首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
一根铁丝长60米，用去，还剩下多少米？
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2015年8月新人教版小升初数学试卷（3）》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
一根铁丝第一次用去全部的一半多1.5米第二次用去余下的一半少2米这根铁丝还剩下8米．这根铁丝原来有
一根铁丝长50米第一次用去再用去多少米正好剩下这根铁丝的一半
一根钢管长8米用去一部分还剩下全长的还剩下多少米
一根铁丝用去2.6米还剩3.75米这根铁丝原来长多少米
一根铁丝长2米小明的爸爸用铁丝绑防护栏．第一次用去了米第二次用去了米．还剩下多少米
一根铁丝长12米用去米还剩下3米．．判断对错
一根铁丝用去还剩下米用去的和和剩下的长度相比则
用去的长
剩下的长
无法确定
一根铁丝长28.82米剪下一段长8.9米再剪下10.1米还剩下多少米
一根彩带用去60%后还剩40米用去的和剩下的比较长一些．
剩下的
用去的
一样
无法比较
用一根长3.5米长的铁丝做了5个一样大的圆圈之后还剩下0.36米每个圆圈的直径是多少米．
有一根铁丝长10米第一次用去第一次用去米还剩下还剩下8米．
一根铁丝用去20米比剩下的3倍少5米这根铁丝还剩多少米
有一根长12.03米的铁丝第一次用去5.2米第二次比第一次少用去0.96米还剩下多少米
一根绳子第一次用去全长的一半多5米第二次用去余下的一半少10米第三次用去15米最后还剩下10米这根绳
60
70
80
90
有一条铁丝第一次用去它的一半少1米第二次用去剩下的一半多1米结果还剩2米这条铁丝厘米长为多少米
李叔叔买了一根铁丝用去5.4米剩下的比用去的少3.45米这根铁丝原来长多少米
一根长12米的铁丝用去还剩下米．
有两根等长的铁丝第一根用去12米第二根用去19米余下的铁丝第一根与第二根的比是41第一根铁丝剩下多少
有一根长12.03米的铁丝第一次用去5.2米第二次比第一次少用去0.96米还剩下多少米
一根钢管长6米用去后还剩下多少米
热门试题
更多
一组数据4-4-4-4-44中出现次数最多的数是其频率是．
要调查下面几个问题你认为应该作普查还是抽样调查1了解全班同学每周体育锻炼的时间2调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准3鞋厂检测生产的鞋底能承受的弯折次数．
小明在一只空碗中放一枚硬币后退到某处眼睛刚好看不到它．另一位同学慢慢往碗中倒水时小明在该处又看到硬币．这种现象可以用下列哪个光路图来解释
下列关于生活中光学元件的说法中正确的是
演奏古筝时用手拨动琴弦使琴弦而发出声音演奏时分别拨动长度粗细不同的琴弦古筝就能发出选填“音调”“响度”“音色”不同的声音人们能通过声音分辨出不同乐器是由于不同的乐器发出声音的不同．
下列现象中由于光的反射形成的是
利用平面镜成像特点作出下图中相应的物体的像．
鲁迅的社戏中有这样的描写“淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都远远地向船尾跑去了…”．其中“连山…向船尾跑去了”所选的参照物是
下列光现象中由光的折射形成的是
如图所示让一束平行光经过一凸透镜在光屏上得到一个最小最亮的光斑小明用此透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验下列说法不正确的是
一个同学随手写了下面这一长串数字10100100010011001010110110100011100011011010101100请问0和1出现的频数和频率各是多少
利用如图装置探究平面镜成像特点．1为便于观察该实验最好在环境中进行选填较明亮或较__此外采用透明玻璃板代替平面镜进行实验的目的是．2点燃A蜡烛小心地移动B蜡烛直到与A蜡烛的像为止这时会发现像与物的大小通过进一步观察AB两支蜡烛在刻度尺上的位置发现像和物的连线与玻璃板．且像和物到玻璃板的距离．当我们使蜡烛远离镜面则像将镜面填远离或靠近3移去后面的蜡烛B并在其所在位置上放一光屏则光屏上接收到蜡烛烛焰的像选填能或不能．4同学做实验时桌面放上玻璃板点燃蜡烛A在玻璃板的后面无论怎样移动蜡烛B也不能与A的像重合原因是．
如图∠ABD=∠CBE∠BAD=∠BCE． 求证1AB·BE=BC·BD2△DBE∽△ABC．
下图甲是探究冰熔化时温度变化规律实验中某时刻温度计的示数图乙是根据实验数据画出的图象．1图甲所示温度计的示数是℃．2由图乙可知冰在熔化过程中吸热温度选填升高不变或降低．冰的熔点是℃第7分钟处于态．3实验中收集多组数据是为了选填A或B．A．寻找普遍规律B．减小实验误差4AB段和CD段吸热升温快慢不同是因为两段的不同．
