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王浩同学想探究一下做功的多少跟物体运动状态之间的关系，他做了以下实验：用相同的力F拉着物体分别在光滑的水平面、粗糙的水平面、斜面上移动相同的距离s（如图），做的功分别是W1、W2、W3，则它们之间的...
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教案备课库《2015-2016学年福建省福州市励志中学八年级（下）期末物理试卷》真题及答案
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关于做功下列叙述正确的是
摩擦力做功的多少只与初位置和末位置有关，与运动路径无关
物体在合外力的作用下做变速运动，动能一定会发生变化
静摩擦力和滑动摩擦力都既可以做正功，也可以做负功
物体机械能守恒时一定只受重力作用
如图2是张三同学在运动场上看到的一些场景他运用学过的物理知识进行分析下列分析正确的是
王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用
张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为一切物体都要受到惯性的作用
李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，因为速度为0，所以处于平衡状态
张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他的重力是一对平衡力
图13a是探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验装置实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止灌下碰到
甲乙两位同学做探究物体所受重力的大小与质量的关系实验1如图所示甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小
某同学为探究恒力做功与物体动能改变的关系计了如下实验他的操作步骤是A.安装好实验装置如图所示B.将质
为了探究电流做功与电压大小和电流大小的关系某同学特别设计了两个实验已知两个烧瓶中装有质量相等的煤油且
案例李老师在教案备课库牛顿第一运动定律一课的教学中提出力与物体运动的关系让学生进行讨论老师同学们我们前
在天宫一号中进行太空授课时聂海胜表演悬空打坐王亚平用手推他一下他便向后退去这说明力可以改变物体的做拉
电流做功的过程是把电能转化为其他形式能的过程一般情况下电流做功的多少我们无法直接观察出于是某同学为了
下列说法中错误的是
重力对物体所做的功只跟起点和终点位置有关，跟物体的运动路径无关；
摩擦力对物体做功，也与路径无关；
物体克服重力做了多少功，重力势能就增加了多少；
物体沿不同路径从一个位置移到另一个位置克服摩擦力做功一般不相等；
电流做功的过程是把电能转化为其他形式能的过程一般情况下电流做功的多少我们无法直接观察出于是某同学为了
某同学为探究恒力做功与物体动能改变的关系计了如下实验他的操作步骤是A.安装好实验装置如图所示B.将质
王浩今年10岁在王浩的印象中爸爸妈妈几乎每天都吵架而且每次都会吵得很凶3年前爸爸妈妈离婚了王浩与爸爸
王强同学的视力正常可他总是爱调皮地戴一下近视眼同学的眼镜请你分析一下他能不能看清楚物体为什么
如图所示为小明同学探究阻力对物体运动的影响的实验装置.1实验中小明先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物
关于运动物体所受的合外力合外力做功和动能变化的关系正确的是
如果合外力为0，那么合外力对物体做功一定为0
如果合外力做功为0，那么合外力一定为0
物体在合外力作用下做变速运动，动能一定变化
