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教学设计过程一般分为若千个环节，各环节都可以用独立的视角去设计 教学设计过程中，评价修改是随时进行的 信息化教学设计就是“信息化”的教学设计 教师只要通晓信息技术，就会做好信息化教学设计
不同类工程相关信息 在建工程所在地相关信息 设计中的设计进度计划，设计质量保证体系 勘察、测量、设计单位相关信息 工程所在地政府相关信息
教学设计过程一般分为若干个环节，各环节都可以用独立的视角去设计 教学设计过程中，评价修改是随时进行的 信息化教学设计就是 “信息化”的教学设计 教师只要通晓信息技术，就会做好信息化教学设计
信息技术的综合管理、信息价值与成本测算、人的信息行为与信息心理分析、信息法律和信息政策、信息系统的设计思想 信息技术的综合管理、人的信息行为与信息心理分析、信息法律和信息政策、信息构架、信息系统的设计思想 信息价值与成本测算、人的信息行为与信息心理分析、信息法律和信息政策、信息，系统的设计思想 信息技术的综合管理、人的信息行为与信息心理分析、信息法律和信息政策、信息系统的设计思想
设计方案信息 设计计划信息 重大设计变更信息 设计草图信息
信息化教学设计强调教学情境、学习资源、学生自主探究学习 信息化教学设计强调过程性评价和总结性评价的综合应用 信息化教学设计一定要运用信息技术，结合网络资源开展教学 信息化教学设计遵循一般教学设计的模式，包含教学设计的相关要素
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确定主题，营销目标-信息收集，整理-整体设计-网页内容设计 需求分析-信息收集，整理-整体设计-网页内容设计 需要分析-信息收集，整理-网页内容设计-运行调试 确定主题，营销目标-信息收集，整理-网页内容设计-运行调试
设计准备信息 设计信息 投资控制信息 招标投标信息 质量控制信息
教学设计过程一般分为若干个环节，各环节都可以用独立的视角去设计 教学设计过程中，评价修改是随时进行的 信息化教学设计就是“信息化”的教学设计 教师只要通晓信息技术，就会做好信息化教学设计
收集信息—分析信息—选择设计元素—绘制设计图—制作样衣 分析信息—收集信息—选择设计元素—绘制设计图—制作样衣 收集信息—选择设计元素—分析信息--绘制设计图—制作样衣 选择设计元素--收集信息—分析信息—绘制设计图—制作样衣
自然环境方面信息 拟建工程所在地信息 C，可行性研究报告 新技术、新设备等四新方面信息 L设计中设计进度、质量控制等方面信息
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建模设计 总体框架设计 建模与总体框架设计 规划系统
计划、设计、信息分析、结果表述、运用指导 设计、计划、信息分析、结果表述、运用指导 计划、信息分析、设计、结果表述、运用指导 信息分析、计划、设计、结果表述、运用指导
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