下列关于声现象的说法正确的是
以下调查中哪些适合普查哪些适合抽样调查1调查某批次汽车的抗撞击能力2了解某班学生的身高情况3调查春节晚会的收视率4选出某校短跑最快的学生参加全市比赛．
为了让后排的同学也能听清楚老师常用“小蜜蜂”上课是增大了声音的
在“探究平面镜成像的特点”实验中玻璃板应放置在水平桌面上为得到像与物体到镜面的距离关系物体需放在位置多次实验选填“同一”或“不同”如图所示在“探究凸透镜成像的规律”的实验中凸透镜置光具座的A点处若蜡烛置于B点处得到缩小的实像则该凸透镜的焦距10厘米选填“大于”“等于”或“小于”．
身高160cm的小明利用自己的身体特征进行了以下估测接近真实值的是
如图用刻度尺测量物体的长度正确测量的物体的长度应是．若在A位置读数时正确的刻度被物体挡住了这是光的现象造成的．
如图小明把蜡烛A放在玻璃板前某位置时另一支外形相同的蜡烛B恰好与蜡烛A所成的像完全重合．仅根据这步实验小明就提出“若将蜡烛A移到其他位置玻璃板所成的像始终是与物等大的”．他这一提法属于
如图在△ABC中点DE分别是边BC与AB的中点ADCE相交于点G．求证==．
汽车在出厂前要进行测试某次测试中先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶2km．求 1该汽车在模拟山路上行驶的路程． 2汽车在这次整个测试过程中的平均速度．
由于长时间过度使用手机导致青少年未老先衰新型疾病“手机老花眼”患者剧增患者主要表现为观察近处物体不清晰这种疾病的形成原理与下面选填“甲”或“乙”图相符应配戴选填“凹”或“凸”透镜予以矫正．
小明同学几乎每天都要乘公交车上学善于观察的他发现无论盛夏还是严冬在装空调的公交车玻璃窗上常常小水珠附着在上面．那么夏天小水珠附着在玻璃的．冬天小水珠附着在玻璃的．均选填“内表面”或“外表面”
小虎乘坐着一艘速度为10m/s的汽艇匀速驶向一座山崖他向山崖大喊一声历时5s听到回声已知声音在空气中传播的速度为340m/s．求 15s内声音在空气中传播的路程是多少 2汽艇匀速行驶0.4km所花的时间是多少 3他听到回声时离山崖多远．
小明在做探究凸透镜成像的规律实验中1让一束平行光射向凸透镜移动光屏直到光屏上出现最小最亮的光斑如图甲所示则该透镜的焦距为cm．2小明首先把蜡烛放在较远处仔细调整光屏的位置使烛焰在光屏上成像．记录像的大小和正倒测出物距和．3当把蜡烛放在乙图位置时移动光屏在光屏上能成缩小的实像生活中的就是利用这个原理制成的．4在上一步光屏上成清晰的像后取一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间要使光屏上还能成清晰的像保持凸透镜和蜡烛的位置不动可将光屏适当向选填左或右移动．5凸透镜的位置固定不动多次移动蜡烛每次只向透镜移近几厘米重复以上操作小明发现在蜡烛与透镜逐渐接近的过程中光屏上的像选填逐渐变大逐渐变小或不变要在光屏上再次成清晰的像需将光屏向选填左或右移动．6当蜡烛距离透镜很近时无论怎样移动光屏都找不到像了他撤去光屏从选填光屏一侧或蜡烛一侧向透镜方向看去可以观察到蜡烛的像．
潜望镜上下各有一面倾斜45度角的平面镜外界景物反射的阳光通过上面的平面镜反射到下面的平面镜它的制作比较简单．如图张亮同学利用自制的潜望镜在隐蔽处观察外面的情况用它正对如图甲所示的光“F”则所观察到的像是
如图所示小罗和小勇探究光的反射定律时将一块平面镜放在水平桌面上再把一张硬纸板竖直放在平面镜上硬纸板由可以绕ON折转的EF两块板组成．让一束光贴着硬纸板左侧的E板沿AO方向射到O点在右侧F板上能看到反射光线OB．1实验时从硬纸板前不同的方向都能看到入射光线这是因为光在硬纸板上发生了选填镜面或漫反射其中硬纸板的作用是显示．2∠AON是角选填入射或反射．若将F板向后折转一定的角度则在F板上选填能或不能看到反射光线此时反射光线和入射光线在选填在或不在同一平面内．3如果将光线沿着BO方向射向平面镜时反射光线沿着OA方向射出这说明在光的反射现象中光路是的．4在研究反射角和入射角的关系时收集数据如表．小罗分析表中数据得出的实验结论是．小勇说此结论不具有普遍性．请你帮小明指出实验中的不足是只进一步改进措施是多次改变角的大小测量并分析比较对应的反射角和入射角的大小得出普遍规律．
小军同学身高1.65m当他站在平面镜前0.5m处时镜中所成的像与他相距m若他以0.5m/s的速度远离平面镜运动4s他的像到平面镜的距离为m像的大小将选填“变大”“变小”或“不变”．
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期英语
高一下学期化学
高一下学期物理
高三下学期数学
高三上学期数学
高一下学期英语
教案备课库
湘公网安备 43130202000226号