首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
运用榜样的方法进行德育教育的要求。
查看本题答案
包含此试题的试卷
中学教育学(省考)《问答》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
教育者运用模范典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是
说服法
榜样法
锻炼法
陶冶法
通过摆事实讲道理这样的德育教育方法是______
班主任通过让学生背诗来进行德育教育这属于教育方法中的
简述贯彻小学德育教育的一致性与连贯性原则的基本要求
班主任通过让学生背诗来进行德育教育这属于教育方法中的_________浙江省
提出学校不必专门开设道德教育课程而主要通过学校生活来进行德育教育的是
通过摆事实讲道理使学生提高认识明辨是非形成正确观点的德育教育方法是
结合实际谈谈运用说服法进行德育教育要注意什么问题
运用先进典型对学生进行思想品德教育这是德育的
引导法
榜样法
谈话法
讨论法
运用先进典型对学生进行思想品德教育这是德育的榜样法
运用先进典型对学生进行思想品德教育的方法是德育的
引导法
榜样法
谈话法
讨论法
德育教育是指
热门试题
更多
近代最早的一部教育学著作是
发展个性是教育的理想进行个性教育是教育的和真谛
作为人的身心发展的生理前提为人的身心发展提供了可能性的因素是
狭义的教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动
德育原则
苏霍姆林斯基教育思想的主体是教育
古希腊提出问答法的哲学家和思想家是
主张有教无类的古代教育家是
教育对科学技术发展有什么作用
影响人发展的基本因素有
少年期是多事之秋心理学家称之为危险期因此对这一阶段的少年一定要严加看管
1989年联合国大会通过的儿童权利公约的核心精神是
教育过程中的师生关系是知识授受的关系
校风是学校中物质文化制度文化和以下哪种文化的统一体
1939年苏联教育理论家凯洛夫明确提出以理论指导编写教育学
学生具有发展的可能性与可塑性
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是
学业评价是指根据测验分数观察和报告对被测验者的行为作业的优点或价值作出
教师通过展示实物直观教具进行示范实验指导学生获取知识的方法是
在德育的模式中同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫作
什么是直观性教学原则贯彻直观性原则的基本要求是什么
教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现教育再生产劳动力和
惩罚也是一种教育手段
主张让儿童在实际生活中学习提出教育即生长学校即社会的教育家是
20世纪以后的教育特点有教育的终身化全民化民主化多元化和
教师辅导学生从活动中自己学习的模式主要包括以下步骤
学生的诸因素统一发展是德育的重要规律
个体身心发展的内发论者强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要
学校咨询与辅导的基本任务是
中小学教师的素质要求可以概括为教育理论知识与技能
热门题库
更多
中学教育知识与能力(统考)
中学教育学(省考)
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)
中学音乐(统考)
中学信息技术(统考)
中学地理(统考)
中学数学(统考)
中小学美术教师考试