以上都不合适
一般情况下国家的经济制度不发生根本变化作为社会上层基础重要组成部分的政治制度也不会发生根本性的变化这
稳定性
历史性
强制性
合法性
从政治秩序的角度来看政治合法性的基础是什么
实现政治合法性的途径有哪几种
针对政治制度的合法性危机有可能出现的政治行动主要是
政治妥协
政治竞争
政治革命
政治改革
实现政治合法性的途径有哪些
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阅读材料完成下列要求材料一人之性恶其善者伪也可事而能可事而成之在人者谓之伪隆礼贵义者其国治简礼贱义者其国乱礼义生而制法度法者治之端也隆礼至法则国有常君者国之隆也父者家之隆也隆一而治隆二而乱天行有常不为尧存不为桀亡从天而颂之孰与制天命而用之天有其时地有其财人有其治夫是之谓能参——摘编自荀子材料二汉兴江都相董仲舒亦大儒作书美孙卿即指荀子——西汉刘向荀子叙录荀卿全是申韩只一句‘性恶’大本已失——南宋朱子语类材料三荀子认为礼在社会理想层面上的价值是建立社会等差秩序礼的本意和功能是对人之放任的约束是对等差秩序的遵守这种价值取向将会在社会分化的态势下发挥其社会整合的功能荀子的礼法价值观虽然有以道德裹胁法律的倾向但他明确指出了道德与法律的互动关系充分认识到了道德在社会政治生活中的作用另外荀子还强调为政者的品德对于社会政治的决定性影响要求处于政治实践中的从政者首先要具备良好的道德品性——高春花荀子礼思想及其现代价值1概括材料一中荀子的主要观点并结合所知识简析其观点形成的主要背景8分2根据材料二指出荀子思想在西汉和南宋学术界的不同境遇根据材料一二和所知识简析出现不同境遇的主要原因8分3根据材料二四简述荀子思想的现代价值3分
唐朝李翱主张人性本善圣人所以不为情欲所累只因未丧本性凡人往往溺于情欲而迷失本性以致道德沦丧要扭转此种乱世须劝导人们灭掉情欲以求至诚在此李翱
夏曾佑指出汉武帝以后独尊儒术之动机非有契于仁义恭俭实视儒术为最便于__之教耳儒术哪些思想迎合了汉武帝的__需要①仁义恭俭②君权神授③天人感应④三纲五常
.18分儒家思想创立后经历了不断发展的历程阅读下列材料回答问题材料一自朱熹评注的儒家经典成为文职人员考试的根据以后理学成为直到19纪末叶以前帝国官方的正统观念其结果是为不断增长的社会僵化提供了其所以存在的一个学术性理由——斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二16世纪中叶至17世纪中国也出现了追求个性解放爱情自由的西厢记牡丹亭等名作不过西厢记在流传过程中也曾遭受到禁毁歧视——摘自欧洲文艺复兴时期文艺思潮与中国明清之际文艺思潮之比较请回答1据材料一和所学知识分析理学成为19世纪末叶以前帝国官方的正统观念的原因6分2结合所学知识分析材料二中追求个性解放爱情自由的名作产生的时代因素4分3概述从先秦到明清时期儒学在不同时期的思想主张8分
和谐社会是人类自古到今追求的理想和目标和谐思想是我国古代传统文化的精髓下列各项中属于构建和谐社会的思想主张是①行之十年秦民大悦道不拾遗山无盗贼家给人足②恭则不侮宽则得众信则入任焉敏则有助惠则足以使人③老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼天下可运于掌也④大道之行天下为公选贤与能讲信修睦
梁启超总结的天下兴亡匹夫有责源于哪位思想家的主张