如果物体动能不变化，所受的合外力可能不为0
下列叙述中正确的是
恒力对物体做功，与物体的运动路径无关，而跟物体的初末位置有关
物体的动能不变化，物体所受的合外力一定为零
外力对物体做功的代数和为零，物体必定处于静止或匀速直线运动状态
滑动摩擦力总是对物体做负功，静摩擦力总是不做功
在天宫一号中进行太空授课时聂海胜表演悬空打坐王亚平用手推他一下他便向后退去这说明力可以改变物体的①做
电流做功的过程是把电能转化为其他形式能的过程一般情况下电流做功的多少我们无法直接观察出于是某同学为了
关于物体的运动状态与受力关系下列说法中正确的是
物体的运动状态发生变化，物体的受力情况一定变化
物体在恒力作用下，一定做匀变速直线运动
物体的运动状态保持不变，说明物体所受的合外力为零
物体做曲线运动时，受到的合外力可以是恒力
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小清家的下水管堵了他爸爸用固体疏通剂进行疏通具体操作是先将适量的疏通剂倒入下水道再缓慢加入清水疏通剂与水发生化学反应造成高温__气体．通过高温__气体的膨胀将管道疏通．在疏通剂与水的化学反应过程中能量的转化情况是__气体疏通管道的过程相当于四冲程汽油机的冲程其四冲程汽油机飞轮的转速为2400r/min．则在1s内汽油机完成了个冲程对外做功次．
在“声现象”一章的教材中出现了以下几个实验 ①把正在发生的音叉靠近悬挂的静止乒乓球看到乒乓球被反复弹起如图甲 ②把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内逐渐抽出其中空气发现铃声明显减小如图乙 ③拨动同一把钢尺在保证其振幅相同情况下改变其伸出桌边的长度观察钢尺振动的快慢如图丙 1图甲实验中兵乓球的作用是实验说明声是由物体产生的实验运用了的研究方法图乙是在探究声音的条件实验进一步推理可以得出真空不能传声图丙是在探究声音的音调跟的关系主要运用了的研究方法．上述填写研究方法的下划线中选填“控制变量”“等效替代”“转换”“理想模型”“实验推理”等 2若用图甲的实验装置来探究音叉振动时声音的响亮与振幅的关系．通过实验他记录了如表的实验现象．由实验现象可得到声音的响度与振幅的关系是． 实验次数 敲音叉用力大小 响度大小 乒乓球被弹开幅度 1 较小 较小 较小 2 稍大 稍大 稍大 3 较大 较大 较大
对欧姆定律的变形公式R=的理解下面说法中正确的是
在测平均速度的实验中小明用刻度尺测量小车通过的路程如图甲所示用停表测量小车通过该段路程所用时间如图乙所示则小明所用刻度尺的分度值是小车通过的路程为cm小车通过该段路程所用的时间为s．
甲流肆虐全球严重威胁人们健康．如图是在预防甲流中我们常常使用的汞体温计．它是利用液体的性质来工作的．
电功率是表示电流做功的物理量．只有不高于V的电压对人体才是安全的．
铁块和铝块互相接触后没有发生热传递这是因为它们有相同的
向手背吹气时手背感觉凉爽而向手背哈气时手背感觉湿热．这是因为吹气时可以加速手背汗液的请填发生的物态变化同时会在手背热呵气时呵出的水蒸气在手背遇冷同时会在手背热．
21J的热量可以使1g的水温度升高℃．如果倒掉一半则剩余水的比热容是选填“变大”“变小”或“不变”．
“炖汤”因味道好而深受茂名人喜爱．“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内而炖盅则浸在大煲的水中并用蒸架把盅与煲底隔离如图所示．在大煲内的水沸腾过程中煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”这是现象填物态变化煲盖不断跳动这是水蒸气的能转化为煲盖的机械能．若汤的沸点与水的沸点相同则盅内汤填“会”或“不会”沸腾．
