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老师为同学们提供了如图1所示的实验装置：（1）写出仪器a名称： ．（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气时采用A装置作发生装置，写出高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式 ．若要收集一瓶氧气，供“硫在氧...
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教案备课库《2014-2015学年吉林省松原市油区十二中九年级（上）期末化学模拟试卷》真题及答案
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.化学课外活动中老师为大家演示了如图1所示的趣味实验﹣﹣魔棒生烟该实验原理的微观示意图如图2所示1图
某班同学在探究动能的大小与什么因素有关时同学们提出了如下猜想猜想一动能的大小可能与物体的密度有关猜想
化学课外活动中老师为大家演示了如图1所示的趣味实验﹣﹣魔棒生烟该实验原理的微观示意图如图2所示.1图
老师为同学们提供了如图所示的实验装置1写出仪器ab的名称a___b___2若用高锰酸钾制取氧气反应的
老师为同学们提供了如下实验装置1写出仪器a的名称.a是.2实验室用高锰酸钾制取并收集较纯的氧气应选用
同学们在学习阿基米德原理这节课上.仔细观察了老师所做的演示实验如图1所示.课后复习时.物理兴趣小组的
今天是实验室的开放日巴蜀中学实验室为同学们准备了高锰酸钾氯酸钾二氧化锰大理石浓盐酸稀硫酸等药品老师也
老师为同学们提供了如下实验装置1仪器a的名称是________2实验室选用装置B.制取氧气化学方程式
我校期末实验考试实验桌上李老师为同学们准备了如图1所示仪器和药品.请根据所学回答1本次期末考试制取气
老师为同学们提供了如图实验装置第6题图1仪器a的名称是________2实验室选用装置B.制取氧气化
在一次物理兴趣小组的活动中张老师为同学们提供了如图14所示器材利用这些器材同学们可探究很多物理规律请
老师为同学们提供了如下实验装置1写出仪器ab的名称a是___b是___2组装仪器时将玻璃管插入胶皮管
在探究电螺线管外部磁场的实验中采用了如图1所示的实验装置.1当闭合开关s后小磁针会发生偏转说明通电螺
某班同学在探究动能的大小与什么因素有关时同学们提出了如下猜想猜想一动能的大小可能与物体的密度有关猜想
1老师为同学们提供了如下实验装置①写出带有标号的仪器名称ab②实验室制取CO2应选用的发生装置是填选
实验室开放日提供了下列仪器供同学们实验⑴A.组同学需要完成的任务是写出仪器的名称同学们完成任务的情况
老师为同学们提供了如图所示的实验装置1写出仪器ab的名称ab.2若用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式
老师为同学们提供了如下实验装置1写出仪器ab的名称a是__b是__2组装仪器时将玻璃管插入胶皮管或带
老师为同学们提供了如图所示的实验装置1写出仪器ab的名称ab.2若用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式
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目前全球能源紧缺人类生活生产中重要的三大化石燃料煤石油天然气属于填“可再生”或“不可再生”能源因此开发新能源显得尤为重要．请例举两种你认为可开发的新能源．
某兴趣小组按如图所示装置制取二氧化碳并检验二氧化碳的性质1若用装置B来证明二氧化碳能与水反应生成碳酸B中除有少量水外还应加入的试剂是当①②导管口连接时B中看到的实验现象是反应的化学方程式是2他们从我市一古建筑维修现场搜集了一些旧墙灰通过查阅资料得知古建筑旧墙灰的主要成分是碳酸钙．他们称取了12.0g旧墙灰放入烧杯中并加入足量稀盐酸假设杂质不参与反应不考虑H2OHCl的逸出．反应开始时烧杯及所盛物质的总质量为300.0g．实验数据记录如下反应时间/min024681012141618烧杯及所盛物质总质量/g300.0299.0298.0297.2296.5296.0295.7295.6m295.6①以该小组因故没有记录反应时间为16min时的数据M由表中数据推测M=g．②反应生成二氧化碳的总质量为列出算式．③旧墙灰中碳酸钙的质量分数写出计算过程．
实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气加热一段时间后剩余固体混合物10克继续加热至完全反应后固体变为9.04克再将固体加水充分溶解过滤干燥得到1.59克黑色固体．求10克剩余固体混合物中氯元素的质量分数为
有①镊子②烧杯③试管④胶头滴管⑤药匙⑥燃烧匙⑦坩埚钳⑧10mL量筒⑨100mL量筒⑩托盘天平等仪器．请为下列实验操作各选一种仪器填写相应的序号吸取或滴加少量液体时用不可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是铁在氧气中燃烧的实验用量取8mL的水用．
大麻是严重危害人体的毒品之一其化学式为C12H30O2它是由种元素组成的每个分子中共有个原子．
“低碳生活”是指生活作息时所耗用的能量要尽量少减低二氧化碳排放量保护环境．下列做法符合“低碳生活”理念的是
