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“十二五”期间我国国民图书阅读率和数字阅读率变化情况如下表。由此表可以解读出的 信息是

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“没有时间读书”是图书阅读率下降的主要原因  我国国民网上阅读率从1999年的3.7%增长到2005年的27.8%  近年来我国图书出版中存在着书价过高、内容乏味、过度炒作等问题  通过听讲座也能学到许多知识  
“没有时间读书”是图书阅读率下降的主要原因  我国国民网上阅读率从1999年的3.7%增长到2005年的27.8%  近年来我国图书出版中存在着书价过高、内容乏味、过度炒作等问题  通过听讲座也能学到许多知识  
国民的读书时间越来越少  现在有的图书比较娱乐化  国民的素质普遍降低  网络阅读的兴起  
图书阅读水平大大提升  数字媒介阅读增长较快   人均阅读图书量增长迅速  数字媒介阅读比图书阅读重要  
."没有时间读书"是图书阅读率下降的主要原因  我国国民网上阅读率从1999年的3.7%增长到2005年的27.8%  近年来我国图书出版中存在着书价过高、内容乏味、过度炒作等问题  通过听讲座也能学到许多知识  
较少有人注意到阅读群体不均衡的现象  失业人员、农民和农民工的阅读率最低  数字化阅读大行其道、实体书店普遍难以为继  阅读群体差异造成的社会阶层固化趋向  
近五年我国国民的图书阅读率持续走低(下降)  传统阅读方式受到厂新兴媒体的严峻挑战  近五年我国国民的总体阅读率持续提高  图书阅读方式已不再是首选的阅读方式  
图书阅读水平大大提升   数字媒介阅读增长较快   人均阅读图书量增长迅速   数字媒介阅读比图书阅读重要  
图书阅读水平大大提升   数字媒介阅读增长较快   人均阅读图书量增长迅速   数字媒介阅读比图书阅读重要  
图书阅读水平大大提升  数字媒介阅读增长较快  人均阅读图书量增长迅速  数字媒介阅读比图书阅读重要  
“没有时间读书”是图书阅读率下降的主要原因  我国国民网上阅读率从2008%增长到2005年的27.82  近年来我国图书出版中存在着书价过高、内容乏味、过度炒作等问题  通过听讲座也能学到许多知识  

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