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生活中的下列物质属于纯净物的是（ ） A．牛奶 B．蒸馏水 C．精制碘盐 D．啤酒
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教案备课库《新人教版九年级上册《第4单元 物质构成的奥秘》2015年单元测试卷（2）》真题及答案
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日常生活中的下列物质属于纯净物的是
糖水
牛奶
氮气
啤酒
生活中的下列物质属于纯净物的是
含冰块的水
100％纯牛奶
清洁的空气
生理盐水
生活中的下列物质属于纯净物的是
牛奶
蒸馏水
精制碘盐
啤酒
日常生活中的下列各组物质前者属于混合物后者属于纯净物的是
空气、纯牛奶
冰水混合物、矿泉水
白醋、蒸馏水
二氧化碳、铁
常见的下列物质中属于纯净物的是
牛奶
纯碱
加碘食盐
食醋
下列物质中属于纯净物的是
豆浆
酒精
食醋
牛奶
下列物质中属于纯净物的是
果汁
牛奶
酱油
水
日常生活中的下列各组物质前者属于混合物后者属于纯净物的是
空气、纯牛奶
冰水混合物、矿泉水
白醋、蒸馏水
二氧化碳、铁
下列物质中属于纯净物的是
矿泉水
氢气
食醋
牛奶
日常生活中的下列物质属于纯净物的是
糖水
牛奶
氮气
啤酒
生活中常见的下列物质属于纯净物的是
洁净的空气
可口的饮料
新鲜的牛奶
蒸馏水
生活中常见的下列物质属于纯净物的是
洁净的空气
可口的饮料
新鲜的牛奶
蒸馏水
下列物质中属于纯净物的是
碘酒
牛奶
硬水
干冰
生活中常见的下列物质中属于纯净物的是
牛奶
可乐饮料
蒸馏水
洁净的空气
生活中的下列物质属于纯净物的是
酱油
自来水
高钙牛奶
水银
下列物质中属于纯净物的是
可乐
食醋
牛奶
蒸馏水
生活中常见的下列物质中属于纯净物的是
牛奶
可乐饮料
蒸馏水
石油
下列都是与生活相关的物质其中属于纯净物的是
铝合金门窗
新鲜牛奶
医用酒精
体温计中的水银
下列都是生活中常见的物质其中属于纯净物的是
“甲天下”纯牛奶
“花冈岩”岩石
“山城”啤酒
“飘雪”蒸馏水
下列物质中属于纯净物的是
沙子
水
牛奶
茶
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将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体DE在D中燃烧很旺产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F． 1写出以上物质的名称AB． 2写出AB得到CD的文字表达式其中B起作用此反应属于反应填“化合”或“分解”． 3写出E+D→F的文字表达式．
现有下列ABCDE五种实验装置 根据题意1写出A装置中除导管之外的玻璃仪器的名称． 2将装置的序号填入下列空格中． ①加热高锰酸钾制取氧气其发生装置为收集较纯净的氧气最好用装置．反应的文字或符号表达式 ②用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气其发生装置为． ③氨气极易溶于水且密度比空气小实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气应选用作发生装置收集氨气最好用装置．
将下列物质按要求分类用序号． ①空气②氧气③二氧化碳④高锰酸钾⑤铁丝⑥海水⑦氮气⑧冰水混合物⑨过氧化氢溶液⑩四氧化三铁． 1属于混合物的是①⑥⑨ 2属于纯净物的是②③④⑤⑦⑧⑩．
下列说法正确的是
完成细铁丝在氧气中燃烧的探究活动报告． 1探究活动的名称探究铁丝在氧气中燃烧． 2实验所用仪器集气瓶． 3操作步骤 ①先用砂纸将铁丝磨成光亮的银白色②绕成螺旋状于一根火柴杆上 ③点燃火柴杆将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中．火柴起作用． 4反应的现象是． 5该反应的化学方程式为． 6问题分析 ①用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时发现瓶底炸裂发生失误的操作原因可能． ②某同学在实验时结果没有观察到细铁丝燃烧现象实验失败的一种原因可能是． 7小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝镁条和铁丝直径均为0.4mm放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析完成下表 物质 纯镁条 含碳0.05%的铁丝 含碳0.2%的铁丝 含碳0.6%的铁丝 燃烧时的现象 剧烈燃烧发出耀眼白光无光星 剧烈燃烧极少火星 剧烈燃烧少量火星 通过以上实验说明铁丝燃烧时出现火星的现象是由于．