12分人格修养是中国传统文化特别是儒家极为关注的一个问题请阅读以下材料材料一格物致知大学之端始学之事也一物格则一知至其功有渐积久贯通然后胸中判然不疑所行而意诚心正矣——朱子文集七十二材料二夫人者天地之心天地万物本吾一体者也生民之困苦荼毒孰非疾痛之切于吾身者乎不知吾身之疾痛无是非之心者也是非之心不虑而知不学而能所谓良知也——王守仁王文成公书卷二答聂文蔚材料三老莱子春秋时期楚国隐士为躲避世乱自耕于蒙山南麓他孝顺父母尽拣美味供奉双亲70岁尚不言老常穿着五色彩衣手持拨浪鼓如小孩子般戏耍以博父母开怀一次为双亲送水进屋时跌了一跤他怕父母伤心索性躺在地上学小孩子哭二老大笑——二十四孝图之戏彩娱亲材料四忠孝节义奴隶之道德也轻刑薄赋奴隶之幸福也称颂功德奴隶之文章也拜爵赐第奴隶之光荣也丰碑高墓奴隶之纪念物也——陈独秀敬告青年请回答1依据材料一概括指出朱熹关于修养成圣的主要途径2分2阅读材料二指出王阳明所谓良知的实质是什么2分该良知在形成上与朱熹有什么不同之处2分3阅读材料三对于材料中所说的孝应当如何正确认识2分4根据材料四并结合所学知识回答陈独秀认为青年应当怎样才能破除旧道德真正实现人的解放2分他为什么要大力抨击旧道德2分
读下表该表主要反映了中国古代农业中国古代农业科技成就部分时期内容备注春秋战国牛耕铁农具都江堰郑国渠测知二十四节气有利于安排农事秦汉耧车提高播种效率选种育秧提高产量的重要途径
成语程门立雪中的程是指程颐他与兄长程颢被世人合称为二程他们都是北宋著名的理学家教育家下列各项中属于二程‘理学观点的是
王夫之提出天理即在人欲之中批判去人欲存天理还要求富民大贾成为国之司命这些思想主张
1405年7月11日明朝永乐皇帝朱棣怀着对普天之下共享太平之福的政治理想派郑和七下西洋从此郑和云帆高张鹤舞天风开始了历时28年的漫漫海上丝路历程由此可知郑和航海精神是源于
宋儒若程若朱皆深通fó jiāo 者既喜其义理之高明详尽而又忧其用夷变夏也乃求得而两全之法避其名而居其实取其珠尔还其椟材料表明陈寅恪认为宋儒
袁伟时教授认为五常的道德规范应是建立在人类共同价值——自由平等民主法治的基础上假若仁义礼智信不以人类共同价值为基础它只能为宗法__服务这些普遍的共同价值规范应该是世界各国都可以接受而且能够跟中国传统结合起来的作者强调五常道德规范
秦始皇历来是一位充满争议的帝王董仲舒批评秦王朝力役三十倍于古田租口赋盐铁之利二十倍于古故贫民常衣牛马之衣食犬彘之食唐太宗则评论说近代平一天下拓定边方者惟秦皇汉武下列说法最为合理的是
25分阅读材料完成下列要求材料一在历史中儒学一直在发展与创新唐代韩愈以周公孔子的继承者自居排斥佛道鄙薄汉代以来的儒学认为周公孔子之道在孟子之后中已经断绝他在原道中说吾所谓道非向先前所谓老与佛之道也尧以是传之舜舜以是传之禹禹以是传之汤汤以是传之文武周公文武周公传之孔子孔子传之孟轲轲之死不得其传焉他的这一主张被宋代儒者接受并发扬当代学者认为韩愈开了宋代新儒学的先河——摘编自卞孝萱等韩愈评传材料二19世纪末康有为撰写新学伪经考孔子改制考二书认为汉代以来儒者奉为经典的周礼左传等书是汉代学者为王莽篡汉而伪造的影响恶劣导致中国之民遂二千年被遭受暴主夷狄之酷政他主张回归孔子所编定的诗经礼记等原典理解真正的儒学精神在他看来孔子是一位伟大的改革家春秋便是孔子为改制而创作的他甚至用西学来解释春秋认为春秋公羊传中的三世说为始于据乱世立君主中于升平世为立宪君民共主终于太平世为民主——摘编自张海鹏等编中国近代史1结合材料一及所学知识指出汉代儒学与孔孟儒学的不同之处并概括宋代理学在哪些方面对儒学有所发展10分2根据材料一二并结合所学知识指出韩愈康有为关于儒学认识的共通之处8分3我们应当以什么样的态度对待孔子与儒学7分
春秋战国时期学术思想出现了百家争鸣的繁荣此后2000多年却是万马齐喑般的沉寂新中国成立后学术思想又经历了1956年昙花一现改革开放后的欣欣向荣下列说法错误的是
