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一个角的余角比它的补角的少20°，则这个角为（ ）
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教案备课库《2011-2012学年湖北省十堰市郧西县七年级（上）期末数学试卷》真题及答案
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1一个角的补角比它余角的3倍少12°求这个角的度数2点M.为线段AB的一个三等分点且AM=6求线段A
已知一个角的余角比它的补角的4/9还少6º求这个角
一个角的补角比它的余角的3倍少20°求这个角的大小．
若一个角的补角比它的余角的2位多15°则这个角的度数是________.
若一个角的补角比它的余角的4倍少15°则这个角的度数为．
一个角的补角比它的余角的3倍少20°求这个角的度数．
一个角的补角比它的余角的2倍大20゜求这个角的度数.
一个角的补角比它的余角的3倍大10°则这个角等于________.
如果一个角的补角比它的余角的3倍少10°则这个角是．
一个角的补角比它的余角的2倍大20゜求这个角的度数.
一个角的补角比它的余角的4倍还多15°求这个角的度数.
一个角的余角比它的补角的还少40°则这个角为度.
一个角的补角比它的余角的3倍少20°求这个角的度数为．
一个角的补角比它的余角的3倍多30°求这个角的度数为多少
一个角的补角比它的余角的2倍大20゜求这个角的度数.
一个角的余角比它的补角的还少6º则这个角为____▲___.
一个角的补角比它的余角的2倍还大18°则这个角的度数为________.
若一个角的余角比这个角大31°20′则这个角大小为__________其补角大小为_________
一个角的余角比它的补角的少20°则这个角为.
一个角的余角比它的补角的大15°求这个角的度数.
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2017年初合肥市积极推进共享单车服务如图1努力创造绿色环保出行图2是某品牌单车的车架示意图其中ED=40cm∠DEF=60°∠F=45°求传动轮轴心E到后轮轴心F的距离EF的长．结果精确到1cm参考数据≈1.41≈1.73
如图在9×8的正方形网格中ABC的三个顶点和点O都在格点上．1画出ABC关于直线l成轴对称的A1B1C2将ABC以点A为旋转中心逆时针旋转90°画出旋转后的AB2C2．
由两个比组成的式子叫做比例．判断对错
乐乐家距学校3km在比例尺1100000的地图上乐乐家与学校的距离是多少
合肥市初中毕业学业体育考试项目分必考项1项和选考项2项在8个选考项目中张明同学可在立定跳远跳绳和坐位体前屈三个项目模考中基本拿满分现计划从这三个项目中任选两项作为中考选考项则跳绳能被选上的概率为．
在49=2045中比例的外项是
在﹣3﹣102这四个数中最小的数是
如图在△ABC中BC=10DE分别为ABAC的中点连接BECD交于点OOD=3OE=4则△ABC的面积为
如果=yx不为0那么x和y成比例．
下列几何体中左视图为三角形的是
已知点M1﹣2mm﹣1在第四象限则m的取值范围在数轴上表示正确的是
一个零件长2.4厘米在设计图上画12厘米设计图的比例尺是．
如图已知一次函数y=﹣2x+3与反比例函数的图象相交于A﹣1mBn﹣2两点． 1求反比例函数解析式及mn的值 2求△AOB的面积 3观察图象直接写出反比例函数值大于一次函数值时自变量x的取值范围．
已知x=2是关于x的方程x2﹣m+4x+4m=0的一个实数根并且这个方程的两个实数根恰好是等腰三角形ABC的两条边长则△ABC的周长为
这是比例尺它表示图上的距离相当于实际距离千米．
【阅读理解】我们知道在正比例函数y=axa＞0中y随x的增大而增大当x取最小值时y有最小值在反比例函数y=k＞0中当x＞0时y随x的增大而减小当x取最大值时y有最小值那么当x＞0时函数y=ax+a＞0k＞0是否存在最值呢下面以y=2x+为例进行探究 ∵x＞0∴y=2x+=2x+=2[+] =[﹣6++6] =2[+6] =2+12 ∴当﹣=0即x=3时y有最小值这时y最小=12． 【现学现用】 已知x＞0当x=时函数y=x+有最值填“大”或“小”最值为． 【拓展应用】 AB两城市相距400千米限速为300千米/小时的高铁从A城到B城的运行成本万元由可变成本和固定成本两部分构成每小时的可变成本与行驶速度v千米/小时的平方成正比且比例系数k固定成本为每小时4万元在试运行过程中经测算当行驶速度为100千米/小时时可变成本为每小时1万元． 1试把每小时运行总成本y万元表示成速度v千米/小时的函数 2为了使全程运行成本z最低高铁行驶的速度应为多少
下面的量中组不能成比例．
如图在△ABC中DE分别为ABAC上的点线段BECD相交于点O且∠DCB=∠EBC=∠A． 1求证△BOD∽△BAE 2求证BD=CE 3若MN分别是BECD的中点过MN的直线交AB于P交AC于Q线段APAQ相等吗为什么
图上距离总是比实际距离小．判断对错
解不等式≥．
为了计算简便比例尺通常写成前项是1的比．．
如图所示AB∥CDEF⊥BD垂足为E∠1=50°则∠2的度数为
如图矩形ABCD的对角线ACBD相交于点O过点A作BD的平行线交CD的延长线于点E． 1求证AE=AC 2若AE=5DE=3连接OE求tan∠OEC的值．
已知a和b是两个成反比例关系的量你能把下面的表格补充完整吗 a 4 2 12 3 b 9 3.6
计算+=．
根据3×4=2×6这个等式能写成个比例式．
一个长方形的长与宽的比是53已知长是2cm宽是多少厘米
配置一种盐水用5克盐需加水200克现有水800克需盐克．
2016年合肥市初中生学业质量绿色指标综合评价在合肥12个县市区312所学校进行某校八年级根据比例被随机抽取了40名学生参与了语文数学英语科学等四个科目的测试根据这40位同学的数学成绩绘制了如下条形统计图． 1结合以上信息完成下表 平均成绩分 中位数分 众数分 86.85 2根据评价标准96分以上含96分可评为优秀该校八年级共有学生500名若全部参加测试估计有多少学生的成绩能达到优秀 3张明同学的数学成绩为88分他认为自己成绩超过平均分排名应该处于中上等水平这种说法对吗为什么
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