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为了解某地七年级学生身高情况,随机抽取部分学生,测得他们的身高(单位:cm),并绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中提供的信息,解答下列问题. (1)填空:样本容量为 ,a= ; (...
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下列样本的选取具有代表性的是
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为了了解一批洗衣粉的质量情况,从仓库中任意抽取100袋进行检验
为了解某校七八年级学生的睡眠情况随机抽取了该校七八年级部分学生进行调查已知抽取七年级与八年级的学生人
下列抽样调查①小华为了知道烤箱中所烤的面包是否熟了取出一小块品尝②小明为了了解初中三个年级学生的平均
为了解某校七八年级学生的睡眠情况随机抽取了该校七八年级部分学生进行调查已知抽取七年级与八年级的学生人
为了了解某校七年级学生的身高情况从中抽取了200名学生那么这次调查的总体是_____________
为了了解某校七年级500名学生的身高情况从中抽取了100名学生进行测量这100名学生的身高是
总体的一个样本
个体
总体
样本容量(即样本中个体的数量)
为了了解某校七年级500名学生的身高情况从中抽取了100名学生进行测量这个样本的容量即样本中个体的
为了了解某校七年级500名学生的身高情况从中抽取60名学生进行统计分析这个问题的样本是
500名学生的身高情况
60名学生的身高情况
60名学生
60
为了了解宁远县2015~2016学年度七年级学生的视力情况在全县2015~2016学年度七年级学生中
某校七年级共320名学生参加数学测试随机抽取50名学生的成绩进行统计其中15名学生的成绩达到优秀.估
50人
64人
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某学校为了解该校七年级学生的身高情况抽样调查了部分同学将所得数据处理后制成扇形统计图和频数分布直方图
为了了解某市七年级学生的体重情况相关人员抽查了该市1000名七年级学生则下列说法中错误的是
该市七年级学生的全体是总体
每个七年级学生的体重是个体
抽查的1000名学生的体重是总体的一个样本
这次调查样本的容量是1000
为了了解某市七年级的学生的身高若对该市七年级的所有学生的身高进行调查这是查现对其中的1000名学生进
某市为了了解七年级学生的身体素质情况随机抽取了500名七年级学生进行检测身体素质达标率为92%请你估
为了解七年级学生上学期参加社会实践活动的情况随机抽查A.市七年级部分学生参加社会实践活动的天数并根据
某校要了解七年级新生的身高情况在七年级四个班中每班抽10名学生进行检测在这个问题中总体是样本是样本
我市为了了解全市七年级学生的身高情况随机抽取了500名七年级学生进行检测在这个问题中样本是.
学校为了考察我校七年级同学的视力情况从七年级的10个班共540名学生中每班抽取了5名进行分析在这个问
为了了解某校七年级260名男生的身高情况从中随机抽查了30名男生对他们的身高进行统计分析发现这30名
260名男生的身高是总体
抽取的30名男生的身高是总体的一个样本
估计这260名男生身高的平均数一定是160cm
样本容量是30
为了调查了解某市七年级男生的体重有关部门从七年级498名学生中抽取50名学生进行测量下列说法正确的是
498名学生是全体
50名学生的体重是样本
每名学生是个体
这种调查是普查
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如图矩形ABCD的顶点ABC分别落在∠MON的边OMON上若OA=OC要求只用无刻度的直尺作∠MON的平分线.小明的作法如下连接ACBD交于点E作射线OE则射线OE平分∠MON.有以下几条几何性质①矩形的四个角都是直角②矩形的对角线互相平分③等腰三角形的“三线合一”.小明的作法依据是
如图已知菱形ABCD的对角线ACBD交于点OE为BC的中点若OE=3则菱形的周长为.
如图已知平行四边形ABCD中AB=5BC=3AC=2. 1求平行四边形ABCD的面积 2求证BD⊥BC.
下列运算不正确的是
抛物线y=ax2+bx+cabc为常数的顶点为P且抛物线经过点A﹣10Bm0C﹣2n1<m<3n<0下列结论 ①abc>0 ②3a+c<0 ③am﹣1+2b>0 ④a=﹣1时存在点P使△PAB为直角三角形. 其中正确结论的序号为.
投掷一枚质地均匀的骰子两次向上一面的点数依次记为ab.那么方程x2+ax+b=0有解的概率是
计算+|sin30°﹣π0|+=.
