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当x取什么值时，下列分式①有意义？②无意义？

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教案备课库《学案：043号2017年11月16.1.1分式的概念》真题及答案点击查看

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当x取什么值时下列分式①有意义②无意义

艾宾浩斯在对人类记忆和遗忘现象进行研究时采用的实验材料是

无意义音节字表有意义音节字表无意义的图片有意义的图片

当x取什么值时下列分式无意义12

使分式有意义的x的取值范围是当x时分式无意义

形如

的式子叫分式分母不等于零，分式有意义分式的值等于零，分式无意义分式等于零，分式的值就等于零

关于幻觉的内容下列何者正确

幻觉的内容都表现为无意义的幻觉内容都表示有意义幻觉内容有时有意义，有时无意义幻觉内容多数有意义，少数无意义幻觉内容多数无意义，少数有意义

在多音节单纯词里一个汉字代表的是

无意义的音位有意义的音节无意义的音节有意义的音位

判断下列各分式中x取什么值时分式的值为0x取什么值时分式无意义

关于分式有下列说法错误的有个1当x取1时这个分式有意义则a≠32当x=5时分式的值一定为零3若这个分

0 1 2 3

已知分式当x＝2时分式无意义则a＝当a

判断下列各分式中x取什么值时分式的值为0x取什么值时分式无意义

x取什么值时分式1无意义2有意义3值为零

判断下列各分式中x取什么值时分式的值为0x取什么值时分式无意义.

积极开展国际市场营销

宏观、微观上都有意义宏观上有意义，微观上无意义宏观上无意义，微观上有意义宏观、微观上都无多大意义

关于幻觉的内容下列何者正确

幻觉的内容都表现为无意义的幻觉内容都表示有意义幻觉内容有时有意义，有时无意义幻觉内容多数有意义，少数无意义幻觉内容多数无意义，少数无意义

同时使分式有意义又使分式无意义的x的取值范围是

x≠﹣4，且x≠﹣2 x=﹣4，或x=2 x=﹣4 x=2

关于分式有下列说法错误的有个1当x取1时这个分式有意义则a≠32当x=5时分式的值一定为零3若这个分

当x=______时分式无意义当x______时分式有意义.

关于分式有下列说法错误的有个1当x取1时这个分式有意义则a≠32当x=5时分式的值一定为零3若这个分

0 1 2 3

当x取什么值时下列分式①有意义②无意义

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