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小明利用如图1所示的实验装置，进行“探究光的反射定律”的实验． （1）让一细光束沿平面E射到镜面O点，在平面E上可看到入射光线AO，若无论如何调整纸板F的位置，在纸板F上不能看到反射光线，可能的...
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教案备课库《2015-2016学年辽宁省大连市中山区三十三中八年级（上）期末物理模拟试卷（一）》真题及答案
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小明利用如图所示的实验装置进行探究光的反射定律的实验1让一细光束沿平面E.射到镜面O.点在平面E.上
如图1所示是探究光的反射规律的实验装置通过实验归纳得到的结论是1反射光线入射光线和法线在同一平面内2
光与平面镜成30°角射在平面镜上如图15所示请根据光的反射定律画出它的反射光线并标明反射角的大小
在进行光学实验的探究过程中1小明同学用如图1所示的装置研究光的反射规律其中有一个可折转的光屏这个光屏
完成下面几个实验1如图甲所示将两个铅柱底面削平然后紧紧压在一起就可以在下面吊一个重物这说明.2利用如
在探究光的反射定律实验时进行如图所示的实验操作1小明让光线贴着垂直于镜面的纸板沿AO方向射向镜面反射
如图1所示的四个情景中能用光的反射定律解释的是
潜望镜
小孔成像
光的色散
放大镜 图1
为了探究光的反射定律小明准备了一块平面镜一块画有ON的平整白色硬纸板直尺量角器及铅笔计划组装成如图所
利用如图所示装置研究光的反射定律实验时要让手电筒发出的光线与平面镜上的重合然后观察反射光线和入射光线
小明利用如图所示的实验装置进行探究光的反射定律的实验.1让一细光束沿平面E.射到镜面O.点在平面E.
小明利用如图所示的实验装置进行探究光的反射定律的实验.1让一细光束沿平面E射到镜面O点在平面E上可看
小明利用如图18所示的实验装置进行探究光的反射规律的实验1使光线以不同角度入射进行实验测量结果如表格
请回答下列两个光学实验的有关问题1如图18所示在探究平面镜成像特点的实验中选用透明的玻璃板和两支完全
小明同学用如图2－1－12所示的装置研究光的反射定律其中有一个可折转的光屏光屏在实验中的作用是1__
为了探究光的反射定律小明用如图所示的装置进行实验平面镜置于水平桌面上把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直
09义乌24课堂上老师用一套科学器材进行研究光的反射定律的实验演示得出了正确的结论1根据光的反射定律
如图4所示一束光与平面镜成45°角射到平面镜上请根据光的反射定律画出它的反射光线并标明反射角的大小
请回答下列两个光学实验的有关问题1如图1所示在探究平面镜成像特点的实验中选用透明的玻璃板和两支完全相
如图所示是探究光的反射规律的实验装置通过实验归纳得到的结论是1反射光线入射光线和法线在内2反射光线入
在进行光学实验的探究过程中1小聪同学探究光的反射定律实验过程如图a和b所示①摆放器材时把一个平面镜放
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看图填一填． 以学校为观测点 1邮局在学校偏的方向上距离是米． 2书店在学校偏的方向上距离是米．
下面各题怎样算简便就怎样算．96×359+359×4101×7926×101﹣2615×4×2525×125×32245﹣65﹣35
比5.2多4.8的数是比12.3少5.9的数是．
烟花爆竹爆炸时会引起周围空气而产生噪声晚上从远处看烟花总是先看到亮光后听到声音说明在空气中光速填大于或小于声速．光在真空中的传播速度为m/s．
一辆汽车在与铁路平行的公路上以72km/h的速度匀速行驶铁路上迎面开来一列以216km/h的速度匀速行驶的火车．己知火车全长200m汽车车身长度不计．则火车从汽车旁开过历时s．
阅读可探究的科学问题后回答问题．日常生活自然现象中有许多现象会让我们产生疑问把疑问陈述出来就形成了问题但不一定是科学问题．像个人爱好道德判断价值选择方面的问题都不属于科学问题．比如哪种品牌的运动鞋更好为减少污染和交通拥堵应该限制小汽车的使用吗等都不属于科学问题．科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题．例如纯水和盐水哪一个结冰更快就是一个科学问题因为你可以通过实验收集信息并予以解答．并不是每一个科学问题都可以进行探究当问题太泛化或太模糊就难以进行科学探究比如是什么影响气球贴到墙上．一般而言可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系其中的变量必须是可检验的．