酸雨既可导致土壤酸化影响植物正常生长发育还能损坏建筑设施．下列各选项中的两种物质都能导致酸雨形成的是
类比法是科学研究的重要方法之一．草酸的化学性质与碳酸相似．已知碳酸易分解草酸在受热条件下也可分解生成三种氧化物．某校研究性学习小组对此展开探究1小明首先根据草酸中含有元素可推测生成物中含有水．2小明对分解生成的其他产物进行如下猜测验证【假设一】生成物中有二氧化碳实验一将生成的气体通入澄清的石灰水实验现象是小明据此判断生成物中含有二氧化碳该反应的化学方程式为．【假设二】生成物中有一氧化碳实验二小明用如图装置进行实验从而证明生成物中含有一氧化碳．请回答①为防止出现实验事故实验开始时应先填字母．A．在A处点燃酒精灯B．通入气体一会儿排净试管内的空气②A装置中反应后出现的红色固体粉末可能是填化学式A装置中的实验现象是实验方程式为．3讨论交流小芳认为小明的实验二不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳你是否支持小芳的观点填支持或不支持请说出你的理由．小芳认为从环保的角度看实验二装置有一个缺陷请你指出该缺陷处理的方法是．
甲乙丙三个集气瓶中分别盛有空气氮气和氧气用一根燃着的木条分别插入瓶中依次观察到火焰熄灭继续燃烧燃烧更旺则瓶中所盛气体依次是
A是非金属E是金属BCD是化合物它们之间有如图1所示的转化关系反应条件已略去 1在①②③④中属于化合反应的是填序号． 2反应①的化学方程式是． 3在实验室里反应①选择如图2中的选填甲乙丙下同装置进行实验反应②选择如图2中的实验．
化学反应前后一定发生改变
下列图象对应叙述关系正确的是
有两瓶无色气体它们分别是氧气和二氧化碳有多种方法可将它们区别开来．请你列举你知道的鉴别方法不少于两种．．
学习化学知识后观察物质世界就要从化学视角看．水是一种重要的物质在日常生活和实验室中有着不可替代的作用．请按要求回答下列问题 1从组成角度看水是由组成的世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的． 2从微粒角度看水是由构成的构成物质的基本微粒有分子原子离子． 3从变化角度看化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化． ①水通电分解生成未来最理想的能源﹣﹣氢气是将能转化为化学能但该方法不节能需要寻找更为有效的节能方法以促进水的分解 ②水参加植物光合作用的化学方程式为6CO2+6H2O6O2+X则X的化学式． 4从资源角度看水是生命之源．看到如图所示漫画你的感想是解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施．
1用化学用语填空 2个硫原子3个五氧化二磷分子3个氢氧根离子 3个镁离子氧化铜中铜元素的化合价为+2钠的原子结构示意图为 2填写下列化学符号的含义Si3SO2．
垃圾分类从你我他开始．废弃塑料瓶属于
酸碱盐与生产生活密切相关下列有关物质用途的叙述中不正确的是
资阳市2011年5月20日空气质量报告老城区空气污染指数为64空气质量级别为Ⅱ级空气质量状况为良空气首要污染物为可吸入颗粒物．下列有关空气各成分的说法正确的是
2008年北京奥运会金牌﹣﹣金镶玉含有多种玉石其中有一种是化学成分为Ca2Mg5Si8O22OH2的透闪石该化学式中Si的化合价为
下列自然现象属于化学变化的是
如图是某品牌矿泉水标签的一部分．1表中有种元素表中化学符号表示构成物质的三种粒子中的另外两种粒子是．2根据原子结构示意图判断该元素原子的核电荷数为核外有个电子层．在化学反应中这种原子容易电子形成从上表中选择化学符号填入．3根据下表写出．化学符号Ca2+Mg2+HCO3﹣碳酸氢根SO42﹣化合价+2+2﹣1﹣2硫酸镁的化学式是碳酸氢钙的化学式是．4化学符号可以表示一定的意义．例如SO42﹣可以表示写出三种．
从CHONSClNaMgFeCuMnCa等12种元素中选择恰当的元素用离子符号化学式或化学方程式并注明基本反应类型按下列要求填空 1写出下列物质的化学式 氮气镁带氦气四氧化三铁． 2一种银白色的固体燃烧发出耀眼的白光． 3一种淡黄色的固体在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰． 4实验室利用过氧化氢制取氧气的反应． 5实验室制取二氧化碳的反应原理．
A是由植物发酵得到的一种有机燃料请根据下图转化关系回答 若该有机燃料的化学式为CH3OH或C2H5OH．为了确定该有机物的成分取一定量该无色液体A在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和7.2g水．请判断 1该有机物应该是哪种物质并简要说明判断理由． 2请按下列要求写出上述关系图中有关反应的化学方程式． ①有气体生成的分解反应②有两种氧化物生成的氧化反应．
下列观点我不赞同的是
学好化学用语有助于学好化学知识 ①2个硫酸根离子②3个氦气分子 ③+3价的铁元素④雪碧中含有的酸． ⑤温度计中填充的液态金属⑥保持水的化学性质的最小粒子是．
某物质的着火点为t℃图中该物质燃烧得最旺的点是
实验室用15.8g高锰酸钾完全反应可制得氧气的质量是多少
如图是水分子在一定条件下分解的示意图从中获得的信息不正确的是
化学概念在逻辑上存在如图所示关系．对下列概念的说法正确的是
世界是物质的物质又是在不断运动变化的．请你判断图中哪一种变化与其它三种变化有着本质上的不同
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