氧气的化学性质比较活泼能与多种物质反应．下列对有关反应的描述正确的是
写出下列反应的文字表达式并判断基本反应类型 1一种暗红色固体在空气中燃烧产生大量的白烟 2在氧气中燃烧火星四射生成黑色固体 3一种物质加热生成三种物质的反应 其中属于化合反应的是填序号下同属于分解反应的是．
下面是部分元素原子或离子的结构示意图．请你仔细观察分析然后回答问题 1上述粒子中属于同一种元素的是填序号下同属于阳离子的是属于阴离子的是属于原子的是． 2电子层数相同最外层电子数也相同的粒子有． 3能与⑤与⑦形成的物质的化学式是．
117g双氧水含氧元素多少g217g过氧化氢分解可制得氧气多少g
下列各组物质中前者属于化合物后者属于混合物的是
1985年科学家发现了一种组成为C60的物质下列说法错误的是
标CrN两元素的化合价K2Cr2O7NH4NO3．
1用于夹持试管的仪器是 2给试管中的液体加热应先进行试管中的液体体积最好不要超过试管容积的．
用化学符号表示 氢氧根离子钡离子3个亚铁离子硫酸根离子 碳酸根离子硫酸钠2个氢原子﹣2价的硫元素硝酸．
用分子的相关知识解释生活中的现象下列说法正确的是
决定元素种类的是．
下列物质性质属于化学性质的是
规范的操作是实验成功的基本保证．下面是有些同学的实验操作请根据要求回答下列问题1A操作存在的错误是2B操作集气瓶中既无水又无细沙可能造成的后果是3用C操作测量的水的体积比实际体积填偏大或偏小4D操作可能造成的不良后果是．
是某原子的结构示意图以下说法正确的是
实验室常用下列装置制取气体请你根据所学知识回答下列问题． 1写出①②两种仪器的名称①②． 2实验室用分解过氧化氢制取氧气应选择的发生装置是收集装置是其反应的化学方程式为反应中二氧化锰的作用是．
下列反应的生成物都是单质的是
近几年全国环境质量总体上有好转趋势但仍有56%的城市未达到二级标准．造成这些城市污染的原因之一可能是
规范的实验操作是实验成功的前提请回答1量取8mL稀硫酸应选用mL的量筒．2用胶头滴管取液时应先再伸入试剂瓶中吸取药品．3给烧瓶中的液体加热时__底部应垫放．4将玻璃管插入带孔橡皮塞中时先把玻璃管的一段然后稍稍用力转动插入．
下列事实用分子原子的观点解释合理的是
下列说法正确的是
实验室中常用分解过氧化氢来简便快速的制备氧气化学小组进一步探究外界条件对过氧化氢分解速率的影响并进行了氧气的性质实验． [查阅资料]有些水果蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用． [实验探究1]探究苹果和土豆对过氧化氢分解是否有催化作用及催化效果 各量取6mL的过氧化氢溶液分别倒入123号三支试管中取大小形状基本相同的苹果块和土豆块分别放入23号试管中并把带火星的木条分别同时伸入三支试管口内观察现象并记录如下请填写实验结论下同． 试管编号 1 2 3 材料名称 无 苹果 土豆 实验现象 反应速率 很慢 稍快 较快 产生气泡 很少 比1中多 较多 复燃情况 不复燃 复燃 很快复燃 实验结论 [实验探究2]探究浓度对过氧化氢分解速率的影响 取10mL30%的过氧化氢三份将其中两份分别稀释为不同浓度的溶液同时测定收集到100ml氧气所用的时间其它实验条件均相同记录如下 [实验条件3]用上述收集的气体与不同物质进行反应其中有一固体能在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰生成刺激性气味的气体该反应的文字表达式．
用适当的数字和符号表示 1氮原子 22个二氧化硫分子 33个铝离子 4H．
空气是一种宝贵的自然资源．下列有关说法中不正确的是
下列实验操作错误的是
用适当的数字和符号填写5个水分子﹣2价硫元素0价氧元素组成的物质氧化铁2个亚铁离子水银硝酸铵冰水碳酸钠．
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