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不具体指明问题所在 批评对事不对人 允许下属表达自己的观点 以平等客观的态度面对下属 控制讨论
以平等的态度对待下属 保持态度和蔼,气氛和睦 指出问题应该具体 允许下属表达自己对问题的看法和理解 对于日后防范方法提出建议
训导的技巧 有效沟通的原则 谈话的技巧 有效沟通的要求 有效沟通的策略
学员可进入角色,有直接的感受 训导师好掌握授课技巧 培训所需要的时间较短 能体现训导师临场发挥的能力
谈话的技巧 沟通的技巧 组织会议的技巧 训导的技巧 有效沟通的策略
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