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教学过程由四个阶段组成：阐明“个”的阶段，阐明“类”的阶段，掌握规律与范畴的阶段，获得世界经验与生活经验的阶段。这种教学模式属于（）。

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德国教育家赫尔巴特把教学过程分成四个阶段

清楚联想系统方法

按照KOLB学习周期学习一般由四个阶段组成描述不正确的是

四个阶段中前两个阶段最重要学习可以从四个阶段中的任意一个阶段开始任何一个单独的阶段都不能构成完整的经验学习过程从一个阶段过渡到另一个阶段是很自然的过程

教学过程的设计一般应经过引导学员获得知识引导学员知识引导和组织学员进行知识四个阶段

冲模装配的工艺过程一般由四个阶段组成即和调试阶段

把教学过程分为准备学员模仿和总结练习四个阶段的教学方法称为四阶段教学法它适用于操作技能培训和商业销售

下列不属于范例教学过程结构阶段的是

范例的阐明“个”的阶段范例的阐明“类”的阶段范例的检验假设阶段范例的掌握规律阶段

机动车驾驶员培训教学大纲按照分阶段教学分阶段把关的培训模式将培训过程分为

三个阶段四个阶段五个阶段

实施范例教学法一般有四个阶段分别是

范例地阐明“个” 范例地阐明“类” 范例地掌握规律和范畴范例地获得关于世界的关系和切身经验

试图根据心理学的统觉理论原理来阐述教学过程提出了明了联想系统方法四个阶段的教育家是夸美纽斯

按照KOLB学习周期学习一般由四个阶段组成描述不正确的是

四个阶段中前两个阶段最重要学习可以从四个阶段中的任意一个阶段开始任何一个单独的阶段都不能构成完整的经验学习过程从一个阶段过渡到另一个阶段是很自然的过程

赫尔巴特确定的教学过程四阶段是阶段阶段阶段和阶段

教学过程由四个阶段组成阐明个的阶段阐明类的阶段掌握规律与范畴的阶段获得世界经验与生活经验的阶段这种教

发现教学模式掌握学习模式范例教学模式非指导性教学模式

教学过程一般分为________________________四个发展阶段

冲模装配的工艺过程一般由四个阶段组成即和阶段

过滤操作阶段由哪四个阶段组成

赫权巴特把任何兴趣都分为四个阶段即注意期待探求和行动基于这种对心理活动过程的分析他把教学过程分为四个

学习实践方法分解

下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有

教学过程的四个阶段论实科教育思想教育性教学自然主义教育

软件需求分析阶段旳工作可以分为四个方面需求获取需求分析编写需求规格阐明书以及

阶段性汇报需求评审总结都不对旳

教学过程一般可分为感知理解巩固和______四个基本发展阶段

复习应用培养运用

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