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炎炎夏日,人站在水中时感觉凉爽,而当人站在干沙石上时却感到烫脚,请解释其中的原因.
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教案备课库《2014年福建省福州市屏东中学中考物理模拟试卷》真题及答案
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炎炎夏日绿地中央比马路中央凉爽主要原因是
绿色植物的蒸腾作用能降低温度
马路对太阳光的反射作用较弱
绿色植物的光合作用放出氧气
马路对太阳光有会聚作用
炎热的盛夏在环岛路的海边当人赤脚走在沙滩上时感到烫脚站在水中时感到凉爽这主要是因为水和沙具有不同的
热量
内能
密度
比热容
炎炎夏日绿地中央比马路中央凉爽其主要原因是
绿色植物的蒸腾作用降低温度
马路对太阳光的反射作用较弱
绿色植物的光合作用放出氧气
马路对太阳光有会聚作用
什么时候适合用七月流火来形容:
炎炎夏日
夏去秋来
春去夏来
秋去冬来
2015·呼和浩特我们生活在这炎炎夏日里多么期盼环境的凉爽但真正到了深冬时节却又是滴水成冰的寒冷对于
物态变化是凝固,放出热量
物态变化是汽化,吸收热量
物态变化是熔化,吸收热量
物态变化是液化,放出热量
适合用诗经中七月流火来形容的时间段是什么
夏去秋来
炎炎夏日
春去夏来
秋去冬来
炎热的夏天人站在海水中时感觉凉爽而当人赤脚走在沙土上时却感到烫脚这主要是因为水的比热容比沙土的比热容
炎炎夏日绿地中央比马路中央凉爽其主要原因是
绿色植物的蒸腾作用可以降低周围环境的温度
马路对太阳光的反射作用较弱
绿色植物的光合作用放出氧气
马路对太阳光有会聚作用
炎热的盛夏人站在水中时感觉凉爽而当人站在沙土上时却感到烫脚这主要是因为水和沙具有不同的
热量
质量
比热容
密度
成语七月流火出自诗经它用来形容
炎炎夏日
春去夏来
酷暑转凉
夏日流萤
炎热的盛夏人站在水中时感觉凉爽而当人站在沙土上时却感到烫脚.这主要是因为水和沙具有不同的
热量
质量
比热容
密度
什么时候适合用七月流火来形容
夏去秋来
炎炎夏日
春去夏来
秋去冬来
炎炎夏日人站在水中时感觉凉爽而当人站在干沙石上时却感到烫脚请解释其中的原因.
炎炎夏日大家都喜欢佩戴太阳镜因为戴太阳镜可以①阻挡紫外线②保护眼睛③使人看起来很酷④遮挡阳光
①②③④
①③④
②③④
③④
炎热的盛夏人站在水中时感觉凉爽而当人赤脚走在沙土上时却感到烫脚这主要是因为水和沙土具有不同的
热量
内能
比热容
密度
炎热的盛夏人站在水中时感觉凉爽而当人赤脚走在沙土上时却感到烫脚.这主要是因为水和沙具有不同的
热量
质量
比热容
密度
炎热的夏天人站在海水中感到凉爽而当赤脚走在沙地上时却感到烫脚这主要是因为______________
炎热的夏季在海边玩耍人站在水中时感到凉爽而当人赤脚走在沙滩上时却感到烫脚.这主要是因为水和沙子有不同
热量
质量
比热容
密度
炎炎夏日考场如火细心的监考老师轻轻地地教室地面上洒了些水不一会儿考生们就有凉爽舒适的感觉.对于这一现
利用了水的蒸发、吸收热量
利用了水的沸腾、吸收热量
利用了水的汽化,放出热量
利用了水的液化,吸收热量
炎炎夏日考场如火细心的监考老师轻轻地在教室地面上洒了些水不一会儿考生们就有凉爽舒适的感觉.对于这一现
利用了水的蒸发、吸收热量
利用了水的沸腾、吸收热量
利用了水的汽化,放出热量
利用了水的液化,吸收热量
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下列实例中为了加快蒸发的是
电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关当冰箱门打开时开关闭合使冰箱内的照明灯点亮
如图所示小刚先将气球放入一个完好的饮料瓶内并将气球口反套在饮料瓶口上如图a所示将饮料瓶底部扎个小孔在打开底部小孔的情况下用嘴向瓶内轻轻吹气发现瓶内的气球被吹成瓶状如图b所示接下来小刚该如何做能证明大气压的存在.请你简要写出实验步骤及实验现象.
