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与电源正极相连的试管内有气泡产生，而与电源负极相连的试管内则没有 与电源负极相连的试管内汇集的气体可使带火星的木条复燃 与电源正极相连的试管内汇集的气体移近火焰时，气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色 与电源正、负极相连的试管内汇集的气体体积比约为1：2
可证明水由氢、氧元素组成 与电源正极相连的一端产生氧气 正、负极产生的气体质量比是1∶2 在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性
实验室使用直流电对水进行电解 与电源正极相连的玻璃管内产生的气体可使带火星的木条复燃 电源正极与负极产生的气体质量比大约是1：2 电解时通常在水中加入少量稀硫酸溶液增强水的导电性
实验室必须使用直流电对水进行电解 与电源正极相连的玻璃管内产生的气体可使带火星的木条复燃 电解时通常在水中加入少量稀硫酸溶液增强水的导电性 电源正极与负极产生的气体质量比大约是1 ：2
为增强水的导电性，可在水中加入一定量的稀硫酸 电解水时正、负极产生的气体的体积比为1∶2 电解水的实验证明水是由氢气和氧气组成的 电解水实验中将电能转化为化学能
a、b分别是电源的正极、负极 在水中加入少许烧碱，能增强导电性 电解水实验表明，水由2个氢原子、1个氧原子构成 目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低
为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 在水电解器中加满水，然后接通交流电源 电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 与电源负极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
为增强水的导电性，常在水中加入一定量的硫酸钠或氢氧化钠
电解水时和电源正．负极相连的极上产生气体的质量比为1：2
电解水的实验证明水是由氢．氧两种元素组成的
与电源负极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
与直流电源正极相连的玻璃管内产生的气体可以燃烧 该实验可以得出结论，水是由氢气和氧气组成的 与直流电源的正极和负极相连管内产生气体的质量比为1:2 a玻璃管连接直流电源的负极
正、负极产生的气体的质量比约为1﹕2 与电源负极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 与电源正极相连的气体可以用带火星的木条检验 电解水的过程将电能转化为化学能
电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体是氢气 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红色固体 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 红磷在空气中燃烧产生大量白雾
洗洁精具有乳化功能，常用于洗去餐具上的油污 合金硬度一般比组成它的纯金属要小 高炉炼铁中所需的高温和CO的生成都与焦炭有关 电解水实验中与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积之比为2∶1
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