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下列实验方案中，合理的是（ ）
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实验方案的设计是实验成功的基本保证．下列实验方案设计不合理的是
用实验的方法验证FeCuAg的活动性顺序现有两种方案①铁放入稀盐酸中铜放入稀盐酸中铁放入硝酸银溶液中
为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质A.B.两同学分别设计了探究实验的方案A.同学的实验
为了探究二氧化碳能否与水发生反应生成具有酸性的物质A.B.两同学分别设计了探究实验的方案A.同学的实
下列除杂的实验方案中设计合理的是
高温灼烧法除去炭粉中少量的氧化铜
用点燃的方法除去CO
2
中的H.
2
用水除净氧气中CO
2
通过灼热的炭除去CO中少量的CO
2
下列实验方案中设计合理的是
用点燃的方法除去CO
2
中少量的CO
加入氧化镁除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸
用活性炭将硬水软化
用水除去生石灰中混有的碳酸钙
实验动物福利伦理审查是保证规范从业人员职业道德行为的重要措施
动物实验合理
实验方案有利
实验人员安全
实验动物福利
通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要方式为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸
下列实验方案中不合理的是
用肥皂水可以检验硬水和软水
用浓硫酸除去氧气中混有的水蒸气
用酚酞溶液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液
用燃烧的方法区别棉纤维和羊毛纤维
某硝酸钠固体中混有少量硫酸铵和碳酸氢钠杂质现设计一实验方案既除去杂质又配成硝酸钠溶液实验方案先将固体
试剂①为Ba(OH)
2
溶液
操作②为结晶
操作③为过滤
试剂④为稀HNO
3
实验方案的设计是实验成功的基本保证．下列实验方案设计不合理的是
A
B
C
D
通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要方式为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸
下列实验方案设计合理的是
下列四个实验方案的设计中方案1合理方案2不合理的是
A
B
C
D
与化学实验成功无必然联系的因素是
严谨的科学态度
科学的实验方案
偶然的巧合
合理的实验步骤和操作方法
.下列实验方案设计合理且能达到相应实验预期目的的是
与化学实验成功无必然联系的因素是
严谨的科学态度
科学的实验方案
偶然的巧合
合理的实验步骤和操作方法
实验方案的设计是实验成功的基本保证．下列实验方案设计不合理的是
A
B
C
D
某防晒霜宣称防晒效果显著暑假期间几名学生相约徒步旅行准备利用此机会做一个关于防晒霜防晒效果的实验看它
甲
乙
丙
丁
通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要方式为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸
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把一张正方形纸片按如图所示的方法对折两次后剪去两个角那么打开以后的形状是
如图示将矩形纸片ABCD沿虚线EF折叠使点A落在点G上点D落在点H上然后再沿虚线GH折叠使B落在点E上点C落在点F上叠完后剪一个直径在BC上的半圆再展开则展开后的图形为
已知一组数据02x45这组数据的众数是4那么这组数据的平均数是．
如图所示ABC三个容器中分别装有盐水清水和酒精容器底部受到的压强分别为pApBpCρ盐水＞ρ清水＞ρ酒精则
如图四边形ABCD是菱形AB边上的高DE长为4cmAE=3cm．动点P从点E出发沿折线E-B-C向终点C运动运动速度为1cm/s．动点Q从点B出发沿折线B-C-D向终点D运动运动速度为2cm/s点PQ同时出发当其中一个点到达终点时另一个点也随之停止运动设点P的运动时间为ts．1求线段BE的长度．2当点P与点B重合时求点Q到AB的距离．3设△APQ的面积为Scm2．当点P在BC边上时求S与t之间的函数关系式．
甲乙两辆汽车同时从A地出发开往相距200km的B地甲乙两车的速度之比是45结果乙车比甲车早30分钟到达B地求甲车的速度．
超市决定招聘广告策划人员一名某应聘者三项素质测试的成绩如表将创新能力综合知识和语言表达三项测试成绩按532的比例计入总成绩则该应聘者的总成绩是分．
下列物质中由分子构成的是
有正面分别写有数字1234的四张卡片卡片除数字不同外其余均相同背面朝上充分混合后小明从中随机抽取一张再从剩下的卡片中随机抽取另一张．若把第一张卡片上的数字作为个位数字第二张卡片上的数字作为十位数字组成一个两位数则所组成的两位数是3的倍数的概率是．
若分式的值为0则x的值是．
计算
如图梯形OABC中CB∥OAO为坐标原点B24C04过B作BH⊥x轴于HBHAH=2．动点Q从点O出发以每秒1个单位的速度沿线段OA运动到点A停止过点Q作QP⊥x轴交折线C—B—A于点P以PQ为一边向左作正方形PQRS设运动时间为秒正方形PQRS与梯形ABCD重叠的面积为S平方单位．1求点A的坐标．2求S与t的函数关系式．
甲乙两个不透明的袋子中装有只有颜色不同的小球甲袋中有红黑色球各一个乙袋里有红黑白色球各一个分别从这两袋中任取一球那么取出的两个球颜色相同的概率．
当a=2018时求代数式÷的值．
若分式-有意义则x的取值范围是
为了发展学生的核心素养培养学生的综合能力某中学利用阳光大课间组织学生积极参加丰富多彩的课外活动学校成立了舞蹈队足球队篮球队毽子队射击队等其中射击队在某次训练中甲乙两名队员各射击10发子弹成绩用如图的折线统计图表示甲为实线乙为虚线1依据折线统计图得到下面的表格射击次序次12345678910甲的成绩环8979867a108乙的成绩环679791087b10其中a=b=2甲成绩的众数是环乙成绩的中位数是环3该校射击队要参加市组织的射击比赛已预选出2名男同学和2名女同学现要从这4名同学中任意选取2名同学参加比赛请用列表或画树状图法求出恰好选到1男1女的概率．
一个正多边形的每个外角都等于36°那么它是
解方程
如图将△ABC沿直线DE折叠后使得点B与点A重合．已知AC=5cm△ADC的周长为17cm则BC的长为．
如图将ABC沿直线DE折叠后使得点B与点A重合．已知AC=5cmADC的周长为17cm则BC的长为．
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