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尊重患者的生命价值，确立双向作用的医患关系 医患关系的整体性、稳定性、直接性 整体化发展趋势和综合化发展趋势 医患关系的分解趋势和物化趋势 扩大医学服务的范围，但仍以医生为权威
信息技术在工程管理中应用的观念上 有关的知识管理上 我国信息资源的匮乏 有关技术的应用方面 我国信息技术的发展速度
必修课与选修课 活动课程与学科课程 学科课程与综合课程 显性课程与潜在课程
为改变国际经济旧秩序创造了条件 美欧经济差距缩小 增强了发展中国家的经济实力 进一步扩大了发达国家与发展中国家的经济差距
信息技术的发展 管理决策理论的发展 企业环境的变化 白领工人的增加
较完整地反映一门学科的逻辑体系，避免教学内容的不必要的重复 很好地体现学生心理发展的特点，利于将学科发展的前沿成果尽可能早地反映在教学内容之中 照顾到学生心理的特点，避免教学内容的不必要的重复 使学生对学科知识的理解逐渐加深，有利于尽可能早地将学科发展的前沿成果反映在教学内容中
以道德教育为轴心 强调“明人伦”、“明礼” 主要反映在儒家教育思想之中 重视个别教育和个性发展
尊重患者的生命价值，确立双向作用的医患关系 医患关系的整体性、稳定性、直接性 整体化发展趋势和综合化发展趋势 医患关系的分解趋势和物化趋势 扩大医学服务的范围，但仍以医生为权威
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