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在化学实验操作考查中，晓华在测定澄清石灰水的pH值时，先把pH试纸用水湿润，然后将石灰水用玻璃棒滴到试纸上．她所测得的值与真实值相比（ ）
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教案备课库《2008年湖南省怀化市中考化学试卷》真题及答案
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如下图所示瓶中装有萌发的种子实验开始时阀门是关闭的过一段时间后往瓶内注入清水并打开阀门使瓶内气体进入
在对蜡烛及其燃烧探究实验中属于化学变化的是
燃烧中蜡烛熔化
产物水蒸气凝结成小水珠
产物CO
2
使澄清石灰水变浑浊
蜡烛刚熄灭时产生白烟
用pH试纸测溶液的pH是今年我市化学实验操作考查的题目之一下列有关pH试纸的使用说法正确的是
把pH试纸浸入待测液
用润湿的玻璃棒蘸取待测液
把显色的pH试纸与标准比色卡对照读数
测出石灰水的pH为12.4
用pH试纸测溶液的pH是今年我市化学实验操作考查的题目之一下列有关pH试纸的使用说法正确的是
把pH试纸浸入待测液
用湿润的玻璃棒蘸取待测液
把显色的pH试纸与标准比色卡对照读数
测出石灰水的pH为12.4
用pH试纸测溶液的pH是今年我市化学实验操作考查的题目之一下列有关pH试纸的使用说法正确的是
把pH试纸浸入待测液
用湿润的玻璃棒蘸取待测液
把显色的pH试纸与标准比色卡对照读数
测出石灰水的pH为12.4
将碎蛋壳放到盛有食醋含CH3COOH的家用杯子中会产生一种能使澄清石灰水变混浊的无色气体可推知蛋壳的
下列实验操作先后顺序不正确的是
一氧化碳还原氧化铁的实验结束时,先停止通一氧化碳,后停止加热
点燃甲烷、一氧化碳、氢气等可燃性气体时,先验纯,后点燃
木炭还原氧化铜的实验结束时,先把导管从盛有澄清石灰水的试管中取出,后停止加热
用托盘天平称量药品时,先调平,后称量
欲鉴别空气氧气氮气和二氧化碳四瓶无色气体下列操作正确的是
先用带火星的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡
先用燃着的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡
先加入澄清的石灰水并振荡，再用带火星的木条试验
先加入澄清的石灰水并振荡，再用燃着的木条试验
小红同学做了干冰跳入澄清石灰水的实验1小红观察到杯内云雾升腾此现象说明干冰的性质是2杯内的澄清石灰水
下列操作可以达到实验目的的是
用灼烧的方法除去铜粉中混有的木炭粉
用测定溶液pH的方法区别食盐水和蒸馏水
加入氧化镁除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸
通入澄清石灰水除去气体中含有一氧化碳
在种子萌发过程中种子储存的有机物被分解利用释放出一种气体把该气体导入澄清石灰水中会出现的现象是
澄清石灰水没有变化
白色的石灰水会出现蓝色
澄清石灰水变浑浊
白色的石灰水变澄清
在化学实验操作考查中晓华在测定澄清石灰水的pH值时先把pH试纸用水湿润然后将石灰水用玻璃棒滴到试纸上
偏小
偏大
不变
都有可能
4个钢瓶中贮有的压缩气体可能分别是空气氧气氮气和二氧化碳中的1种分别用集气瓶取出鉴别下列操作最佳的是
先用带火星的木条放在瓶口试验，再加入澄清石灰水振荡
先加入澄清石灰水并振荡，再用带火星的木条放在瓶口试验
先加入澄清石灰水并振荡，再用带火星的木条伸入瓶中试验
先用带火星的木条伸入瓶中试验，再加入澄清石灰水并振荡
用pH试纸测溶液的pH是今年我市化学实验操作考查的题目之一下列有关pH试纸的使用说法正确的是
把pH试纸浸入待测液
用润湿的玻璃棒蘸取待测液
把显色的pH试纸与标准比色卡对照读数
测出石灰水的pH为12.4
晓颖同学在化学课上提出可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否二氧化碳气体就这一过程而言属于科学探究环节
建立假设
收集证据
设计实验
做出结论
敞口放置的澄清石灰水久置空气中石灰水会变________________说明空气中含有少量的____
实验室用简易发生装置制取CO2并验证CO2性质时有以下几种操作①向试管中装入大理石②检查装置气密性③
⑤④②①③⑥
