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在探究“物体的动能与质量和速度是否有关”实验中,小明先探究“物体的动能与质量是否有关”,所用的器材有:一个用长木板搭成的斜面;三个质量不同的实心铁球;一个木块.各器材的组装示意图如图所示. (1)...
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教案备课库《2015年湖北省黄石市大冶市中考物理模拟试卷》真题及答案
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如图是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图.①多次让物体从斜面不同高度由静止滚下该实验要探究
21.小红猜想动能的大小可能与物体的质量m和运动速度v有关于是设计了如图甲乙所示的实验探究动能的大小
小明小华和小丽利用如图所示的实验装置探究动能的大小与哪些因素有关时小明猜想物体的动能可能与物体的质量
如图是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图①该实验要探究的是物体动能的大小与物体______
如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验示意图1实验要探究的是物体动能的大小与物体和质量的关系2
小红猜想动能的大小可能与物体的质量m和运动速度v有关于是设计了如图甲乙所示的实验探究动能的大小与物体
小明利用如图14所示的实验装置探究物体的动能大小与哪些因素有关时他提出如下两个猜想A.物体的动能可能
小红猜想动能的大小可能与物体的质量m和运动速度v有关于是设计了如图甲乙所示的实验探究动能的大小与物体
小明小华和小丽利用如图所示的实验装置探究动能的大小与哪些因素有关时小明猜想物体的动能可能与物体的质量
如图是探究物体的动能的大小与什么因素有关的实验示意图⑴该实验要探究的是物体动能的大小与物体_____
甲图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置乙图是探究物体的动能与质量关系的实验装置关于这两个实验说法正
甲实验可以推理出如果运动的物体不受力它将以恒定不变的速度一直运动下去
乙实验可得出物体的速度一定时,质量越大,动能越大
两个实验都控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同
甲、乙实验中物体运动时,机械能始终都保持不变
如图所示是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验装置示意图.1该实验装置要探究的是物体动能的大小与物
小红猜想动能的大小可能与物体的质量m和运动速度v有关于是设计了如图甲乙所示的实验探究动能的大小与物体
2012·自贡中考如图是探究物体动能大小与物体的质量速度关系的示意图1在探究动能与速度的关系时要保持
在探究物体的动能与质量和速度是否有关实验中小明先探究物体的动能与质量是否有关所用的器材有一个用长木板
如图是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图①该实验要探究的是物体动能的大小与物体______
在探究物体的动能与质量和速度是否有关实验中小明先探究物体的动能与质量是否有关所用器材有一个用长木板撘
如图是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图A.球的质量和高度都可改变问①该实验要探究的是物体
小明同学猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关于是他设计了如图所示的实验让小球沿同一光滑斜面向下
在的科学探究实验中当要研究的物理量与多个因素有关时通常要采用法.例如在如图所示探究物体动能大小与物体
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1869年发表元素周期表的科学家是
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下列实验装置与探究内容相符的是
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已知∠A=65°则∠A的补角的度数是
点燃的火柴棍燃烧端朝上时其未燃尽便熄灭的主要原因是
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