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有这样一个问题:探究函数y=(x﹣1)(x﹣2)(x﹣3)+x的性质. (1)先从简单情况开始探究: ①当函数y=(x﹣1)+x时,y随x增大而 (填“增大”或“减小”); ②当函数y=(...
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教案备课库《2016-2017学年北京市海淀区九年级(上)期末数学试卷》真题及答案
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如果二次函数的二次项系数为l则此二次函数可表示为y=x2+px+q我们称[pq]为此函数的特征数如函
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可以确定两个具有连续偏导数的隐函数:y=y(x,z)和z=z(x,y).
可以确定两个具有连续偏导数的隐函数:x=x(y,z)和z=z(x,y).
可以确定两个具有连续偏导数的隐函数:x=x(y,2)和y=y(x,z).
小明在课外学习时遇到这样一个问题定义如果二次函数y=a1x2+b1x+c1a1≠0a1b1c1是常数
如图点P.xy1与Q.xy2分别是两个函数图象C1与C2上的任一点.当a≤x≤b时有﹣1≤y1﹣y2
下列四个命题中的假命题是
若方程x
2
+(a-3) x+a=0有一个正实根,一个负实根,则a<0
函数
的图像既关于原点对称,又关于y轴对称
函数f (x)的值域是[-2,2],则函数f (x+1)的值域为[-3,1]
曲线y=|3-x
2
|和直线y=a的公共点个数是m,则m的值不可能是1
如果二次函数的二次项系数为1则此二次函数可表示为y=x2+px+q我们称[pq]为此函数的特征数如函
下列函数是一次函数的有1y=πx2y=2x﹣13y=4y=2﹣1﹣3x5y=x2﹣1.
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已知x=3是函数fx=aln1+x+x2-10x的一个极值点.Ⅰ求a;Ⅱ求函数fx的单调区间Ⅲ若直线
下列函数1y=3πx2y=8x-63y=1/x4y=-8x5y=5x2-4x+1中是一次函数的有
4个
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有这样一道题计算2x3-3x2y-2xy2-x3-2xy2+y3+-x3+3x2y-y3的值其中x=
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为了提醒司机朋友在雨天里注意行车安全在高速公路旁边设置了“雨天路滑减速慢行”的警示牌. 【提出问题】雨天路面湿平时路面是干的湿的路面上的摩擦湿摩擦是不是比干的路面上的摩擦干摩擦小呢 【猜想与假设】湿摩擦力小于干摩擦力 【设计实验与进行实验】为了验证猜想小梦参与的课外实践活动小组利用生活中的物品和实验室的器材进行了如下实验请你帮他们设计实验并写出实验步骤和结论. 器材一块粘有细线的玻璃板水带钩的小木块有固定的定滑轮的长木板铁架台细线弹簧测力计实验装置如图所示. 测量摩擦力大小的原理. 实验步骤 1把小木块放在水平玻璃板上固定弹簧测力计沿水平方向拉动玻璃板读出测力计示数为F1 2在玻璃板上固定弹簧测力计沿水平方向拉动玻璃板读出测力计示数为F2 3比较F1F2发现F1F2则湿摩擦小于干摩擦. 【实验结论】. 【交流评估】 1图中这种设计的好处是 2小华同学认为实验还存在一些问题一是使用玻璃板时摩擦太小不方便测量摩擦力的大小二是不具有普通性.在不考虑摩擦力太小的情况下还应该以便得出更符合实际的规律.
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在探究电流与电压的关系实验中提供的器材有电源电压4.5V且不变小灯泡标有2.5V0.3A定值电阻R阻值为10Ω滑动变阻器R0标有50Ω1A学生用双量程电流表和电压表导线若干1某实验小组经过相互讨论完成了该实验方案的三次设计.由图甲到图乙改进的理由是接着小组再优化电路设计由图乙到图丙.2如图丙实验中如果出现了电流表示数为0电压表示数接近4.5V电路发生的故障可能是.3故障排除后接着在图丙所示的电路中闭合开关S移动变阻器滑片P到某位置时发现两电表中某一个表的指针达到满刻度如图丁或戊所示.此时电流表的示数为电压表的示数为.4多次调节滑动变阻器测出通过电阻R的电流和对应的电压值如表所示分析数据得到结论电阻不变电流与电压成正比.U/V1.52.02.53.0I/A0.150.200.250.305最后用图丙电路探究电流与电阻关系当定值电阻为10Ω时对应的电流表示数为0.15A接着为了测量更多组数据又提供了15Ω20Ω25Ω30Ω35Ω定值电阻各一个其中定值电阻不能使用.
生活中吸字表述的现象其原因各不相同如图所示用吸管吸饮料时饮料是在的作用下被吸入口中的.用吸尘器吸灰尘时灰尘是由于空气流速越大压强越的缘故被吸入吸尘器的.
同时抛掷两枚材质均匀的硬币则正面都向上的概率为.
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如图所示电源电压U=15V且保持不变R1=5ΩR2是0~30Ω的滑动变阻器R3是标有“15V9W”的电器电阻保持不变. 1当R3正常工作时此时开关S1S2是闭合的还是断开的 2当开关S1S2都断开电流表A2的示数是多大 3闭合开关S1S2移动R2的滑片P电流表A1最小示数为多大此时整个电路消耗的电功率为多少
如图所示是某老师的自制教具他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔把电火花发生器紧紧塞进孔中实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒按动电火花发生器的按钮点燃瓶内酒精后纸筒即刻飞出.关于此实验分析不正确的是
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根据串并联电路的特点归纳下列几种说法其中正确的是
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【实验名称】测鲜鸡蛋的密度 【实验原理】 【实验器材】天平砝码量筒水鲜鸡蛋 【实验步骤】 1测鲜鸡蛋的质量 ①把天平放在上将游码移至标尺左端的处天平分度盘的指针如图所示. ②向调节平衡螺母使指针指在分度盘的中线处. ③把鲜鸡蛋放入左盘往右盘中加减砝码并调节游码使横梁恢复平衡测出鲜鸡蛋的质量m. 2测鲜鸡蛋的体积 由于鲜鸡蛋体积较大无法直接放入量筒中.请你在只添加一个实验器材的基础上完成鲜鸡蛋体积的测量 所需器材 实验操作步骤 1 2. 3通过计算得出鲜鸡蛋的密度.
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