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函数y=-x+6的图像与坐标轴分别交于A、B两点,以OA、OB为边构造矩形OACB,动点P、Q同时从O点出发,点Q沿线段OA运动,速度为每秒2个单位长度,点P沿路线O→B→C→A运动,两点同时到达点...
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教案备课库《2017—2018年度下学期八年级(1)期中考试数学试卷》真题及答案
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在平面直角坐标系XOY中曲线y=x2-6x+1与坐标轴的三个交点都在圆C.上①求圆C.的方程②若圆C
如图一直线与两坐标轴的正半轴分别交于AB两点P是线段AB上任意一点不包括端点过P分别作两坐标轴的垂线
y=x+5
y=x+10
y=﹣x+5
y=﹣x+10
直线与两坐标轴分别交于
B.两点,点C.在坐标轴上,若△ABC为等腰三角形,则满足条件的点C.最多有( )A.4个
5个
7个
8个
直线与反比例函数x>0的图像交于点A.与坐标轴分别交于M.N.两点当AM=MN时求k的值.
如图正比例函数和反比例函数的图像相交于A.B.两点分别以A.B.两点为圆心画与轴相切的两个圆.若点A
已知直线AB与两坐标轴交于A.B.两点点A.的坐标为0-3且三角形OAB的面积为6求点B.的坐标
直线与两坐标轴分别交于
B.两点,点C.在坐标轴上,若△ABC为等腰三角形,则满足条件的点C.最多有( ). A.4个
5个
7个
8个
.如图一直线与两坐标轴的正半轴分别交于
,
两点,P.是线段AB上任意一点(不包括端点),过P.分别作两坐标轴的垂线与两坐标轴围成的矩形的周长为10,则该直线的函数表达式是( )
A.y=x+5B.y=x+10
y=﹣x+5
y=﹣x+10
如图已知点A.3mB.n6在反比例函数的图象上直线AB与轴交于点C.如果点D.在坐标轴上且OA=DC
如图在平面直角坐标系中直线AB与x轴y轴分别交于点AB直线CD与x轴y轴分别交于点CDAB与CD相交
如图一次函数的图象与x轴y轴分别相交于A.B.两点且与反比例函数k≠0的图象在第一象限交于点C.如果
如图一直线与两坐标轴的正半轴分别交于AB两点P是线段AB上任意一点不包括端点过P分别作两坐标轴的垂
y=x+5
y=x+10
y=﹣x+5
y=﹣x+10
如图一次函数的图象与两坐标轴分别交于
,
两点,P.是线段AB上任意一点(不包括端点),过P.分别作两坐标轴的垂线与两坐标轴围成的矩形的周长是( )
A.5B.7.5
10
25
如图一直线与两坐标轴的正半轴分别交于AB两点P是线段AB上任意一点不包括端点过点P分别作两坐标轴的
y=-x+4
y=x+4
y=x+8
y=-x+8
直线y=x+4与坐标轴交于A.B.两点C.点也在坐标轴上△ABC为等腰直角三角形则满足条件的C.点坐
已知二次函数的解析式为y=-x2+4x该二次函数交x轴于O.B.两点A.为抛物线上一点且横纵坐标相等
如图12所示已知点C.10直线y=-x+7与两坐标轴分别交于A.B.两点D.E.分别是ABOA上的动
已知直线AB与两坐标轴交于A.B.两点点A.的坐标为0-3且三角形OAB的面积为6求点B.的坐标本题
如图一直线与两坐标轴的正半轴分别交于AB两点P是线段AB上任意一点不包括端点过P分别作两坐标轴的垂
B两点,P是线段AB上任意一点(不包括端点),过P分别作两坐标轴的垂线与两坐标轴围成的矩形的周长为20,则该直线的函数表达式是( )
A.y=x+10
y=﹣x+10
y=x+20
y=﹣x+20
如图一直线与两坐标轴的正半轴分别交于
,
两点,P.是线段AB上任意一点(不包括端点),过P.分别作两坐标轴的垂线与两坐标轴围成的矩形的周长为10,则该直线的函数表达式是( )
A.y=x+5B.y=x+10
y=﹣x+5
y=﹣x+10
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将分式通分后各分式的分子之和为.
已知分式.1若分式的值为0求x的值2若分式有意义求x的取值范围.
—Jenny'sfatherdoesn'tlookhappytoday. —That'sshedidverybadlyintheexam. A.how B.because C.what D.why
在探究杠杆的平衡条件实验中1实验前发现杠杆左端偏高应向端调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡.2如图所示把钩码挂在杠杆左侧A点为使OB成为力臂应在B点沿着的方向拉动弹簧测力计使杠杆在水平位置平衡.3若每个钩码重0.5N将A点的钩码全部移到B点弹簧测力计作用在C点为使杠杆在水平位置平衡所加最小力N.