18分阅读下列材料并回答问题材料一汉武帝和他的近臣将所谓儒术扩展之后又延长以至包括了有利于中央集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤孔子所提倡的自身之约束待人之宽厚人本主义之精神家人亲族的团结和礼仪上之周到等等全部构成官僚集团行动上的规范孟子所倡导的人民生计与国本攸关也毫无疑问地被尊重——仁宗中国大历史材料二古今图书集成统计的烈女节妇人数唐代宋代明代51人267人36000人朱熹唐源流出于夷狄故闺门失礼之事不以为异──朱子语类明清时代内训古今列女传规范等女教读物铺天盖地明清帝王都曾下过不少诸如此类的诏书制文──百度百科材料三西汉巨商卓王孙的新寡女儿卓文君与司马相如一见钟情琴心相挑终成眷属明末李贽认为卓文君是正获身非失身当大喜何耻为材料四孟玉楼丧夫后要改嫁亲戚及乡邻都赞同少女嫩妇的你拦着不教他嫁人留着他做什么——据明中后期小说金瓶梅请回答1依据材料一分析儒家思想对于封建统治的作用结合所学历史知识说明儒家思想在封建社会中的地位8分2依据材料二并结合所学知识分析从唐至明清烈女节妇由少到多的原因6分3结合明朝中后期的经济文化状况说明材料三四这些看法形成的原因4分
12分阅读下列材料材料一孝乎惟孝友于兄弟施于有政是亦为政其为人也孝弟而好犯上者鲜矣不好犯上而好作乱者未之有也君子务本本立而道生孝弟也者其为仁之本与!——论语材料二何谓本?曰天地人万物之本也天生之地养之人成之天生之以孝悌地养之以衣食人成之以礼乐三者相为手足合以成体不可一无也无孝悌则亡其所以生无衣食则亡其所以养无礼乐则亡其所以成也——春秋繁露材料三为吾民者父义兄友弟敬子孝以上同保之人今仰互相劝戒孝顺父母恭敬长上和睦宗姻周恤邻里各依本分保内如有孝子顺孙义夫节妇事迹显著即仰具申当依条旌赏萁不率教者亦仰申举依法究治——朱熹集卷一百材料四或曰臣不与子并称乎?曰非也父子一气子分父之身以为身故孝子虽异身而能日近其气久之无不通矣君臣之名后天下而有之者也吾无天下之责则吾在君为路人夫然谓之臣其名累变夫父子固不可变者也——明夷待访录请回答1据材料一分析孔子仁论体系的逻辑结构2分2材料二董仲舒从什么层面论证孝存在的正当性结合所学指出汉代有利于孝发展的条件4分3材料三所反映的做法产生怎样的直接效果朱熹的思想在历史上有什么影响3分4概括材料四的主要观点反映出这一时期的儒家思想呈现怎样的时代特征3分
.11分孝自古以来就是中华民族的传统美德充分挖掘孝的传承价值对今天社会仍有现实意义阅读下列材料材料一身体发肤受之父母不敢毁伤孝之始也立身行道扬名于后世以显父母孝之终也夫孝始于事亲中于事君终于立身——孝经·开宗明义章材料二夫孝天之经地之义民之行也举大义者故曰孝经——汉书·艺文志材料三故有孝亲之心既有孝亲之理无孝亲之心既无孝亲之理矣有忠君之心即有忠之理无忠君之心即无忠之理矣理定外于吾心邪——王阳明传习录材料四或曰臣不与子并称乎曰非也父子一气子分父之身而为身故孝子虽异身而能日近其气久之无不通矣不孝之子分身而後日远日疏久之而气不相似矣君臣之名从天下而有之者也吾无天下之责则吾在君为路人出而仕於君也不以天下为事则君之仆妾也以天下为事则君之师友也夫然谓之臣其名累变夫父子固不可变者也——黄宗羲明夷待访录请回答1据材料一概括孝经在社会教化方面的意义2分2据材料二并结合所学知识指出汉代有利于儒家忠孝观发展的条件2分3据材料三并结合所学知识说明王阳明对忠孝观念的新认识2分4据材料四概括黄宗羲对忠孝观念又有怎样的认识2分指出产生这种认识的社会因素3分