小明利用滑轮组及相关器材进行实验记录的实验数据如下表所示.请根据表中数据归纳出拉力F与重力G的关系F=. G/N 2 3 4 5 6 7 8 F/N 0.8 1.3 1.8 2.3 2.8 3.3 3.8
关于温度热量和内能下列说法中正确的是
下列物理量中以科学家安培的名字作为单位的是
一定质量的货物在吊车钢索的拉力作用下竖直向上运动不考虑空气阻力和钢索重力货物运动的s﹣t图象如图所示根据图象可知下列判断中正确的是
根据你对行人过斑马线红绿交通信号灯的了解如图中控制红绿灯可行的电路图是
海尔FCD﹣JTHC50电热水器铭牌如表所示 海尔电热水器FCD﹣JTHC50 额定电压220V 额定加热功率1500W 容积50L 商品特征安全防电墙 防水防尘防潮 防电墙技术就是在电热水器内部形成永久性电阻从而降低异常情况下经过人体的电流值.经过防电墙处理后人体承受的电压不高于12V这就保证了人体安全.人体的最大电阻约为2×107Ω. 1求出热水器加热时的电流. 2人体与防电墙是串联还是并联的 3防电墙的电阻大约是多少
下列实例中属于增大摩擦的是
如图所示两个相同的盛满水的甲乙容器放在水平地面上甲容器中漂浮一物块物块密度ρ物=0.9ρ水.下列说法正确的是
如图1所示L上标有“6V3W”字样电流表量程为0~0.6A电压表量程为0~15V变阻器R的最大阻值为100Ω.当开关S1闭合S2断开滑片P置于变阻器上的a点时变阻器连入电路中的电阻为Ra电流表示数为Ia当开关S2闭合S1断开移动滑片P变阻器两端电压与其连入电路的电阻关系如图2所示当滑片置于b点时电压表示数Ub=8V电流表示数为Ib.已知RaR0=125IaIb=35.变阻器上的ab两点均未标出灯丝电阻不随温度变化求 1定值电阻R0和电源电压 2在电表的示数不超过量程灯泡两端的电压不超过额定值的情况下当开关S1闭合S2断开时变阻器连入电路的最小电阻为多少 3当开关S2闭合S1断开滑片P在距变阻器左端处的位置时电路在1min40s内消耗了多少电能 4当开关S2闭合S1断开滑片P由变阻器的最左端逐渐向右端移动当电压表的示数分别为9V与满量程时变阻器消耗电功率的差值.
两个完全相同的圆柱形容器甲和乙底部相连通倒入适量的水.待液面静止后将质量相同的两物块浸没在两容器的水中时水没有溢出容器外结果发现有部分水从乙容器流入甲容器则
小强分别在甲乙烧杯中装入深度相同的不同液体.当把压强计探头分别放入其中时压强计的两液面高度差如图所示.由此可知选填“甲”或“乙”烧杯中的液体对容器底的压强较大.
如图所示在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线.为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端可以用如图所示的测通器来测试其操作过程如下 1连接A和B将测通器的m连接在D上.当n连接F时小灯泡发光连接E时小灯泡不发光.由此可以确定为同一导线的两端. 2为了弄清另两根导线的两端可连接A和C测通器的一端必须与相连时另一端只需接触一根导线就能将另两根导线辨别开.
用细线悬挂着的两带电小球AB静止时如图所示若A球带正电则B球带电.
图1中温度计的示数为℃图2中电阻箱的示数为Ω.
小阳同学用蜡烛凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验如图所示. 1要使像能够成在光屏的中央应将光屏向填“上”或“下”调整 2实验过程中当烛焰距凸透镜30cm时移动光屏至某一位置在光屏上得到一个等大清晰的像则该凸透镜的焦距是cm. 3接着使烛焰向左移动5cm此时应该将光屏向填“左”或“右”移到某一位置才能在屏上得到一个清晰倒立的的实像.
小明同学在用天平和量筒测盐水密度的实验中他用调好的天平按图中甲丙乙的顺序进行实验根据图中数据可知道量筒中盐水的质量是g.
在研究杠杆平衡条件的实验中小明仅做一次实验并记录了下表中的相关数据就得出了杠杆平衡条件F1L1=F2L2的结论这明显是不可靠的.原因是寻找普通规律应多次测量. 动力F1N 动力臂L1cm 阻力F2N 阻力臂L2cm 1 15 1.5 10
1元硬币的外观有银白色的金属光泽一些同学认为他可能是铁制成的.在讨论时有同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”.对“拿磁铁来吸一下”这一环节而言属于科学探究中的 A.猜想 B.实验 C.评估 D.分析与论证
小明自制了一个如图1所示的用开关控制螺线管南北极的装置当开关S接填“a”或“b”点时螺线管的A端是N极如图2所示当闭合开关后可以观察到磁场中的金属棒ab在导轨上运动这说明磁场对通电导体.
要剪开较硬的物体图中的四种剪刀应选择
如图是小明利用器械提升重物的示意图.当小明站在水平地面上时对地面的压强p0=2×104Pa当在动滑轮下挂一个与小明重力相同的边长为40cm的正立方体物体甲时他用力匀速举起杠杆的A端使杠杆在水平位置平衡时小明对地面的压强p1=4.5×104Pa此时滑轮组的机械效率为η1当在动滑轮下挂1200N的重物乙时他用力匀速举起杠杆的A端当杠杆又在水平位置平衡时小明对地面的压强p2=5.5×104Pa此时滑轮组的机械效率为η2已知杠杆OAOB=12杠杆绳重和机械间摩擦忽略不计g取10N/kg则下列计算结果错误的是
在探究平面镜成像特点的过程中小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上用于研究像与物左右位置的关系.其中能够达到实验目的是 A. B. C. D.
下列属于能量单位的是
为了测出未知电阻Rx的电阻小刚根据实验桌上已备有的实验器材电压为U的满足实验要求的电源已知阻值为R0的定值电阻电流表A滑动变阻器单刀双掷开关S及导线若干设计了如图所示的电路. 1请将小刚设计的实验操作步骤补充完整 ①调整电流表的“0”点移动滑片P使变阻器接入电路的电阻处于最大值位置 ②将开关掷向移动滑片P至某位置使电流表的示数为某一适当数值读出电流表的示数记为I1 ③将开关掷向触点b保持滑动变阻器读出电流表的示数记为I2. 2请用测得的物理量I1I2和已知量UR0写出Rx的表达式Rx=.
导体两端的电压为6V通过导体的电流为1A通电时间为10s电流做功J.
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