首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
下列多项式中，不能用完全平方公式分解因式的是（ ）
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《北师大版八年级下《第2章 分解因式》2013年单元测试卷2（深圳市笋岗中学）》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
下列多项式能用完全平方公式分解因式的是
x
2
-4y
2
x
2
+4y
2
x
2
-4xy+4y
2
x
2
-4xy-4y
2
下列多项式能用完全平方公式进行分解的是
m
2
-mn+n
2
(a-b)(b-a)-4ab
x
2
+2x+
x
2
+2x-1
下列多项式乘法能用完全平方公式计算的是
(－3x－2)(－3x+2)
(－a－b)
2
(－3x－2)(－2+3x)
(3x+2)(3x－2)
下列多项式中能用公式法分解因式的是
x
2
－xy
x
2
＋xy
x
2
＋y
2
x
2
－y
2
若多项式x2+mx+4能用完全平方公式分解因式则m的值可以是
4
﹣4
±2
±4
写出一个在实数范围内能用平方差公式分解因式的多项式________.
若多项式4a2+M能用平方差公式分解因式则单项式M=____写出一个即可.
下列多项式中能用公式法分解因式的是
若多项能用完全平方公式分解因式则m的值可以是
4
－4
±2
±4
下列多项式中能用公式法分解因式的是
x
2
－xy
x
2
＋xy
x
2
－y
2
x
2
＋y
2
下列多项式中能用平方差公式分解因式的是
a
2
+（﹣b）
2
5m
2
﹣20mn
﹣x
2
﹣y
2
﹣x
2
+9
写出一个在实数范围内能用平方差公式分解因式的多项式:__________.
写出一个在实数范围内能用平方差公式分解因式的多项式.
将多项式x2+9添上一个单项式后使它能运用完全平方公式进行因式分解请写出两种情况并对其分别进行因式
写出一个在实数范围内能用平方差公式分解因式的多项式．
下列多项式能用平方差公式分解因式的是
﹣x
2
+y
2
﹣x
2
﹣y
2
x
2
﹣2xy+y
2
x
2
+y
2
下列多项式中不能用完全平方公式分解因式的是
m+1+
-x
2
+2xy-y
2
-a
2
+14a+49
若多项式x2＋mx＋4能用完全平方公式分解因式则m的值可以是.
4
－4
±4
±2
若多项式x2+mx+4能用完全平方公式分解因式则m的值可以是
4
﹣4
±2
±4
下列多项式中能用平方差公式分解因式的是
）
（
）
（
）
（
）
热门试题
更多
如图抛物线y=﹣x2+x﹣2交x轴于AB两点点A在点B的左侧交y轴于点C分别过点BC作y轴x轴的平行线两平行线交于点D将△BDC绕点C逆时针旋转使点D旋转到y轴上得到△FEC连接BF． 1求点BC所在直线的函数解析式 2求△BCF的面积 3在线段BC上是否存在点P使得以点PAB为顶点的三角形与△BOC相似若存在求出点P的坐标若不存在请说明理由．
为了解一批圆珠笔芯的使用寿命应采用的合适的调查方式为选填“普查”或“抽样调查”．
实数ab在数轴上的位置如图所示化简﹣|a﹣b|﹣﹣写出一个满足条件的a值并求出此时代数式的值．
下列五个命题 1若直角三角形的两条边长为5和12则第三边长是13 2如果a≥0那么=a 3若点Pab在第三象限则点P﹣a﹣b+1在第一象限 4对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 5两边及第三边上的中线对应相等的两个三角形全等． 其中不正确命题的个数是
2014•成都在﹣2﹣102这四个数中最大的数是
2014年10月17日是我国的首个“扶贫日”某校学生会干部对校学生会倡导的“扶贫”自愿捐款活动进行抽样调查得到一组学生捐款情况的数据对学校部分捐款人数进行调查和分组统计后将数据整理成如图所示的统计图图中信息不完整已知AB两组捐款人数的比为15． 捐款人数分别统计表 组别 捐款额x/元 人数 A 1≤x＜10 a B 10≤x＜20 100 C 20≤x＜30 D 30≤x＜40 E ≥40 请结合以上信息解答下列问题． 1a=本次调查样本的容量是． 2先求出C组的人数再补全“捐款人数分组统计表” 3已知该校有学生2200人请估计捐数值不少于30元的学生约有多少人
如图AB是⊙O的直径点CD是半圆O的三等分点过点C作⊙O的切线交AD的延长线于点E过点D作DF⊥AB于点F交⊙O于点H连结DCAC．1求证∠AEC=90°2试判断以点AOCD为顶点的四边形的形状并说明理由3若DC=2求DH的长．
一件商品的进价是40元售价是70元这件商品的利润率是．
一次英语测试后随机抽取九年级某班5名学生的成绩如下9178988598．关于这组数据说法正确的是
1解关于m的分式方程2若1中分式方程的解m满足不等式mx+3＞0求出此不等式的解集．
如图在△ABC中AB=+1AC=BC=2求△ABC三个内角的度数．
如图矩形ABCD的对角线BD经过坐标原点矩形的边分别平行于坐标轴点C在反比例函数的图象上．若点A的坐标为﹣2﹣2则k的值为
下列运算正确的是
已知abc是△ABC三边的长则+|a+b﹣c|的值为
用7.8米长的铁丝做成一个长方形框架使长比宽多1.2米求这个长方形框架的宽是多少米设长方形的宽x米可列方程为
1设abcd为正实数a＜bc＜dbc＞ad有一个三角形的三边长分别为求此三角形的面积 2已知ab均为正数且a+b=2求U=的最小值．
如图点G是正方形ABCD对角线CA的延长线上任意一点以线段AG为边作一个正方形AEFG线段EB和GD相交于点H．若AB=AG=1则EB=．
根据图回答下列问题 1比较∠AOB∠AOC∠AOD的大小并指出图中所有的锐角直角和钝角． 2能否写出图中某些角之间的等量关系至少写出两个． 3当射线OB是∠AOC的平分线时那么∠AOD的度数是多少
计算24÷[﹣22﹣﹣4]．
已知x=y=则x与y之间的大小关系是．
将两个全等的直角三角形纸片构成如图的四个图形其中属于中心对称图形的是
如图边长为ab的矩形它的周长为14面积为10则a2b+ab2的值为．
如图这是某种牛奶的长方体包装盒长宽高分别为5cm4cm12cm插吸管处的出口到相邻两边的距离都是1cm为了设计配套的直吸管要求插入碰到底面后外露的吸管长度要在3cm至5cm间包括3cm与5cm不计吸管粗细及出口的大小则设计的吸管总长度L的范围是．
先化简再求值﹣2a2b﹣ab2+a3﹣﹣2a2b+2ab2其中a=﹣1b=﹣2．
如图已知直角梯形ABCD的一条对角线把梯形分为一个直角三角形和一个以BC为底的等腰三角形．若梯形上底为5则连接△DBC两腰中点的线段的长为．
十边形有个顶点从一个顶点出发可画条对角线它共有条对角线．
使代数式有意义的x的取值范围
已知点M2a﹣b3与点N﹣6a+b关于原点中心对称则a﹣b=．
如图⊙O中ABDC是圆内接四边形∠BOC=110°则∠BDC的度数是
计算a2•a3=．
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期物理
教案备课库
教案备课库
-x2+2xy-y2 -a2+14a+49 
（ ）
（ ）
（ ）
湘公网安备 43130202000226号