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为了防止粉笔灰的污染,值日生应该在下课后擦黑板 关上窗户避免灰尘进入 在教室里摆放绿色植物 勤打扫教室和周围的环境
教室里的黑板 教室地面上滚动的篮球 教室外走过的同学 教室外飞过的小鸟
往家跑 在建筑物高度2倍距离外避震 往教室里跑,寻求老师帮助
教室里的黑板 教室地面上滚动的篮球 教室外走过的同学 教室外飞过的小鸟
教室的墙壁反射回来的声音互相抵消 声音从教室的门窗处传播出去了 教室的空间太小,回声与原声混在一起,人耳分辨不出来 教室的空间太小,没有产生回声
教室里的黑板 教室地面上滚动的篮球
教室外走过的同学 教室外飞过的小鸟
老师讲话的声音大一些 学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩 在教室的周围植树或建隔声板 在教室里多安装噪声监测装置
老师讲话的声音大一些 学校为每个学生免费提供一个防噪声的耳罩 在教室的周围植树或建隔声板 在教室里多安装噪声监测装置
教室内保持安静,不讲话 在教学楼周围植树 每个学生都戴一个防噪声的耳罩 在教室里安装噪声监测装置
学生课上回答问题声音要洪亮,这里指的是声音的音调 在椅子的四脚安装上橡皮垫,是为了在声源处减弱噪声 教室里听不到老师讲课的回声,是因为声音没有发生反射 有时用粉笔在黑板上写字,会发出“吱吱”的刺耳的超声
立刻跑向室外 坐在教室里,等待救援人员到来 护头下蹲并躲在桌子旁边,震动结束后迅速有秩序撤离 立即跳窗逃生
为了防止粉笔灰的污染,值日生应该在下课后擦黑板 关上窗户避免灰尘进入 在教室里摆放绿色植物 勤打扫教室和周围的环境
立刻跑向室外 护头下蹲并躲在桌子旁边,震动结束后快速撤离 一直躲在教室里,待救护人员赶来救援 立即从窗户处外跳逃生