也就是说可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的．例如增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗在这个问题中气球与头发的摩擦次数是自变量气球贴在墙上的效果是因变量我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化．一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式常见的陈述方式有下列三种．方式一某个变量影响另一个变量吗例如物体对斜面的压力大小影响物体受到的滑动摩擦力的大小吗方式二如果改变某个变量另一个变量会怎样变化例如在光的反射现象中如果增大入射角反射角会增大吗方式三一个变量跟另一个变量有关吗例如物体的密度与其质量有关吗科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的正是由于有了可探究的科学问题才能使探究过程具有明确的方向．1下列问题中属于可以探究的科学问题的是．选填选项前的字母A．哪种类型的音乐更好B．光的反射定律的内容是什么C．水的温度越高水蒸发得越快吗D．在同一地点改变物体的质量它所受到的重力会改变吗2请根据两个同学沿水平方向推同一个箱子一个同学在公路上推比较费力另一个同学在冰面上推比较省力这一现象提出一个可以探究的科学问题．
125×8×5=125×8×5是运用了乘法律．
下面各组小棒中能围成三角形的是组．
两个数相加交换的位置不变这叫做加法交换律．
PM2.5是指空气中直径很小的颗粒其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一．其中的“2.5”是表示颗粒直径的数值关于它的单位下列选项中正确的是
一束光入射到平面镜上入射角为35度则反射角为度．
在一个直角三角形中已知一个锐角是35°另一个锐角是多少度
有一个玻璃瓶它的质量为m0．当瓶内装满水时瓶和水的总质量为m1用此瓶装满酱油瓶和酱油的总质量为m2．已知水的密度为ρ水求 1玻璃瓶的容积 2酱油的密度．
45+13+87=45++运用了用字母表示是．
学校买了230套桌椅一张桌子68元一把椅子32元共花了多少元
小军在科学实践活动课上制作了一个无尽头的灯廊如图所示它是由泡沫板和平面镜做成的做出“无尽头灯廊”这样的效果至少需要块平面镜．选填选项前的字母 A．2 B．3 C．4 D．5
如果用abc分别表示数加法交换律可以表示为加法结合律可以表示为乘法结合律表示为．
小华在做探究凸透镜成像规律的实验时将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处移动光屏至65cm刻度线处蜡烛在光屏上成清晰的像．如图所示． 请结合此实验完成下列问题 1如图所示的实验现象能够说明的成像特点．选填选项前的字母 A．照相机B．幻灯机C．放大镜 2保持透镜在50cm刻度线处不动如果想在光屏上得到更大的清晰的像应该进行的操作是．选填选项前的字母 A．将蜡烛左移光屏左移B．将蜡烛左移光屏右移 C．将蜡烛右移光屏左移D．将蜡烛右移光屏右移 3保持透镜在50cm刻度线处不动若将点燃的蜡烛放在光具座上80cm刻度线处将光屏放在光具座上透镜的左侧通过移动光屏在光屏上可呈现烛焰清晰的的像．选填选项前的字母 A．倒立放大B．倒立缩小C．正立放大．
直接写出得数．2.5+0.9=7.8+1.6=0.39+0.15=302÷100=1.2﹣0.5=4.7﹣2.8=3﹣1.8=40.3×10=
小芳家在学校的东北面则学校在小芳家的
小明用天平和量筒测量某种矿石的密度． 1小明将天平放在水平桌面上游码归零后发现指针如图a所示小明应将平衡螺母向调节选填“左”或“右”使天平平衡． 2小明将矿石放在天平的左盘．通过加减砝码和移动游码使天平再次平衡所加砝码和游码在标尺上的位置如图b所示则矿石的质量是g． 3小明用量筒测量矿石的体积如图c所示则矿石的密度ρ=kg/m3． 4若小明先测出矿石的体积再测出矿石的质量这样测出的密度比上述结果偏选填“大”或“小”．
我们观察到地球同步卫星是静止的这是因为我们选择的参照物是
m+n=n+m表示的是加法交换律．．判断对错
地球的表面积是5.1亿平方千米其中陆地面积是1.39亿平方千米．海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米
下列情况中物体做匀速直线运动的是
计算125×99的最简便的算法是
一个等腰三角形的一个底角是30°这个三角形一定是三角形．
在点子图上画一画．1两个不同的等腰三角形．2两个不同的直角三角形．
下列所估测的数据中最接近实际的是
小林身高120厘米是表妹身高的2倍而舅舅身高是表妹的3倍．舅舅身高是多少厘米
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