②④⑤①③⑥
④②①③⑤⑥
④⑤②③①⑥
在种子萌发过程中种子储存的有机物被分解利用释放出一种气体.把该气体导入澄清石灰水中会出现的现象是
澄清石灰水没有变化
白色的石灰水会出现蓝色
澄清石灰水变浑浊
白色的石灰水变澄清
某同学做了以下两个实验温馨提示生石灰与水发生化学反应时放出大量的热实验1实验2⑴实验1中澄清石灰水的
实验室检验氧气应该选用
pH试纸
澄清石灰水
酚酞溶液
带火星的木条
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已知圆锥的底面半径为1cm母线长为3cm则其全面积为
将两块大小一样含30°角的直角三角板叠放在一起使得它们的斜边AB重合直角边不重合已知AB=8BC=AD=4AC与BD相交于点E连接CD． 1填空如图1AC=BD=四边形ABCD是梯形 2请写出图1中所有的相似三角形不含全等三角形 3如图2若以AB所在直线为轴过点A垂直于AB的直线为轴建立如图2的平面直角坐标系保持△ABD不动将△ABC向x轴的正方向平移到△FGH的位置FH与BD相交于点P设AF=t△FBP面积为S求S与t之间的函数关系式并写出t的取值范围．
学校开展“迎奥运•绿色环保”活动校科技小组为了了解居民小区每天使用塑料袋的情况随机调查了该小区部分家庭一天使用塑料袋个数的情况绘制成如图所示的条形统计图根据统计图提供的数据回答下列问题 1共调查了多少户家庭 2这些家庭每天使用塑料袋个数的中位数是多少 3如果该小区共有900户家庭试估计该小区每天大约使用塑料袋的个数．
支援四川地震灾区中央电视台于2008年5月18日晚举办了爱的奉献赈灾晚会晚会现场捐款达1514000000元．1514000000用科学记数法表示正确的是
如图是一个由若干个小正方体组成的几何图形的三种视图这个几何图形是由个小正方体组成．
学校篮球集训队11名队员进行定点投篮训练将11名队员在1分钟内投进篮筐的球数由小到大排序后为678999910101012这组数据的众数和中位数分别是．
如图梯形ABCD是拦水坝的横断面图图中i=1是指坡面的铅直高度DE与水平宽度CE的比∠B=60°AB=6AD=4求拦水坝的横断面ABCD的面积．结果保留三位有效数字．参考数据≈1．732≈1.414
百色市凌云县白毫茶是名扬国内外的有机茶茶叶中含有的茶多酚有益人体健康茶多酚是一种白色粉末易溶于水易氧化变色略有吸水性实验室从茶叶中提取茶多酚的步骤如下 1操作①的名称是操作②中玻璃棒的作用是 2保存茶多酚晶体时应注意．
一底角为60°的直角梯形上底长为10cm与底垂直的腰长为10cm以上底或与底垂直的腰为一边作三角形使三角形的另一边长为15cm第三个顶点落在下底上．请计算所作的三角形的面积．
已知5个正数a1a2a3a4a5的平均数是a且a1＞a2＞a3＞a4＞a5则数据a1a2a30a4a5的平均数和中位数是
如图点DE分别是ABAC边上的中点若S△ADE=1则S四边形BDEC=．
如图小明从半径为5cm的圆形纸片中剪下40%圆周一个扇形然后利用剪下的扇形制作成一个圆锥形玩具纸帽接缝处不重叠那么这个圆锥的高为
下图是收音机的调台面板“FM”和“AM”为两个波段波段的波长较长图中“1000”字样代表接收电磁波的波长为m．电磁波的传播速度与光速相同 FM889499105108MHz AM530610750100013001600KHz
1现有生石灰浓硫酸硝酸铵固体三种物质溶于水后生成新物质并放出热量的是溶于水后溶液温度明显降低的是． 2元素周期表是学习化学的重要工具之一表中每一横行叫做一个周期每一纵行叫做一个． 3在化学反应中如果某反应物中元素的化合价在反应以后升高的则该反应是还原剂反之该反应是氧化剂．在F2+2KCl═2KF+Cl2反应中还原剂是氧化剂是．
已知一组数据23x253的平均数为3则这组数据的众数是．
1如图所示画出了在地球上不同位置的苹果树请画出苹果树甲上其中一个苹果所受重力的示意图． 2请根据所学知识完成下面的实验． 实验目的估测体重是672N的__穿皮鞋站立时对硬地板的压强皮鞋有约1cm高的鞋跟． 实验原理是根据公式p=来计算的请填写常用的字母符号． 实验过程中需要测量__站立时鞋底和硬地面的接触面积我们把一张干净的足够大的白色方格纸放在硬地面上让__双脚站在上面鞋底上的尘土在白纸上留下清晰的印痕其中一只脚的印痕如图所示每个方格的面积为6.0cm2在计算时不满一格的凡大于半格的都算一格小于半格的都不算．则__每只鞋底的面积为m2．根据以上所测的数据可知__对硬地面的压强是Pa．