在探究平面镜成像特点的实验中装置如图甲所示.1选取AB两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系.2将白纸放在玻璃板后烛焰像的位置纸张承接不到像这说明平面镜成的是像.3如图乙所示将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动将看到蜡烛A在玻璃板后的像运动选填水平向右水平向左竖直向上或竖直向下.
根据分式的基本性质填空
如图已知AE交BC于点D∠1=∠2=∠3AB=AD.求证DC=BE.
ThesoupissaltybecauseIputsaltintoit. A.muchtoo;toomuch B.toomuch;toomuch C.toomuch;muchtoo D.muchtoo;muchtoo
利用图甲的装置探究海波熔化时温度的变化规律.图乙中的ABCD和AEFG分别是根据实验数据绘制的海波温度随时间变化的图象.1图甲中将装有海波的试管放入水中加热是为了使海波受热.2分析图乙中的图象AEFG在4~5min时间内试管内的海波处于态.3分析图乙中的两个图象海波熔化时尽管不断吸热但温度.4图乙中的两个图象有所不同可能的原因是海波的不同.
已知如图AB=ACAD=AE∠BAC=∠DAE试说明BD=CE.
如图所示用天平和量筒测量某金属块的密度.1在调节天平平衡时将游码移到标尺的零刻度线处此时指针位置如图甲所示要使横梁平衡应将平衡螺母向端旋动.2用调节好的天平称金属块的质量当横梁平衡时右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示则金属块的质量为g.3用量筒测金属块的体积如图丙所示则该金属块的密度为g/cm3.
Inordertopasstheexamyouneedtoworkmuchnow. A.hard B.harder C.hardest D.hardly
下列约分正确的是
小华在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中做了如图所示的实验1比较甲和乙可知物体受到的浮力F浮=.用图中的物理量符号表示2分析乙和丙可知弹簧测力计测得拉力大小关系是F1F2选填>=或<.3通过乙和丁的探究不能得到浮力大小与液体密度的关系其原因是不同.
—HowdidLindafeelwhenyoutoldheraboutit? —Shewassurprisedthenews.Shecouldn'tbelieveherears! A.from B.with C.in D.at
—WillyoucometoTina'spartythisweekend? —Itdepends.IifmybestfriendKate. A.willgo;invites B.Won'tgo;won'tbeinvited C.won'tgo;isn'tinvited D.don'tgo;isn'tinvited
下列式子成立的是
探究物体动能大小与质量的关系时利用如图所示的装置让不同质量的钢球从同一斜面同一高度由静止滚下撞击水平面上的木块.1实验中通过观察比较小球动能的大小.2通过观察甲乙两图实验现象可得出结论在相同时质量越大动能越大.3交通规则中禁止超载就是通过限制车辆装载货物的质量减小车辆的惯性和防止造成重大伤害.
ThatAmericanusedtoknivesandforksbutsincehecametoChinahehasgotusedtochopsticks.A.used;using B.use;using C.using;used D.use;use
Kingswerehavingbreakfastwhenwevisitedthemyesterdaymorning. A.The;a B.An;the C.The;/ D.The;the
如图在△AFD和△BEC中点AEFC在同一直线上AE=CF∠B=∠DAD∥BC.试说明AD=CB.
—CanIspeaktoMrWhiteplease? —.I'llgoandcallhimin. A.Don'tworry B.Hangonaminute C.Waitforhim D.I'msorrytohearthat
在比较不同物质吸热能力的实验中将甲乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内用相同的电加热器同时加热.记录相关数据并绘制出如图所示的图象.不计热量损失1实验时选用初温和均相等的甲乙两种液体.2加热10min甲吸收的热量选填大于小于或等于乙吸收的热量甲液体的沸点是℃.3乙液体的比热容是甲液体比热容的倍.
通分
如图点BEFC在同一直线上已知∠A=∠D∠B=∠C要使△ABF≌△DCE需要补充的一个条件是写出一个即可并证明.
如图已知ACBD交于E∠A=∠B∠1=∠2.求证AE=BE.
如图已知点EC在线段BF上BE=CFAB∥DE∠ACB=∠F.求证△ABC≌△DEF.
在探究不同物质的吸热能力的实验中如图所示在两个相同的烧杯中分别盛有初温都相等的水和牛奶用两个相同酒精灯对其加热.1加热过程中发现要使它们上升相同的温度需给水加热的时间要长一些这是因为.2停止加热后在相同时间内盛有的烧杯填水或牛奶温度下降得快些.
约分
—DidyoutellMarythenews? —YesIdid.ButIregretheraboutit.Sheissosadnow. A.telling B.totell C.tell D.told
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