孟子说君有过则谏反覆之而不听则去另立新君而董仲舒说唯天子受命于天天下受命于天子相对于孟子董仲舒的主张
李贽说仲尼虽圣效之则颦学之则为步丑妇之贱态此话的真实意图是
古代中国的百家争鸣近代西方的文艺复兴和当代中国的真理标准问题讨论都是重大的思想解放运动阅读下列材料回答问题材料一在春秋战国时期随着社会生产力的提高西周的制度发展程度过低无法更多的满足新兴地主阶级的发展需求他们力求改变现状试图获得更多的经济政治文化地位呼唤建立新的社会从而推动了百家争鸣的产生与发展——据李静萧红恩百家争鸣与文艺复兴的历史比较材料二文艺复兴主要是一场文化运动强调对希腊罗马经典的研究以及对个人成就的赞扬它最早出现在14世纪的意大利随后遍及欧洲大地成为l4世纪摧毁中世纪旧结构的灾难她将欧洲从中世纪引向了近代世界——丹尼斯·谢尔曼乔伊新·索尔兹伯里全球视野下的西方文明史材料三__结束后开始的这场讨论的内容是究竟什么是检验真理的标准这场讨论深层的含义则是要解决中国走什么道路的问题因此这是一场关系到中国前途和社会主义命运的大讨论——据邢贲思真理标准问题讨论的重要意义和重要启示1根据材料一概括百家争鸣产生的历史背景并结合秦汉时期的相关史实说明百家争鸣所产生的影响5分2根据材料一二指出古代中国的百家争鸣和近代西方的文艺复兴运动承担的相同历史使命结合所学知识说明文艺复兴在把欧洲从中世纪引向近代世界的过程中所作出的历史贡献5分3根据材料三并结合所学知识说明__结束后开展真理标准大讨论的必要性以及这场讨论对中国前途和社会主义命运产生的影响5分
阅读下列材料回答问题18分材料一在百家争鸣的过程中各家学派互相诘难批驳又彼此吸收融合形成了中国的传统文化体系其中儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础法家思想中的变革精神成为历代进步思想家政治家改革图治的理论武器它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动对当时和日后社会的发展起了巨大的推动作用材料二武帝建元元年公元前140年董仲舒在举贤良对策中提出诸不在六艺之科孔子之术者皆绝其道勿使并进独尊儒术后官吏主要出自儒生儒家逐步发展成为此后二千年间统治人民的封建正统思想——翦伯赞中国史纲要上册材料三理学亦称为新儒学又称为道学或宋学所以称为理学是因为两宋诸子所创建的思想体系以理为宇宙最高本体以理为哲学思辨结构的最高范畴所以称为新儒学是因为理学虽以儒家礼法伦理思想为核心但其张扬的孔孟传统已在融合佛道思想精粹中被加以改造具有一种焕然一新的面貌——冯天瑜等著中华文化史材料四明清时期面对理学的渐趋没落一部分士大夫转而寻求新的思想理论对程朱理学提出了挑战陆续出现了许多进步思想家成为反理学的先驱他们倡扬民族气节批判君主__反对空谈性理向封建制度和宋明理学发起猛烈的攻击提出了一系列具有启蒙思想的早期民主主义思想——中国通史教程·古代卷请回答1依据材料一归纳百家争鸣出现的重要意义4分2材料二中的核心主张对于西汉王朝统治有何意义6分3依据材料三分析理学是新儒学的主要理由是什么4分4依据材料结合所学知识概括进步思想家的主要主张4分
谣谶是带有一定目的性被当作预言来传唱的歌谣后周时有人制造点检做天子的谣谶周世宗为绝后患撤掉前殿都点检张永德以赵匡胤代之后来赵匡胤推翻后周建立宋朝这说明谣谶
王八蛋是忘八端的谐音古时八端指孝悌忠信礼义廉耻是做人的根本忘记了这八端即忘了做人的根本后来忘八端被讹传为王八蛋从这材料中能得出的结论是:
随着fó jiāo 在我国的盛行魏晋时期出现了一批以抄写经籍为生的经生而且形成了一种新的书体——写经体这说明