已知a=﹣1+1+|1﹣|b=﹣2sin45°+﹣1求b﹣a的算术平方根.
如果函数y=kx+bkb是常数的图象不经过第二象限那么kb应满足的条件是
如图平面直角坐标系中A﹣80B﹣84C04反比例函数y=的图象分别与线段ABBC交于点DE连接DE.若点B关于DE的对称点恰好在OA上则k=
已知直线m∥n将一块含30°角的直角三角板ABC按如图方式放置∠ABC=30°其中AB两点分别落在直线mn上若∠1=40°则∠2的度数为
二次函数y=﹣2x2﹣4x+5的最大值是.
若二次函数y=ax2+bx+ca≠0图象的顶点在一次函数y=kx+tk≠0的图象上则称y=ax2+bx+ca≠0为y=kx+tk≠0的伴随函数如y=x2+1是y=x+1的伴随函数. 1若y=x2﹣4是y=﹣x+p的伴随函数求直线y=﹣x+p与两坐标轴围成的三角形的面积 2若函数y=mx﹣3m≠0的伴随函数y=x2+2x+n与x轴两个交点间的距离为4求mn的值.
下列实数中最大的是
如图AB为⊙O的直径C为⊙O上一点过B点的切线交AC的延长线于点DE为弦AC的中点AD=10BD=6若点P为直径AB上的一个动点连接EP当△AEP是直角三角形时AP的长为.
为拓展学生视野促进书本知识与生活实践的深度融合荆州市某中学组织八年级全体学生前往松滋洈水研学基地开展研学活动.在此次活动中若每位老师带队14名学生则还剩10名学生没老师带若每位老师带队15名学生就有一位老师少带6名学生现有甲乙两种大型客车它们的载客量和租金如表所示 学校计划此次研学活动的租金总费用不超过3000元为安全起见每辆客车上至少要有2名老师. 1参加此次研学活动的老师和学生各有多少人 2既要保证所有师生都有车坐又要保证每辆车上至少要有2名老师可知租车总辆数为辆 3学校共有几种租车方案最少租车费用是多少
如图在平面直角坐标系中函数y=k>0x>0的图象与等边三角形OAB的边OAAB分别交于点MN且OM=2MA若AB=3那么点N的横坐标为.
已知关于x的分式方程﹣2=的解为正数则k的取值范围为
对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为x即当n为非负整数时若n﹣0.5≤x<n+0.5则x=n.如1.34=14.86=5.若0.5x﹣1=6则实数x的取值范围是.
如图①等腰直角三角形OEF的直角顶点O为正方形ABCD的中心点CD分别在OE和OF上现将△OEF绕点O逆时针旋转α角0°<α<90°连接AFDE如图②. 1在图②中∠AOF=用含α的式子表示 2在图②中猜想AF与DE的数量关系并证明你的结论.
下列各数中是无理数的是
下列计算正确的是
如图直线a∥b直线AB⊥AC若∠1=50°则∠2=
如图四边形ABCD内接于⊙OAE⊥CB交CB的延长线于点E若BA平分∠DBEAD=5CE=则AE=
抛物线y=﹣x2+4x﹣4与坐标轴的交点个数为
为落实“精准扶贫”精神市农科院专家指导李大爷利用坡前空地种植优质草莓.根据场调查在草莓上市销售的30天中其销售价格m元/公斤与第x天之间满足m=x为正整数销售量n公斤与第x天之间的函数关系如图所示 如果李大爷的草莓在上市销售期间每天的维护费用为80元. 1求销售量n与第x天之间的函数关系式 2求在草莓上市销售的30天中每天的销售利润y与第x天之间的函数关系式日销售利润=日销售额﹣日维护费 3求日销售利润y的最大值及相应的x.
对于实数ab定义运算“◎”如下a◎b=a+b2﹣a﹣b2.若m+2◎m﹣3=24则m=.
已知锐角△ABC的外接圆圆心为O半径为R. 1求证=2R 2若△ABC中∠A=45°∠B=60°AC=求BC的长及sinC的值.
在平面直角坐标系中点A的坐标为1以原点为中心将点A顺时针旋转30°得到点A'则点A'的坐标为
一次数学测试某小组5名同学的成绩统计如下有两个数据被遮盖 组员 甲 乙 丙 丁 戊 平均成绩 众数 得分 81 77 ■ 80 82 80 ■ 则被遮盖的两个数据依次是
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