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如图是几种元素的粒子结构示意图请根据题目要求填写下列空白． 1写出B粒子的化学符号 2上图中属于稳定结构的是填字母序号下同化学性质相似的原子是 3E中元素位于第周期．
用化学用语填空 ①磷元素②5个溴原子③3个二氧化氮分子④钾离子．
某化学课堂围绕“酸碱中和反应”将学生分成若干小组在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段请你参与学习并帮助填写空格包括表中空格．【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．【学生板演】该反应的化学方程式．【提出问题】实验中未观察到明显现象部分同学产生了疑问反应后溶液中溶质是什么【假设猜想】针对疑问大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下请你补上猜想四．猜想一只有Na2SO4 猜想二有Na2SO4和H2SO4 猜想三有Na2SO4H2SO4和NaOH 猜想四乙组同学对以上猜想提出质疑认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是理由是．【实验探究】 1丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中滴加几滴CuSO4溶液无明显变化溶液中一定没有． 2为了验证其余猜想各学习小组利用烧杯中的溶液并选用了老师提供的pH试纸Na2CO3溶液BaC12溶液进行如下三个方案的探究．【得出结论】通过探究全班同学一致确定猜想二是正确的．【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究并且得出正确结论给予了肯定．同时指出2中存在两处明显错误请大家反思．同学们经过反思发现了如下两处错误 ①实验操作中的错误是 ②实验方案中也有一个是错误的错误的原因是．
用化学符号填空 13个氧分子 2氢氧根离子 3改良酸性土壤的碱 4标出氯酸钾中氯元素的化合价．
人们生活中的衣食住行均与化学有着密切的联系． 1现在的衣服面料多种多样有一种面料叫“冰蚕丝”其主要成分为合成纤维．可用方法鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝． 2节假日或双休日去郊游野炊实为一大快事．某小组野炊食谱如右从营养均衡的角度来看该食谱中除水外还缺少的营养素是．野炊时如果迅速向“灶”里塞满枯枝反而燃烧不旺浓烟滚滚说明可燃物充分燃烧需要的条件是． 3生活离不开水下列有关水的说法错误的有填序号 ①水由2个氢原子和1个氧原子构成②清澈透明的泉水是纯净物 ③除去氯化钾中的杂质二氧化锰可以通过加水溶解过滤的方法得到纯净的氯化钾 ④将活性炭放入硬水中可使其软化⑤洗菜后的水用来浇花冲洗厕所 4良好的生活环境可以提升生活质量．在家庭装修时一些人造板材会释放出一种对人体有害并有刺激性气味的气体该气味可能是填字母．为避免它对室内空气的污染你采取的措施是． A．氮气B．二氧化碳C．甲醛D．甲烷
从碳氢氧氮钙铜六种元素中选择适当元素用化学用语填空 1两个钙离子 2属于碱的氮肥 3标出硝酸中氮元素的化合价 4厨房中常见的酸 5制消石灰的反应 6反应物都是氧化物且有二氧化碳生成的反应
元素周期表将已知元素科学有序地排列起来便于我们研究它们的性质和用途如图表示元素周期表的一部分请回答下列问题 1元素在周期表中的分布是有规律的表中①②③所代表的三种元素中属于非金属元素的是 2表中氮元素的化合价有多种请写出化合价为+1价的氮的氧化物用化学式表示 3随着新元素的不断发现元素周期表还将逐渐完善最近科学家用大量高速钙原子轰击铕原子形成了117号元素的原子该元素原子核中一定含有117个．
现有硫酸和硫酸铜的混合溶液200g向该溶液中逐滴加入质量分数为10%的氢氧化钠溶液直至生成CuOH2沉淀沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图所示．求 1CuOH2的相对分子质量是． 2生成最大沉淀量时所加入的氢氧化钠溶液的总质量．
某白色固体可能由BaC12NaOHNa2CO3Na2SO4中的一种或几种物质组成某兴趣小组的同学为确定该白色固体的成分进行了如下的实验探究请你参与并回答相关问题． I．初步探究小金同学设计的实验过程及现象如图所示．【查阅资料】BaC12溶液显中性．【初步结沦】1原白色固体中一定有的物质是一定没有的物质是．白色沉淀溶解的化学方程式是． 2M溶液中的溶质一定有一定没有氯化钡．【交流讨论】小英同学认为无色溶液M变红色说明溶液M中含有碱性物质但不能由此推导出原固体物质中是否含有氢氧化钠．若要进一步确定需对溶液M继续进行探究．为此同学们进行了如下的探究 Ⅱ．继续探究【提出问题】无色溶液M中有氢氧化钠吗【猜想与假设】猜想一有NaOH 猜想二没有NaOH 【探究与结论】在老师的指导下同学们通过交流讨论实验圆满地完成了这次探究活动．
实验室部分仪器或装置如图所示请回答下列问题 1实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气发生装置可选择图中的填仪器字母进行组装反应的化学方程式为． 2采用上述装置用稀盐酸制取的氢气中常含有氯化氢气体和水蒸气为获得纯净干燥的氢气可选用图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥导管口连接的正确顺序是气体→→G． 3小明认为实验室用大理石和稀盐酸制取收集二氧化碳气体并进行除杂干燥可以和上述2氢气相关装置试剂完全相同小红认为不合理且有两个理由你认为她的理由是①②．
图中A～F为教案备课库常见的六种物质其中ABD含相同的阴离子CDEF含有同一种元素CEF是不同类别的物质．AC之间的反应可用于检验铵态氮肥BE之间的反应是实验室制取二氧化碳的反应原理．框图中“﹣”表示相连的两种物质间能发生化学反应“→”表示物质间存在转化关系部分反应物生成物及反应条件已略去．回答下列问题 1写出B的名称F的化学式． 2写出C的一种用途 3写出下列反应的化学方程式A→CD→E．基本反应类型是反应．
化学与生活生产息息相关请运用化学知识回答以下问题 1点燃生日蜡烛许愿后大家一起将蜡烛吹灭这种熄灭蜡烛火焰的原理是． 2“共享单车”是指在公共场所提供共享服务的自行车由于符合“低碳出行”的理念颇受广大市民的喜爱引领着世界的消费潮流． ①“低碳出行”中“低碳”指的是较低的排放． ②扫描二维码可以租“共享单车”二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸．PVC化学式为C2H3Cln其中碳元素和氢元素的质量比为．最简整数比 3镁能作照明弹是因为．
A～G是教案备课库常见物质．AC在常温下是气体且元素组成相同B是铁锈的主要成分E的相对分子质量为100它们的相互转化关系如图部分反应物生成物及反应条件已略去请回答下列问题 1写出物质B和E的化学式BE． 2写出有关反应的化学方程式 A+B反应的化学方程式 G和Na2CO3溶液反应． 3写出F的一种用途．

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