风光互补路灯系统同时安装了风力发电机和太阳能电池板如图所示有风时通过风力发电机发电有阳光时通过太阳能电池板发电并将电能储存至蓄电池中供路灯照明使用．蓄电池充满电后不再充电使用时放电至余留20%停止电能输出可使蓄电池使用寿命更为长久． 下表为某型号风光互补路灯系统的部分技术参数其中光电转化效率是指太阳能电池扳将光能转化为电能的效率蓄电池容量是指蓄电池放电电流与放电总时间的乘积最大输出功率是指风速达到最大限制风速时风力发电机的输出功率．1能源的种类繁多人们从不同角度对能源进行分类．太阳能和风能都属于．A．二次能源 B．可再生能源 C．常规能源 D．非清洁能源2风力发电机是根据原理发电的利用风力发电时是将能转化为能．3当太阳光照射到电池板表面处每平方米的功率为1000W时电池板的输出功率为W．4已知风力发电机的输出功率P与风速v的三次方成正比若风力发电机的输出功率为50W此时风速为m/s．5充满电的蓄电池以额定电压对外供电输出功率为100W时为使蓄电池的使用寿命更为长久持续供电的时间不能超过h．6某城市一道路采用该型号风光互补路灯照明已知路灯的规格为12V 70W路灯共1000盏每天正常工作10h则一天消耗的电能为kW•h如果用烧煤发出的电对该道路的路灯供电已知煤电转换关系为β=380g/kW•h那么一个月需要烧煤t一个月以30天计．
如图中当开关S1S2都断开时ABC三个灯联当开关S1S2都闭合时ABC三个灯联．
甲乙丙三个小球将它们靠近甲吸引乙乙排斥丙而乙带负电则
小华所在小组的同学为了研究水的沸腾取了200g的水加热下表是他们记录的有关数据．时间/min0123456789水温/℃909294969798999999991加热前水的温度如图1把烧杯中的水加热至沸腾水需要吸收的热量为J．假设加热过程中水的质量不发生变化2如图2中表示水沸腾的图是．3根据表中数据分析可知水在沸腾时的特点是．4小华发现水从开始加热到沸腾这段时间过长．如果要适当缩短实验时间则可行的一种方法是．5试分析水的沸点不是100℃的可能原因写出一种即可．
一带阀门的圆柱形容器底面积是200cm2装有12cm深的水正方体M边长为10cm重20N用细绳悬挂放入水中有的体积露出水面如图所示试求 1正方体M的密度 2正方体M受到的浮力以及此时水对容器底部的压强 3若从图示状态开始通过阀门K缓慢放水当容器中水面下降了2cm时细绳刚好被拉断则细绳能承受的最大拉力是多少g取10N/Kg水的密度为1.0×103Kg/m3．
小明同学发现学校楼梯上的过道灯在夜晚天黑时用力拍掌灯就亮了而白天怎样用力拍掌灯都不能亮后来老师告诉小明过道灯是由光控和声控开关同时来控制的其中光控开关受到光照时断开声控开关接受声音时闭合•那么你认为如图所示的楼道开关连接正确的是
如图是某用户家的电能表它是测量的仪表．如果这只电能表在1min内转动了150转则这个用户家所有用电器的电功率为W．“220V40W”的电灯正常工作5h消耗的电能为KW•h．
甲乙两物体质量之比是32放出相等的热量后甲降低的温度是乙的2倍则甲乙的比热容之比是
图甲中医生用B超查看胎儿的发育情况是利用声波能传递的道理．图乙中发声的扬声器能让旁边的烛焰不停晃动说明了声波能传递 特性．
探究电流与电压的关系 【实验器材】 电压表电流表三种不同规格的滑动变阻器A“10Ω1.5A”B“20Ω1A”C“50Ω1A”开关新干电池三节定值电阻R=10Ω导线若干． 【制定计划与设计实验】 1请依照如图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙中电路连接完整要求滑动变阻器的滑片P向左滑时电流表示数变大．导线不能交叉 2闭合开关前要将滑动变阻器滑片移至填“左”或“右”端选样做可以起到的作用此实验中滑动变阻器的另一个作用是“改变定值电阻两端的电压”请你写出一种不用变阻器也可以“改变定值电阻两端电压”的方法． 【进行实验与收集证据】 1小莲按要求正确连接电路且电路元件完好．实验过程中发现电压表指针偏转到满刻度外的位置其原因可能是．任意写出一个 2小莲在实验中通过调节滑动变阻器滑片．测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值如表所示 U/V 1.0 2.0 3.0 I/A 0.1 0.2 0.3 要测出表格中的实验数据实验时所用的滑动变阻器规格为选填规格的编号即可． 【实验结论】 通过上表中的数据我们可以得出．