如图将矩形ABCD的四个角向内折起恰好拼成一个无缝隙又无重叠的四边形EFGH若EH=6EF=8．那么矩形ABCD的周长是．
现有下列几种物质①醋酸②甲烷③汞④碳酸钙⑤红磷⑥氯化钠固体请选择合适物质的序号填空． 1最简单的有机物是 2温度计中的液体金属是 3大理石的主要成分是 4今年元月我国南方抗击冰灾中用于消除公路上积雪的物质是．
现有6张卡片分别印有123456六个数字甲乙两人合作完成两个游戏 1游戏一规则是从6张卡片中任意抽取一张若抽到是奇数则甲获胜若抽到是偶数则乙获胜．你认为这个游戏公平吗若公平请说明理由若不公平请你修改游戏规则 2游戏二规则是从6张卡片中任意抽取两张若和为奇数则甲获胜若和为偶数则乙获胜．你认为这个游戏公平吗若公平请说明理由若不公平请你修改游戏规则．
如图矩形ABOD的顶点A是函数y=﹣x﹣k+1的图象与函数y=在第二象限的图象的交点AB⊥x轴于BAD⊥y轴于D且矩形ABOD的面积为3．1求两函数的解析式2求两函数图象的交点AC的坐标3若点P是y轴上一动点且S△APC=5求点P的坐标．
||的值是
小林利用定值电阻R进行实验记录的实验数据如下表所示．表中I为通过电阻R的电流P为电阻R的电功率．请根据表中数据归纳电功率P与电流I的关系在电阻R不变的条件下P=． I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 P/W 1.2 2.7 4.8 7.5 10.8 14.7
如图直线和x轴y轴的交点分别为BC点A的坐标是﹣20． 1试说明△ABC是等腰三角形 2动点M从A出发沿x轴向点B运动同时动点N从点B出发沿线段BC向点C运动运动的速度均为每秒1个单位长度．当其中一个动点到达终点时他们都停止运动．设M运动t秒时△MON的面积为S． ①求S与t的函数关系式 ②设点M在线段OB上运动时是否存在S=4的情形若存在求出对应的t值若不存在请说明理由 ③在运动过程中当△MON为直角三角形时求t的值．
在半径为5cm的圆中两条平行弦的长度分别为6cm和8cm则这两条弦之间的距离为．
复习“全等三角形”的知识时老师布置了一道作业题 “如图①已知在△ABC中AB=ACP是△ABC中内任意一点将AP绕点A顺时针旋转至AQ使∠QAP=∠BAC连结BQCP则BQ=CP．” 小亮是个爱动脑筋的同学他通过对图①的分析证明了△ABQ≌△ACP从而证得BQ=CP．之后他将点P移到等腰三角形ABC外原题中其它条件不变发现“BQ=CP”仍然成立请你就图②给出证明．
点P1﹣5所在的象限是
如图一次函数y=ax+b与反比例函数y=的图象交于AB两点与y轴交于C点与x轴交于D点其中点A﹣24点B4﹣2． 1求这两个函数的表达式 2求证△AOC≌△BOD．
如图点DE分别是等边三角形ABC的BCAC边上的点且BD=CEAD与BE相交于点F． 1试说明△ABD≌△BCE 2BD2=AD•DF吗为什么
小滨同学在做“制作研究电磁铁”的实验中猜想电磁铁的磁性强弱应该与电流大小有关还与线圈的匝数有关．实验时他用铁钉和漆包线绕制剧匝数分别为10匝20匝的两个电磁铁用小灯泡的亮度来显示电流的强弱．他设计的电路图如图所示实验步骤如下 步骤一按图连接电路闭合开关向左移动滑片P至图1位置观察灯泡亮度和电磁铁吸引小铁钉数量并记录断开开关． 步骤二闭合开关再向左移动滑片P至图2位置观察小灯泡亮度和电磁铁吸引小铁钉的数量并记录断开开关． 步骤三在步骤二的基础上保持滑片P不动用电磁铁乙替换电磁铁甲．闭合开关观察小灯泡亮度和电磁铁吸引小铁钉的数量并记录断开开关． 实验记录表格 实验次数 线圈匝数/匝 灯泡亮度 吸引铁钉数量/个 1 10 较亮 5 2 10 很亮 8 3 20 很亮 15 结论电流一定时电磁铁的匝数越多磁性越强匝数相同时电流越大磁性越强． 1当开关闭合后图1中电磁铁甲的上端是N极．填“N”或“S” 2实验中可能有不合理的地方请你对小滨实验的某一方面进行评估． 3根据你的评估提出实验改进方案．
如图已知半圆的半径OA=1将一个三角板的直角顶点固定在圆心上当三角板绕着圆心转动时三角板的两条直角与半圆分别交于CD两点连接ADBC交于点E． 1求证△ACE∽△BDE 2当三角板旋转至∠AOC=30°时求AE与BE的长．
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