2015·江苏省南京市盐城市第二次调研·22哲学体系不仅仅属于个人更属于产生它的时代阅读材料回答问题材料一哲学对于普通人来说越来越遥不可及这些稀奇古怪的宇宙论不能符合人的需求并且与人的基本经验背道而驰对苏格拉底来说哲学的宗旨并不是提出关于宇宙的深奥理论而是要让人学会如何生活世界上为什么会有如此之多的罪恶呢那是因为人们缺乏关于生活和道德的理念如果他们承认其深刻的无知就更能懂得如何行事——英凯伦·阿姆斯特朗轴心时代材料二古代希腊思想家的每个学派亚里士多德学派柏拉图学派等等都在文艺复兴那个时候找到它的信徒在14至15世纪对人体天文地理以及自然世界其他领域的研究普遍得到了加强数学和数学方法受到普遍重视并逐渐与自然科学研究结合起来一些有远见的哲学家及时地汲取了新科学的成果在此基础上提出了具有自然哲学倾向的新哲学体系成为近代哲学的先驱——吴仁平彭隆辉欧洲哲学史简明教程材料三法国哲学家是真正的哲学家他们提出了最根本的哲学问题关于生命的意义关于上帝人性善与恶同时他们不满足于只是少数教授和学者们的抽象争论和象牙塔里的沉思他们希望影响大众说服大众他们热情地承担了改良社会和人性的责任最有名的在许多方面都最具代表性的哲学家是弗朗索瓦·玛瑞·阿鲁埃他以伏尔泰的笔名闻名于世在他漫长的生涯里写了七十多部有趣的著作他一生都在极力反对法律的不公正以及法律面前阶级的不平等——美约翰·巴克勒等西方社会史请回答1据材料一概括苏格拉底的主要观点结合所学知识指出其对哲学发展的意义2依据材料二指出文艺复兴时期哲学研究呈现的特点并结合所学知识分析上述特点出现的背景3列举材料三中伏尔泰一部有代表性的有趣著作依据材料三并结合所学知识以伏尔泰的思想为例说明法国哲学家们是如何改良社会和人性的4综合上述材料归纳哲学研究与时代发展的关系
孔子作春秋不欲载空之言主张见诸行事通过具体史实呈现微言大义有褒有贬使乱臣贼子知所戒惧司马迁继承春秋学传统作史记是为中国史学的起点从春秋史记以来中国史学的主要功能是
春秋战国至秦汉时期各种思想流派纷呈有的学者对各种思想主张进行整理将它们分别描述为全面归服自然的隐士派__君主的参谋集团劳苦大众的行动帮会拥有无限同情心和向上心的文化人的学派按顺序它们分别是
12分中华文明灿烂辉煌对保持国家的稳定和统一发挥了积极作用阅读下列材料材料一对于一个旁观者来说4世纪时世界历史的情况可能是这样罗马帝国总算历劫而存而中华帝国的时代已成为过去可是中华帝国在罗马帝国已不复存在时最后重新组成中华帝国为什么能恢复而罗马帝国却不能一个原因可能是中国王朝比拜占庭帝国更充分地保留了帝国的传统如果皇帝依靠不是按照出身或机遇而是按才干选拔的官僚知识分子行使权力那他就会实行公正的道德的统治中国的文字也比西方的拉丁文和希腊文有着更大的文化上的连续性——摘编自费正清中国传统与变革材料二理学家提出理作为宇宙万物的本源它以儒家的礼法伦理思想为核心吸收佛道思想中的精粹形成了析理精微论证明确的哲学体系这是两汉的粗糙儒学所无法比拟的理学家以儒家圣人为最高境界充分肯定人的现实生活道德精神的意义它摒弃佛道所宣扬的彼岸世界不相信灵魂不灭轮回转世之说而力求在现实世界中实现崇高的理想所以它是一种理性主义的哲学——马克垚世界文明史请回答1概括材料一中有利于中国稳定和统一的因素结合所学知识指出不是按照出身或机遇而是按才干选拔所涉及的制度6分2据材料二指出理学的积极作用结合所学知识简析儒学由粗糙趋向精微的原因4分3据上述材料说明中华文明在传承和发展过程中所体现的基本特质2分
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