小聪家里新安装了一盏电灯当开关闭合时电灯不亮保险丝熔断．其原因可能是
雷雨天闪电和雷声是同时发生的但我们总是先看到闪电后听到雷声这是因为在空气中若某次看到闪电6s后才听到雷声则打雷处云层距离人的距离是m．
学习物态变化时老师写了一幅对联上联是杯中冰水水放热结冰温度不降下联是盘内水冰冰吸热化水温度未升．该对联先后包含的两种物态变化分别是和它还说明了冰是一种填晶体或非晶体．根据对联可知冰的熔化条件是温度达到_____且继续吸热．
甲乙两导体的电压与电流的关系图象如图所示由图中可知甲乙两导体的电阻关系是R甲R乙选填“＞”“＜”或“=”
2015年10月23日在英国访问的____参观曼彻斯特城市足球学院时向英国家足球博物馆回赠了中国古代蹴鞠．值得自豪的是以国礼的身份远赴大洋彼岸的蹴鞠就来自我们2000多年前蹴鞠盛行的齐国之都﹣﹣山东临淄．如图是临淄足球博物馆新馆内展示的由亚足联__签名的蹴鞠其较长端的长度为19cm．下列关于该长度的单位换算过程正确的是
一个物体沿直线运动它在第1min内第2min内第3min内的路程都是300m在这3min内做的是
2015年4月4日19时54.1分134年以来持续时间最短的月全食在东方天空上演．因为天气原因荣成市很多同学只观测到了月亮从生光到复圆的过程．月食的形成原因与如图哪种光现象的成因相同
在探究平面镜成像特点时实验步骤如下 ①在探究像物大小关系时在镜前放一支点燃的蜡烛甲然后拿另一支完全相同但不点燃的蜡烛乙在镜的后方竖立着来回移动直到看上去蜡烛乙跟点燃蜡烛甲镜后的像完全重合此时蜡烛乙也好像被点燃了则蜡烛乙所在位置即为镜前蜡烛甲的像的位置．这里在寻找确定像时用的研究方法叫为了能看到蜡烛乙在镜后的移动从而确定蜡烛甲的虚像实验时镜子应选用选填“玻璃板”或“平面镜”． ②在探究像和物到平面镜的关系时多次改变蜡烛甲的位置重复前面的步骤并用刻度尺分别测量每次蜡烛甲和蜡烛乙到镜子的距离记录数据如下．则实验中多次改变蜡烛甲的位置重复进行实验的目的是由表中数据可知每次两个距离都不相等原因可能是．写出一条即可 实验次数 蜡烛到镜的距离u/cm 像到镜的距离v/cm 第一次 5.50 5.55 第二次 8.00 8.10 第三次 10.00 10.15 ③在探究平面镜成像的虚实时移去蜡烛乙并在其所在位置处放一光屏观察光屏上是否有像时人的眼睛应该在玻璃板．选填“前”或“后”
在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中选用的电源电压为4.5V小灯泡的额定电压为2.5V图甲是未连接完整的实验电路． 1请你用笔画线代替导线将图甲所示的实验电路连接完整要求滑动变阻器的滑片P向左移动时灯泡变亮． 2闭合开关后缓慢移动滑动变阻器的滑片p同时观察选填“电压表”或“电流表”示数的变化当电压表的示数如图乙所示时若要测得小灯泡正常发光时的电阻滑片P应向选填“A”或“B”端移动． 3实验时闭合开关两表均有示数若将小灯泡从灯座中取走电压表示数选填“有”或“无”． 4改变滑片P的位置获得多组对应的电压电流值绘制了如图丙所示的I﹣U图象由图象可知小灯泡正常发光时的电阻是Ω．该实验中可供选择的滑动变阻器有“5Ω1A”和“10Ω0.5A”及“30Ω1A”你应选择． 5小李认为利用此装置也可测出小灯泡的额定功率你若也这样认为则它的额定功率为若不能测出则填“无法测出”小李同时提出利用此装置还可探究电流与电压的关系为此他们小组争论不休你认为选填“能”或“不能”．
以下有关热现象的说法中不正确的是
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