首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
患者,男性,22岁。缺失,唇侧牙槽骨丰满,余无异常,在设计可摘局部义齿时,模型应做的倾斜方向是()。
查看本题答案
包含此试题的试卷
口腔执业助理医师《单选题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
患者男性22岁缺失唇侧牙槽骨丰满余无异常在设汁可摘局部义齿时模型应做的倾斜方向是
向前
向后
向左
向右
不做倾斜
修复前应做的是
拔除
牙槽骨加高术
唇颊沟加深术
去除骨尖
以上都不是
患者男性69岁右上缺失健康近中舌侧倾斜牙槽嵴丰满上颌散在骨尖间距离正常 修复前应做的工作是
拔除
做牙槽骨加高术
做唇颊沟加深术
去骨尖
都不用
修复前应做的是
拔除
牙槽骨加高术
唇颊沟加深术
去除骨尖
以上都不是
患者男性22岁缺失唇侧牙槽骨丰满余无异常在设计可摘局部义齿时模型应做的倾斜方向是
向前
向后
向左
向右
不做倾斜
男22岁缺失唇侧牙槽骨丰满余无异常在设计可摘局部义齿时模型应作的倾斜方向是
向前
向后
向左
向右
不作倾斜
修复前应做的是
拔除
牙槽骨加高术
唇颊沟加深术
去除骨尖
以上都不是
患者男63岁上颌全牙列缺失散在骨尖下颌多数牙缺失仅余右下7右下7近中舌侧倾斜牙槽嵴丰满猞间距离正常修
拔除右下7
牙槽骨加高术
唇颊沟加深术
去除骨尖
以上都不是
患者男性22岁缺失唇侧牙槽骨丰满余无异常在设计可摘局部义齿时模型应做的倾斜方向是
向前
向后
向左
向右
不做倾斜
患者男63岁上颌全牙列缺失散在骨尖下颌多数牙缺失仅余近中舌侧倾斜牙槽嵴丰满猞间距离正常 修复前应做的
拔除
B.牙槽骨加高术C.唇颊沟加深术D.去除骨尖E.以上都不是
患者男性22岁缺失唇侧牙槽骨丰满余无异常在设计可摘局部义齿时模型应做的倾斜方向是
向前
向后
向左
向右
不做倾斜
男性52岁缺失唇侧牙槽骨丰满余无异常拟可摘局部义齿修复在模型观测时其倾斜方向是
向前
向后
向左
向右
水平
男22岁缺失唇侧牙槽骨丰满余无异常在设计可摘局部义齿时模型应作的倾斜方向是
向右
向后
向前
向左
不作倾斜
男性52岁缺失唇侧牙槽骨丰满余无异常拟可摘局部义齿修复在模型观测时其倾斜方向是
向前
向后
向左
向右
水平
男性患者59岁上颌牙列缺失下颌仅存l7健康近中舌侧倾斜牙槽嵴丰满上颌散在骨尖颌间距离正常 修复前应
拔除右下7
做牙槽骨加高术
做唇颊沟加深术
去骨尖
都不用
男52岁缺失唇侧牙槽骨丰满余无异常拟可摘局部义齿修复在模型观测时其倾斜方向是
向前
向后
向左
向右
水平
修复前应做的是
拔除
牙槽骨加高术
唇颊沟加深术
去除骨尖
以上都不是
患者男性22岁缺失唇侧牙槽骨丰满余无异常在设汁可摘局部义齿时模型应做的倾斜方向是
向前
向后
向左
向右
不做倾斜
男22岁缺失唇侧牙槽骨丰满余无异常在设计可摘局部义齿时模型应作的倾斜方向是
向前
向后
向左
向右
不作倾斜
患者男性22岁缺失唇侧牙槽骨丰满余无异常在设计可摘局部义齿时模型应做的倾斜方向是
向前
向后
向左
向右
不做倾斜
热门试题
更多
献血法规定对献血者采集血液两次采集间隔期不少于
窝沟封闭术的基础是
黏膜支持式可摘局部义齿和牙支持可摘局部义齿的主要区别是
血液中除去血细胞的液体部分是
卡环臂的主要作用是
对模型观测线正确的提法是
库氏三类牙列缺损支点线和牙弓的关系是
垂直距离是指
需要证明一种中药牙膏对牙周疾病的预防效果实验设计中不包括
关于腭小凹叙述错误的一项是
下牙列缺失后下颌骨改变规律中正确的是
与胎支托作用无关的是
以下提供若干组考题每组考题共用在考题前列出的ABCDE五个备选答案请从中选择一个与问题关系最密切的答案某个备选答案可能被选择一次多次或不定次 ALT的底物是
牙周疾病流行特征术包括
与牙列缺失修复前颌面部检查无关的是
在我国实现人人享有口腔卫生保健的基本目标是
造成基托内存在大面积微小气泡的原因是
简单桩冠的冠桩与人工牙相连接的部分应露出根面
在减小牙槽嵴力负担的措施中不可取的是
熟石膏调拌时的水粉比例为
口腔流行病学资料整理不包括
菌斑在牙面上呈现为
传染病防治法规定的甲类传染病是指
某社区共有5~6岁儿童230人根据WHO制定的2000年口腔健康目标该年龄段无龋儿童至少达到
在可摘局部义齿就位方式的选择中使缺隙两端基牙位于缺隙侧的倒凹相近应采用的方法是
社区牙周治疗需要指数仅能说明
心理评估的常用方法不包括
下述氟的防龋作用哪项是错误的
塑料全冠修复时牙颈部制成肩台是为了
对于牙刷的保护下列做法错误的是
热门题库
更多
口腔执业医师
口腔执业助理医师
公卫执业医师
公卫执业助理医师
中医执业医师
中医执业助理医师
中医执业医师第一阶段
中西医结合执业医师
中西医结合执业助理医师
乡镇中医执业助理医师
乡镇临床执业助理医师
医师定期考核(临床医师)
乡村全科执业助理医师
内科住院医师
妇产科住院医师
外科住院医师