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若关于x的分式方程有增根,则m的值为( )
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教案备课库《2011-2012学年山东省济宁市邹城市石墙中学八年级(下)期中数学试卷》真题及答案
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若关于x的分式方程有增根则m的值为
-3
2
3
不存在
若关于x的分式方程有增根则m的值为__________.
若关于x的分式方程有增根则m的值为
—1或—2
-1或2
1或2
0或-2
若分式方程有增根则m的值为
0和3
1
1和-2
3
若分式方程有增根则m的值为__________
下列关于分式方程增根的说法正确的是
使所有的分母的值都为零的解是增根
使最简公分母的值为零的解是增根
使分子的值为零的解就是增根
分式方程的解为零就是增根.
关于x的分式方程有增根则m的值为____________
若关于x的分式方程有增根则常数k=_____________
关于x的分式方程有增根则m的值是__________.
如果关于x的分式方程=1有增根那么m的值为.
若关于x的分式方程有增根则m的值为.
若关于x的分式方程有增根则该方程的增根为
若关于x的分式方程有增根则m的值是
m=-1;
m=0;
m=3 ;
m=0或m=3;
关于x的分式方程产生增根则m的值为:.
关于x的分式方程有增根则m的值是
m=-1
m=0
m=3
m=0或m=3
若分式方程+1=m有增根则这个增根的值为
1
3
﹣3
3或﹣3
若关x的分式方程﹣1=有增根则m的值为
3
4
5
6
若关于x的分式方程+3=有增根则m的值为__________.
若关于x的分式方程产生增根则m的值为
若分式方程=1有增根则m的值为
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若一次函数y=1﹣2kx﹣k的图象不经过第二象限则k的取值范围是.
在△ABC中AB=6cmAC=8cmBC=10cmDEF分别是各边中点则△DEF的周长=△DEF的面积是.
学校为了了解初三年级学生体育跳绳的训练情况从初三年级各班随机抽取了50名学生进行了60秒跳绳的测试并将这50名学生的测试成绩即60秒跳绳的个数从低到高分成六段记为第一到六组最后整理成下面的频数分布直方图请根据直方图中样本数据提供的信息解答下列问题. 1跳绳次数的中位数落在哪一组由样本数据的中位数你能推断出学校初三年级学生关于60秒跳绳成绩的一个什么结论 2若用各组数据的组中值各小组的两个端点的数的平均数代表各组的实际数据求这50名学生的60秒跳绳的平均成绩结果保留整数 3若从成绩落在第一和第六组的学生中随机抽取2名学生用列举法求抽取的2名学生恰好在同一组的概率.
在同一坐标系中y=m﹣1x与y=﹣的图象的大致位置不可能的是
已知一次函数的图象经过点﹣21和05求这个一次函数的解析式.
如图在Rt△ABC中∠C=90°以ACBC为直径的半圆面积分别是8πcm2和4.5πcm2则AB的长为cm.
已知菱形的一条对角线与一条边的和是22和这条边的差是2若两对角线的长都是整数则菱形的面积为
△ABC中点D为直线BC上一点且AB=13AD=12AC=15BD=5求BC.
如图AE∥BF先按1的要求作图再按2的要求证明 1用直尺和圆规作出∠ABF的平分线BD交AE于点D连接BD再作出BD的中点O不写作法保留作图痕迹 2连接1所作图中的AO并延长与BE相交于点C连接DC求证四边形ABCD是菱形.
某校在“爱护地球绿化祖图”的创建活动中组织学生开展植树造林活动.为了解全校学生的植树情况学校随机抽查了100名学生的植树情况将调查数据整理如下表 植树数量单位棵 4 5 6 8 10 人数 30 22 25 15 8 则这100名同学平均每人植树棵若该校共有1000名学生请根据以上调查结果估计该校学生的植树总数是棵.这组数据的中位数是众数是.
三角形的三边abc满足a+b=10ab=18c=8那么此三角形的形状为.
已知矩形的长为5cm宽为3cm如果这个矩形的长和宽各增加xcm那么它的面积增加为24则x为.列方程
已知y与x﹣3成正比例当x=4时y=3. 1写出y与x之间的函数关系式 2当x=2.5时求y的值.
为了保护学生的视力课桌椅的高度都是按一定的关系配套设计的研究表明假设课桌的高度为ycm椅子的高度不含靠背为xcm则y应是x的一次函数下表列出两套符合条件的课桌椅的高度 第一套 第二套 椅子高度xcm 40.0 37.0 桌子高度ycm 75.0 70.0 1请确定y与x的函数关系式不要求写出x的取值范围 2现有一把高42.0cm的椅子和一张高78.2m的课桌它们是否配套请通过计算说明理由.
N是反比例函数图象在第三象限内的一点NP⊥x轴于P若△NOP的面积为3那么k的值为.
已知AB两点是反比例函数y=x>0的图象上任意两点如图过AB两点分别作y轴的垂线垂足为CD连结ABAOBO求梯形ABDC的面积与△ABO的面积比.
如图在△ABC中点O是AC边上的一个动点过点O作直线MN∥BC设MN交∠BCA的角平分线于点E交∠BCA的外角∠ACG平分线于点F. 1试说明EO=FO 2当点O运动到何处时四边形AECF是矩形并说明理由. 3当点O运动到何处且△ABC满足什么条件时四边形AECF是正方形并说明理由.
已知反比例函数y=的图象经过23则n=.
若a=﹣2则a的绝对值是
矩形ABCD中对角线ACBD交于点O若△AOB的周长比△COB的周长多2cm矩形的周长是18cm则S矩形ABCD=.
计算﹣2m2n﹣22•3m﹣1n3﹣3最后结果写成正整数幂形式=.
如图∠B=∠ACD=90°AD=13CD=12BC=3求AB的长.
如图点A在直线BG上AD∥BCAE平分∠GAD若∠CBA=80°则∠GAE=
已知如图O为平行四边形ABCD的对角线AC的中点EF经过点O且与AB交于E与CD交于F.求证四边形AECF是平行四边形.
一个正三棱柱的三视图如图所示若这个正三棱柱的表面积为24+8则a的值为
下列计算中正确的是
下列各组线段中的三个长度①91215②72425③324252④3a4a5aa>0⑤m2﹣n22mnm2+n2mn为正整数且m>n其中可以构成直角三角形的有
下列计算正确的是
已知关于x的一元二次方程mx2+4x+4﹣m=0.1求证方程总有两个实数根2若m为整数当此方程有两个互不相等的负整数根时求m的值3在2的条件下设抛物线y=mx2+4x+4﹣m与x轴交点为AB点B在点A的右侧与y轴交于点C.点O为坐标原点点P在直线BC上且OP=BC求点P的坐标.
如图在中EF分别为ABDC的中点连结DEEFFB则图中共有个平行四边形分别是.
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