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影响问题解决的因素()
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教育心理学《教育心理学》真题及答案
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论述问题解决及影响问题解决的因素
不属于问题解决特点的是
问题解决是形成解决问题的原理或规则,并成为认知结构中的一个组成部分,所以问题解决是更为高级的一种学习形式
问题解决所遇到的问题是新问题
问题解决是一个思维过程,它将已掌握的概念、原理根据当前问题的要求进行重新转换或组合
问题解决过程受多方面因素的影响
学生在问题解决过程中是受到一定因素影响的教师应当怎样克服这些因素培养学生的问题解决能力
简述影响问题解决的因素
结合影响问题解决的因素论述如何进行提高问题解决能力的教学
试述问题解决及影响问题解决的心理因素
试述问题解决的策略并举例说明影响问题解决的心理因素
结合影响问题解决的因素论述在教学中如何提高学生的问题解决能力
影响问题解决的因素有哪些问题解决与创造性的关系是什么
下列不属于问题解决的特点的是
问题解决过程受多方面因素的影响
问题解决所遇到的问题是新问题
问题解决是一个思维过程,它将已掌握的概念、原理根据当前问题的要求进行重新转换或组合
问题解决是形成解决问题的原理或规则,并成为认知结构中的一个组成部分,所以问题解决是更为高级的一种学习形式
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背景材料李小辉不爱学习他讨厌学习甚至对学习恨之入骨他为何如此讨厌上学因为他考试总是不及格物理不及格有他数学考试他也不及格而且数学老师还甩着鲜艳的粗笔在他的试卷上批道卷面潦草思维混乱简直不是人写的!因为他想争第一却又认为自己怎么也无法争到第一说起从前他也有过辉煌的学绩小学连续三年三好学生在市希望杯竞赛中获过二等奖小学毕业被保送到初中然而升入初中后的第一次摸底测验他只排在第21名从此李小辉便丧失了自信心连他最擅长的数学也爱听不听作业也马马虎虎以上是在实际教学过程中遇到的问题请你利用所学过的教学心理学的知识对这个问题进行分析并谈谈你对这个问题的想法和做法
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